QUYỀN VÀ BỔN PHẬN TRẺ EM
CHỦ ĐỀ 1: Tôi là một đứa trẻ
I/ Yêu cầu trọng tâm:
1/Kiến thức:HS hiểu được trẻ em là một con người,có những quyền:có cha mẹ,có tên họ, quốc tịch và tiếng nói riêng,co quyền được chăm sóc, bảo vệ và giáo dục, được tôn trọng và bình đẳng.
-Hỉểu trẻ em cũng có bồn phận đối với gia đình và xã hội như mọi người.
2/Thái độ:Tự tin, tự trọng, mạnh dạng trong mọi quan hệ giao tiếp,không nhút nhát .sợ sệt.
3/ Kĩ năng: HS tự nói về mình một cách rõ ràng.
-HS biết đối xữ tốt trong quan hệ gia đình, với bạn bè và những ngòi xung quanh.
II Đồ dùng dạy học:Đọc trước chuyện .Phiếu học tập.
III/ Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

 1Giới thiệu bài.
GV nêu MĐ YC của tiết học
-2/Hoạt động 1 Kể chuyện "đứa trẻ không tên"
-GV kể.-Nêu một số câu hỏi cho HS thảo luận
-Ai là nhân vật chính?
-Tại sao đứa trẻ lại buồn?
-Đièu gì đã làm cho đứa trẻ sung sướng?
-Em cảm thấy thế nào nếu phải xa bố mẹ?
-Em rút ra bài học gì qua câu chuyện?
Hoạt đô�ng 2/ Trả lời trên phiếu học tập.
-Cho HS đánh dấu x vào ô đúng trong phiếu học tập.(xem tài liệu).
-Hoạt động 3/Chuyện kể "Bạn Ngân"
-Cho hs kể câu chuyện. (tài liệu tr 14).







-Hoạt động 4/Trò chơi"Hái hoa dân chủ"
-GV chuẩn bị một số nội dung câu hỏi, ghi vào giấy.
-HS bất bài hát và chuyền hộp đi quanh, bài hát chấm dứt hộp đến bạn nào ,bạn đó phải trả lời câu hỏi.
Kết thúc:GV nhận xét tiết học.
-Chuẩn bị bài chủ đề 2"Gia đình".




-HS chú ý lắng nghe.


-Thảo luận nhóm 2 trả lời các câu hỏi.
-trình bày trước lớp .
-Lớp nhạn xét, bổ sung.


-Đáp án:sai câu:7,8 các câu còn lại Đ.

-HS rút ra kết luận.
-Trẻ em có quyền được tôn trọng.
-Không bị phân biệt đối xữ.
-Không bị lăng mạ xúc phạm đến nhân phẩm, danh dự.
-Có quyền giữ bản sắc dân tộc, tiếng nói riêng của dân tộc mình...
-


-HS tham gia trò chơi vui vẻ tự nhiên.