HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP THÁNG 5 – 2008

*Hình thức tổ chức :
+ 50 HS khối lớp 5 sẽ được bố trí ngồi trên sân trường ở 50 vị trí khác nhau. Mỗi em tham gia thi phải chuẩn bị 1 bảng con , phấn, giẻ lau. Số báo danh sẽ được BTC chuẩn bị trước ( dán ở góc bảng của thí sinh ).
+ Thư kí : Có nhiệm vụ ghi lại số báo danh những em bị loại và bị loại ở câu hỏi nào, hướng dẫn cho giáo viên và học sinh cứu trợ .
1/ Cô Vũ Thị Ngọc Linh
2/ Cô Nguyễn Thị Thanh Hoa
+ Giám sát: Có nhiệm vụ theo dõi các thí sinh trong quá trình thi và trả lời câu hỏi của BTC.( Không cho khán giả nhắc đáp án, thí sinh không xem đáp án của nhau, yêu cầu thí sinh bị loại ra vị trí đã được qui định trước để ngồi và chỉ dẫn cho những thí sinh được cứu trợ trở lại vị trí ).
1/ Thầy Păn
2/ Thầy Gưn

* Nội qui hoạt động:
Hệ thống câu hỏi: gồm 40 câu với lĩnh vực khác nhau.
Thành phần thi: 50 học sinh thuộc khối lớp 4 ( tất cả các lớp 4 trong phân hiệu đều có học sinh tham gia), các học sinh thi theo hình thức cá nhân để cuối cuộc thi tìm ra 1 người duy nhất thắng cuộc, vaø choïn 2 giaûi nhì.
Luật chơi: các học sinh tham gia chơi ngồi theo vị trí ngẫu nhiên trên sân khấu, trả lời các câu hỏi bằng cách ghi câu trả lời của mình vào bảng (ghi ngắn gọn: đáp án a, b, hoặc c) , Kết thúc câu hỏi khi người dẫn chương trình theo dõi và xác nhận các đáp án của học sinh. Hệ thống câu hỏi gồm 40 câu.Trong vòng 40 câu hỏi học sinh nào trả lời sai câu nào thì bị loại xuống khỏi sân khấu và ngồi tại vị trí đã được phân công trước. Sau một câu hỏi bất kì nếu như học sinh bị loại hết , thì những học sinh bị loại cuối cùng sẽ là người thắng cuộc .
Trong quá trình tham gia thi đấu, học sinh có hai quyền cứu trợ :
+ Quyền cứu trợ do giáo viên trợ giúp : các giáo viên sẽ được phân công cứu trợ cho học sinh tham gia thi đấu. Khi giáo viên trong đội cứu trợ thấy học sinh trên sân khấu bị loại nhiều ( có khả năng bị loại hết sau câu hỏi tiếp theo) thì giáo viên có quyền yêu cầu cứu trợ cho học sinh.
Lưu ý: Nếu số học sinh bị loại nhiều hơn số học sinh được cứu thì sẽ ưu tiên cho những học sinh nào bị loại sau cùng trên sân khấu tham gia chơi tiếp.
Giáo viên cứu trợ phải tham gia một trò chơi vận động, số lượng học sinh được cứu phụ thuộc vào kết quả của giáo viên tham gia trò chơi vận động.
+ Quyền cứu trợ của học sinh: Học sinh tham gia trò chơi đá banh : Hai bạn được cột chân trái lại với nhau và dùng chân phải để đưa trái banh vào gôn. Gôn được đặt cách vị trí đứng 6m. Trong vòng 3 phút , bao nhiêu trái banh được đưa vào thì lấy con số đó nhân với 1 số bất kì để tìm ra số HS được cứu trợ.
+ Quyền cứu trợ cho thí sinh cuối cùng ( nếu có ) : Nếu còn 1 thí sinh cuối cùng trả lời được đến câu hỏi số 27 thì được quyền nhờ sự cứu trợ 1 lần của bạn chơi. Sau khi câu hỏi nêu ra thí sinh cảm thấy ko chắc chắn với đáp án của mình thì yêu cầu bạn chơi và khán giả cứu trợ . Bất cứ khán giả nào ( ngoài thầy cô ) đều có quyền ghi đáp án ra giấy , gấp thành máy bay và ném vào vị trí cho bạn mình tham khảo ).
- Hệ thống câu hỏi gồm: 30 câu hỏi , dạng câu hỏi trả lời nhanh.
+ Câu hỏi nêu ra với 3 phương án nêu ra để học sinh lựa chọn.
Lưu ý: Nội dung các câu phù hợp với trình độ nhận thức của học sinh lớp 5, các kiến thức học tập hàng ngày của các em trên lớp.
- Câu hỏi xoay quanh chủ đề: học tập, ngày lễ trong năm, các ngày kỉ niệm của nhà trường, của địa phương )
* Trò chơi vận động dành cho giáo viên:
- Nghe nhạc đoán tên bài hát.
- Hiểu ý đồng đội: Đội chơi cử ra hai thành viên, một người có nhiệm vụ đọc ra những cụm từ mà ban tổ chức đưa ra, sau đó diễn đạt lại để thành viên cùng chơi đoán ra cụm từ đó là gì. Lưu ý: không dùng từ đồng nghĩa, tiếng nước ngoài.
Sau khi kết thúc trò chơi vận động, tuỳ theo kết quả từng đội chơi của giáo viên cứu trợ sẽ qui định số học sinh được cứu.
Ví dụ