RẤT NHIỀU MẶT TRĂNG
I.Mục tiêu:
- Biết đọc với giọng kể nhẹ nhàng, chậm rãi ; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn có lời nhân vật (chú hề, nàng công chúa nhỏ) và lời người dẫn chuyện.
- Hiểu ND: Cách nghĩ của trẻ em về thế giới, về mặt trăng rất ngộ nghĩnh, đáng yêu. (trả lời được các CH trong SGK).
- Giáo dục hs cần suy nghĩ theo đúng lứa tuổi.
II.Đồ dùng dạy học:
Tranh minh họa nôi dung bài
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1.Ổn định lớp:
2.Kiểm tra bài cũ:
HS đọc bài Trong quán ăn “Ba cá bống” và trả lời câu hỏi trong SGK
Gv nhận xét
3.Dạy bài mới:
a.Giới thiệu bài:
b.Bài mới:
Hoạt động 1: Luyện đọc cả lớp
-GV chia bài làm 3 đoạn
-Gọi HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài
-GV kết hợp sửa lỗi phát âm, giải nghĩa từ, luyện đọc câu dài, khó.
- Gv đọc mẫu
-Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm đôi
-Gọi 1-2 HS đọc bài
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài cả lớp
- GV yêu cầu các em đọc (chủ yếu đọc thầm, đọc lướt) và trả lời câu hỏi.
+ Cô công chúa nhỏ có nguyện vọng gì?

+Trước yêu cầu của công chúa nhà vua đã làm gì?

+Các vị đại thần và các nhà khoa học nói với nhà vua như thế nào về đòi hỏi của công chúa
+Tại sao họ cho rằng đòi hỏi đó không thể thực hiện được?
+Cách nghĩ của chú hề có gì khác với các vị đại thần và các nhà khoa học?
+ Tìm những chi tiết cho thấy cách nghĩ của cô công chúa nhỏ về mặt trăng rất khác với cách nghĩ của người lớn?
+Sau khi biết công chúa muốn có một mặt trăng theo ý nàng, chú hề đã làm gì?


+Thái độ của cô công chúa như thế nào khi nhận món quà?
+Em hiểu nội dung bài này nói gì?

Hoạt động 3: đọc diễn cảm theo cặp
-Gọi HS nối tiếp nhau đọc cả bài.
+ GV hướng dẫn cả lớp đọc diễn cảm một đoạn trong bài: Thế là ……..bằng vàng rồi.
- GV đọc mẫu
-Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp
-Gọi một vài HS thi đọc diễn cảm.
4.Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Về nhà đọc bài
- Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?


Hs đọc bài






-HS chia đoạn.
Đọc nối tiếp lần 1, tìm từ khó
Đọc nối tiếp lần 2, tìm từ khó hiểu


- Hs nghe
-HS luyện đọc theo cặp.
- Một, hai HS đọc bài.



-Muốn có mặt trăng và sẽ khỏi khi có được mặt trăng
-Vời tất cả các vị đại thần các nhà khoa học đến bàn cách lấy mặt trăng cho công chúa
-Đòi hỏi của công chúa không thể thực hiện được.


-Vì mặt trăng ở rất xa và to gấp hàng nghìn lần đất nước của vua
-Chú cho rằng phải hỏi công chúa xem…… như người lớn.
-Mặt trăng chỉ to hơn móng tay của công chúa, mặt trăng treo ngang ngọn cây,… bằng vàng.
-Nhờ thợ kim hoàn làm một mặt trăng bằng vàng, lớn hơn móng tay của công chúa, cho mặt trăng vào một sợi dây chuyền để đeo vào cổ.
-Vui sướng ra khỏi giường bệnh, chạy tung tăng khắp vườn.
-Cách nghĩ của trẻ em về thế giới, về mặt trăng rất ngộ nghĩnh, đáng yêu

-HS nghe và tìm giọng đọc từng đoạn, cả bài.
-HS tìm giọng đọc

-Học sinh đọc
-Học sinh thi đọc


Cách nghĩ của trẻ em về thế giới, về mặt trăng rất ngộ nghĩnh, đáng yêu