TUẦN: 14 (30/11 - 05/12/2015)
Ngày soạn: 20/11/2015 Ngày dạy: 30/11/2015
Tiết ppct: 40
Bài 1: LÀM QUEN VỚI SỐ NGUYÊN ÂM
I. MỤC TIÊU
Kiến thức
Sau bài học, học sinh bước đầu làm quen với số nguyên âm. Biết được sự cần thiết có các số nguyên âm trong thực tiễn và trong toán học.
2. Kĩ năng
Sau bài học, học sinh nhận biết và đọc đúng các số nguyên âm qua các ví dụ thực tiễn. Biết biểu diễn các số tự nhiên và các số nguyên âm trên trục số.
3. Thái độ
Sau bài học, hs ý thức hơn khi giải toán.
II. HỆ THỐNG CÂU HỎI
Hãy biểu diễn các số nguyên âm trên trục số?
III. PHƯƠNG ÁN ĐÁNH GIÁ
Bài tập: Hãy viết số (nguyên âm) chỉ năm tổ chức Thế vận hội đầu tiên, biết rằng nó diễn ra năm 776 trước Công nguyên?
IV. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV: Kế hoạch dạy học,sgk
HS: Tập ghi,sgk.
V. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Nội dung
Mô tả hoạt động của thầy và trò

Tư liệu, phương tiện, đồ dùng

Họat động A. Hoạt động khởi động (10ph)

SGK
-Cho hs họat động phần A như sgk.
- Hs thực hiện hoạt động và trả lời câu hỏi.
Kế hoạch dạy học,sgk

Họat động B. Hoạt động hình thành kiến thức (20ph)

SGK
-Cho hs họat động phần B như sgk.
- GV nhấn mạnh cho hs có hai cách đọc số nguyên âm. Biểu diễn các số nguyên âm trên trục số.
Hs thực hiện hoạt động và trả lời câu hỏi.
Kế hoạch dạy học,sgk

Họat động C. Hoạt động luyện tập.(14ph)

SGK
- Cho hs làm các bài tập.
Bài 1: -80C ; -70C ; 00C ; -50C
Bài 2:
GV cho hs đọc hai cách.về độ cao của các địa điểm.
HS đọc.
Bài 3: Năm tổ chức Thế vận hội đầu tiên là -776
Bài 4: Các điểm A,B,C,D,E ở trên trục số biểu diễn các số -4; -1; 0; 3; 5
Bài 5:
GV cho hs đọc cách làm mẫu và làm câu b,
Khoảng cách từ 0 đến điểm biểu diễn các số: -8; 6; -50; 15 lần lượt là: 8; 6; 50; 15 (đơn vị).
Kế hoạch dạy học,sgk

Họat động D.E. Hoạt động vận dụng và tìm tòi mở rộng (1ph)

SGK
GV cho hs về nhà làm hoạt động D.E
HS làm bài 1; 2; 3.
Kế hoạch dạy học,sgk

VI. RÚT KINH NGHIỆM
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
Ngày soạn: 20/11/2015 Ngày dạy: 30/11/2015
Tiết ppct: 41
Bài 2: TẬP HỢP CÁC SỐ NGUYÊN
I. MỤC TIÊU
1.Kiến thức
Sau bài học, học sinh biết tập hợp các số nguyên bao gồm số nguyên dương, số 0 và các số nguyên âm.
2. Kĩ năng
Sau bài học, học sinh biết biểu diễn các số nguyên trên trục số; biết tìm số đối của một số nguyên. Phân biệt được các số nguyên dương, nguyên âm và số 0. Bước đầu hiểu có thể dùng số nguyên để nói về các đại lượng có hai hướng khác nhau.
3. Thái độ
Sau bài học, hs ý thức hơn khi giải toán.
II. HỆ THỐNG CÂU HỎI
Thế nào là các số đối nhau?
III. PHƯƠNG ÁN ĐÁNH GIÁ
Tìm số đối của: +2; 5; -6; -1; -18.
IV. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV: Kế hoạch dạy học,sgk
HS: Tập ghi,sgk.
V. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Nội dung
Mô tả hoạt động của thầy và trò
Tư liệu, phương tiện, đồ dùng


 Hoạt động của thầy và trò


Họat động A: Hoạt động khởi động (10ph)

SGK
-GV cho hs thực hiện các hoạt động như sgk.
-HS thực hiện hoạt động
Kế hoạch dạy học,sgk

Họat động B: Hoạt động hình thành kiến thức(20ph)

SGK
-Cho hs thực hiện các hoạt động như sgk;
-GV chốt lại kiến thức trọng tâm: Tập hợp các số nguyên là tập như thế nào? Hướng dẩn hs điểm biểu diễn số nguyên trên trục số