Tiết 31-Tuần : 33
ND:

Bài 18
QUYỀN ĐƯỢC ĐẢM BẢO AN TOÀN VÀ BÍ MẬT
THƯ TÍN, ĐIỆN THOẠI, ĐIỆN TÍN.



1. Mục tiêu bài học:
1.1. Kiến thức:
Giúp học sinh:
- Hiểu và nắm vững những nội dung cơ bản của quyền được bảo đảm an toàn, bí mật thư tín, điện thoại, điện tín của công dân
- Hiểu được đây là quyền cơ bản của CD được quy định trong Hiến pháp nhà nước ta.
1.2. Kĩ năng:
- Biết phân biệt đâu là những hành vi vi phạm pháp luật và đâu là hành vi thể hiện thực hiện tốt quyền được bảo đảm an toàn, bí mật thư tín, điện thoại, điện tín của công dân.
- Xử lí các tình huống phù hợp với quyền được đảm bảo an toàn và bí mật về thư tín điện thoại, điện tín.
- Biết bảo vệ quyền của mình và không xâm phạm vào quyền của người khác.
- GDKN: ra quyết định và giải quyết vấn đề, tư duy phê phán, đánh giá những hành vi xâm phạm vào bí mật thư tín, điện thoại và điện tín.
1.3.Thái độ:
- Có ý thức và trách nhiệm đối với việc thực hiện quyền được bảo đảm an toàn, bí mật thư tín, điện thoại, điện tín của công dân
- Biết phê phán, tố cáo những người làm trái pháp luật xâm phạm quyền được bảo đảm an toàn, bí mật thư tín, điện thoại, điện tín của người khác.
2. Nội dung học tập :
Nội dung cơ bản của quyền được bảo đảm an toàn, bí mật thư tín, điện thoại, điện tín
3. Chuẩn bị:
3.1. Giáo viên:
- Câu chuyện xâm phạm thư tín của người khác, đồ dùng sắm vai.
3.2. Học sinh:
- Giấy khổ lớn, bút dạ.
- Chuẩn bị tiểu phẩm sắm vai về quyền được bảo đảm an toàn, bí mật thư tín, điện thoại, điện tín .
4. Tổ chức các hoạt động học tập :
4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện học sinh
6A1…………………………………………………………………….
6A2…………………………………………………………………….
6A3…………………………………………………………………….

4.2 Kiểm tra miệng:
Câu 1: Quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở của công dân là gì? Nêu một ví dụ vào chỗ ở của người khác (khi không có chủ nhà) mà không vi phạm pháp luật? (8đ)
HS:- Được tôn trọng chỗ ở, không ai tự ý vào chỗ ở của người khác…(6đ)
Vào nhà để cứu người trong trường hợp khẩn cấp…(2đ)
Câu 2: Công dân có quyền gì về thư tín, điện thoại, điện tín? (2đ)
HS: Có quyền bí mật về thư tín, điện thoại, điện tín. (2đ)
GV: Nhận xét, cho điểm HS.
4.3 Tiến trình bài học:

Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung bài học


- Hoạt động 1: Vào bài.
GV: Giới thiệu một số câu chuyện xâm phạm, tôn trọng quyền được bảo đảm an toàn, bí mật thư tín, điện thoại, điện tín của người khác trong báo tiền phong.
HS: Nghe đọc bài, phát biểu suy nghĩ cá nhân.
- Hoạt động 2: Tìm hiểu tình huống.
Cách tiến hành: sdpp đóng vai, gqth
GV: Cho một nhóm lên sắm vai theo tình huống
HS: Sắm vai.
GV: Nêu câu hỏi thảo luận.
HS: Thảo luận nhóm đôi, phát biểu ý kiến cá nhân.
GV: Theo em, Phượng có thể đọc thư của Hiền mà không cần sự đồng ý của Hiền không? Vì sao?
HS: Phượng không được đọc vì đó không phải là thư giửi cho Phượng…
Học sinh khác nhận xét, bổ sung.
GV: Nhận xét, bổ sung.
GV: Em có đồng ý với giải pháp của Phượng là đọc xong thư, dán lại rồi mới đưa cho bạn không? Tại sao?
HS: Không đồng ý , vì việc làm đó là lừa dối bạn, vi phạm pháp luật…
Học sinh khác nhận xét, bổ sung.
GV: Nhận xét, bổ sung.
GV: Nếu là Loan em sẽ làm như thế nào?
HS: Giải thích để Phượng hiểu việc làm đó là sai …
Học sinh khác nhận xét, bổ sung.
GV: Nhận xét, bổ sung, giới thiệu điều 73- Hiến pháp1992.
GV: Giải thích điện thoại, điện tín, thư tín.
HS: Lắng nghe, nêu thắc mắc.
GV: Nhận xét, bổ sung, chuyển ý.
- Hoạt động 3: Tìm hiểu nội dung bài