Giáo viên hướng dẫn : Đặng Thị Hương
Giáo sinh thực tập : Trần Phương Anh
Ngày soạn : 15-1-2017.
Ngày giảng : 27 -1-2017.
Giáo án lớp 6
Tiết 74 :
Bài 5 : QUY ĐỒNG MẪU NHIỀU PHÂN SỐ

I.MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Học sinh hiểu thế nào là quy đồng mẫu nhiều phân số
- Học sinh nắm được các bước tiến hành quy đồng mẫu nhiều phân số.
2. Kĩ năng:
- Kĩ năng quy đồng mẫu các phân số.
3. Thái độ:
Học sinh có ý thức xây dựng xây dựng bài học , học tập tự giác , tích cực và tinh thần hợp tác trong học tập .
II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS
1. Chuẩn bị của giáo viên: SGK, giáo án, bảng phụ , phiếu học tập , máy tính.
2. Chuẩn bị của HS: SGK, vở ghi, đồ dùng học tập, chuẩn bị bài trước.
III. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:
1.Tổ chức ổn định lớp (1 phút):
2. Kiểm tra bài cũ: (5 phút).

GV: Nêu yêu cầu kiểm tra:
1) viết dạng tổng quát hai tính chất cơ bản của phân số?
2) Viết các phân số sau thành các phân số có mẫu là 15:
;

2 HS : Lên bảng làm bài tập
GV nhận xét, cho điểm.
ĐÁP
1) Hai tính chất cơ bản của phân số :

=
với m ( Z và m ( 0

=
với n (ƯC (a,b)

;



3. Bài mới:
Hoạt động của GV và HS
Ghi bảng

HOẠT ĐỘNG 1(10 phút)
QUY ĐỒNG MẪU HAI PHÂN SỐ



GV : Xét hai phân số tối giản  và ?
GV :Tìm BCNN của 5 và 8?
HS : BCNN của 5 và 8 là 40
GV : Ta sẽ tìm hai phân số có mẫu là 40 và lần lượt bằng  và .

=
=


=
=


GV :Cách làm này được gọi là quy đồng mẫu hai phân số.
GV : Em hãy nêu khái niệm quy đồng mẫu nhiều phân số .
GV :Áp dụng định nghĩa hai phân số bằng nhau hoặc tính chất để thực hiện.
Làm
sgk/17 – dùng SGK
GV : chia lớp làm 4 nhóm phát bảng phụ ghi câu hỏi ,Các tổ đôi nhau chấm chéo . Các nhóm thảo luận và làm trong khoảng 2-3 phút .
GV : Gọi học sinh đại diện của tổ đó lên trình bày cách làm .
1 HS lên trình bày
GV : Áp dụng kiến thức nào để quy đồng các phân số?
GV : Nhận xét như SGK/17.
1. Quy đồng mẫu hai phân số:
- Xét hai phân số tối giản  và . Ta có:

=
=


=
=

Quy đồng mẫu nhiều phân số là biến đổi những phân số đó lần lượt thành những phân số bằng chúng nhưng có cùng mẫu .






=
;
=
;

=
;
=
;

=
;
=
;


HOẠT ĐỘNG 2 (15 phút)
QUY ĐỒNG MẪU NHIỀU PHÂN SỐ

 GV : các em đọc trong sách
, 2 bạn 1 bàn sẽ thảo luận và làm trong 2 phút . sau đó cô sẽ gọi lên đọc kết quả .
Tìm BCNN của 2, 5, 3, 8?
Tìm các phân số lần lượt bằng  ;  ; ,nhưng cùng có mẫu là BCNN(2,3,5,8) ?

GV : Vậy theo em quy đồng mẫu nhiều phân số ta làm như thế nào ?

GV : Áp dụng quy tắc đó các em sẽ làm cho cô
.
Chiếu

?3

a) Điền vào bảng phụ
Tìm BCNN(12, 30):
12 = 22 . 3
30 = 2.3.5
BCNN(12, 30) = 22.3.5 = 60
Tìm thừa số phụ :
60 : 12 = 5
60 : 30 = 2
Nhân tử và mẫu của mỗi phân số với thừa số phụ tương ứng:


b) BCNN(44, 18, -36) = 396

=


=


=

GV :Lưu ý
* Trước khi quy đồng chúng ta nên:
+ Chuyển các phân số có mẫu âm thành các phân số bằng nó có mẫu dương.
+ Rút gọn các phân số đến tối giản.
* Nếu trong các mẫu có một mẫu chia hết cho các mẫu còn lại thì đó là mẫu chung.
Ví dụ:
MC : 6