UBND HUYỆN CAN LỘC
TRƯỜNG TH VĨNH LỘC
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc


Số: /QCCM-TH
Vĩnh Lộc, ngày tháng 9 năm 2016


QUY CHẾ CHUYÊN MÔN
NĂM HỌC  2016 – 2017
 
Thực hiện Quyết định số /QĐ-TH ngày tháng 09 năm 2016 về việc ban hành Quy chế chuyên môn của hiệu trưởng trường Tiểu học Vĩnh Lộc;
Trường Tiểu Học Vĩnh Lộc xây dựng Quy chế chuyên môn năm học 2016 - 2017 với những nội dung cụ thể như sau:
PHẦN I: NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG
Quy chế này quy định vị trí, chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn; chế độ công tác, hội họp, học tập, báo cáo; quy định hồ sơ chuyên môn và chế độ thanh tra, kiểm tra đối với công chức, viên chức, người lao động.
Phạm vi áp dụng trong trường Tiểu học Vĩnh Lộc.
Đối tượng thực hiện quy chế này bao gồm tất cả công chức, viên chức, người lao động trong đơn vị.
PHẦN II:  NHỮNG QUY ĐỊNH CỤ THỂ
Quy định về vị trí, chức năng, nhiệm vụ và quyền hạn
1.1 Đối với Ban giám hiệu
Chỉ đạo giáo viên thực hiện đúng nhiệm vụ năm học. Đúng thời khóa biểu của từng lớp. Dạy đúng phân phối chương trình và chuẩn kiến thức kỹ năng theo khối lớp.
Phân công chuyên môn cho từng giáo viên sao cho phù hợp với khả năng, trình độ chuyên môn, điều kiện công tác của từng người.
Dự đủ số tiết theo quy định.
Kiểm tra hồ sơ của giáo viên có nhận xét, đánh giá.
Chỉ đạo kiểm tra định kỳ theo biên chế năm học của Ngành.
Kiểm tra chuyên môn 100 % theo Quyết định số 14 của Bộ GD & ĐT và kiểm tra toàn diện 100% giáo viên, nhân viên (có biên bản nhận xét, đánh giá).
Tổ chức các chuyên đề, sinh hoạt chuyên môn theo quy định.
Giao nhiệm vụ cho tổ trưởng triển khai kế hoạch chuyên môn của tổ mình.
Đánh giá xếp loại học sinh thường xuyên, chính xác đảm bảo đúng theo Thông tư số 30 ngày 28-08-2014 của Bộ GD-ĐT.
Sinh hoạt chuyên môn toàn trường đúng lịch 1 lần/tháng.
Chỉ đạo các tổ chuyên môn sinh hoạt chuyên môn đúng lịch 2 lần/ tháng.
Tổ chuyên môn:
* Nhiệm vụ chung:
Xây dựng kế hoạch hoạt động chung của tổ theo tuần, tháng, năm học nhằm thực hiện chương trình, kế hoạch dạy học và các hoạt động giáo dục khác.
Thực hiện bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, kiểm tra, đánh giá chất lượng, hiệu quả giảng dạy, giáo dục và quản lý sử dụng sách, thiết bị của các thành viên trong tổ theo kế hoạch của nhà trường; chịu trách nhiệm về chất lượng giáo dục.
Tham gia đánh giá, xếp loại giáo viên theo quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học và giới thiệu tổ trưởng, tổ phó.
* Nhiệm vụ cụ thể:
Chấp hành sự phân công, điều động của BGH, giúp BGH hoàn thành nhiệm vụ, kế hoạch năm học.
Có trách nhiệm lên kế hoạch hoạt động, kế hoạch chuyên môn của tổ. Thảo luận bàn chỉ tiêu thi đua của tổ viên, thống nhất chỉ tiêu phấn đấu cho các lớp, duyệt kế hoạch của tổ viên hàng tuần.
Báo cáo thống kê chất lượng theo định kỳ kiểm tra.
Phân công giáo viên thao giảng, dạy chuyên đề, các tiết của tổ mình phụ trách.
Chỉ đạo, điều hành sinh hoạt tổ chuyên môn.
Thống nhất với chuyên môn ra đề kiểm  tra định kì đối với các môn học.
Kiểm tra toàn bộ hồ sơ của giáo viên định kỳ 4 lần/năm.
Thường xuyên kiểm tra vở viết của học sinh.
Chỉ đạo dạy đúng, đủ chương trình và đổi mới phương pháp giảng Dạy- Học theo hướng tích cực và đánh giá học sinh theo Thông tư 30 của Bộ GD& ĐT.
Dự đầy đủ các chuyên đề của phòng; tổ chức, mở thêm các chuyên đề khác của trường.
Lên kế hoạch dự giờ rút kinh nghiệm trong khối.
Hàng tuần kiểm tra KHBD, KHGD của giáo viên trong tổ.
1.3 Đối với giáo viên
Giảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo chương trình giáo dục, kế hoạch dạy học; soạn bài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý học sinh trong các hoạt động giáo dục do nhà trường tổ chức; tham gia các hoạt động của tổ chuyên môn; chịu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy và giáo dục.
Lên lớp phải có KHGD, KHBD,  soạn KHBD trước 01 tuần và thực hiện các loại sổ sách theo quy định.
Các tiết dạy đều