Bài 38. Quốc tế thứ nhất và công xã Pa-ri 1871

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Hồng Châu
Ngày gửi: 06h:53' 19-12-2015
Dung lượng: 63.0 KB
Số lượt tải: 203
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Hồng Châu
Ngày gửi: 06h:53' 19-12-2015
Dung lượng: 63.0 KB
Số lượt tải: 203
Số lượt thích:
0 người
Bài 38
QUỐC TẾ THỨ NHẤT VÀ CÔNG XÃ PA-RI 1871
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1 Kiến thức:
- Biết được hoàn cảnh ra đời và những hoạt động của Quốc tế thứ nhất. Qua đó nhận thấy sự ra đời của Quốc tế thứ nhất là kết quả tất yếu của sự phát triển của phong trào công nhân quốc tế và những đóng góp tích cực của C.Mác và Ph.Ăng-ghen với phong trào cộng sản quốc tế.
- Trình bày được sự thành lập của Công xã Pa-ri và những thành tích to lớn của Công xã.
- Hiểu được ý nghĩa và những bài học lịch sử của Công xã Pa-ri.
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng phân tích, đánh giá các sự kiện lịch sử.
- Kỹ năng về đọc sơ đồ bộ máy Công xã Pa-ri.
3. Thái độ:
Bồi dưỡng tinh thần quốc tế vô sản và chủ nghĩa anh hùng cách mạng; củng cố niềm tin vào thắng lợi của sự nghiệp cách mạng của giai cấp vô sản.
II. THIẾT BỊ VÀ TÀI LIỆU DẠY HỌC:
- Sơ đồ bộ máy Công xã Pa-ri.
- Tài liệu nói về Quốc tế thứ nhất và Công xã Pa-ri.
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY VÀ HỌC:
1.Kiểm tra bài cũ:
- Câu hỏi 1: Hãy cho biết vai trò của C.Mác và Ph.Ăng-ghen trong việc thành lập Đồng minh những người cộng sản.
- Câu hỏi 2: Nội dung cơ bản và ý nghĩa lịch sử bản Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản.
2. Giới thiệu bài mới:
Trong quá trình phát triển của phong trào công nhân Quốc tế ở thế kỷ XIX, sự ra đời của Quốc tế thứ nhất và sự thành lập Công xã Pa-ri là những mối quan trọng đánh dấu bước trưởng thành của giai cấp công nhân để hiểu hoàn cảnh ra đời và những hoạt động của Quốc tế thứ nhất như thế nào? Sự thành lập của Công xã Pa-ri và những thành tựu to lớn của của Công xã và ý nghĩa và những bài học của Công xã ra sao, bài học hôm nay sẽ trả lời những câu hỏi trên.
3. Tổ chức hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy và trò
Kiến thức cơ bản
* Hoạt động 1: Tìm hiểu hoàn cảnh ra đời của Quốc tế thứ nhất.
- GV nêu câu hỏi: Hoàn cảnh lịch sử ra đời của Quốc tế thứ nhất?
- GV gợi ý: Số lượng công nhân, lao động sinh sống tập trung, sự áp bức bóc lột, những cuộc đấu tranh…
- HS đọc SGK trả lời.
- GV nhận xét, chốt ý.
- GV trình bày và phân tích, kết hợp giới thiệu hình 75 trong SGK “Buổi lễ tuyên bố thành lập Quốc tế thứ nhất” tường thuật buổi lễ thành lập Quốc tế thứ nhất: Ngày 28/9/1864, một cuộc mít tinh lớn được tổ chức ở Luân Đôn, 2.000 người tham dự gồm đại biểu của các nước Anh, Pháp, Đức và nhiều nước khác trên thế giới. Nhiều nhà hoạt động ở nước ngoài đang sống ở Luân Đôn cũng tham dự. C.Mác được mời dự buổi mít tinh và tham gia đòn chủ tịch. Những người tham dự mít tinh thông qua nghị quyết thành lập Hội Liên hiệp Lao động quốc tế, tức Quốc tế thứ nhất.
* Hoạt động 2: Tìm hiểu hoạt động của Quốc tế thứ nhất.
- GV chia lớp thành nhóm, nêu câu hỏi yêu cầu HS thảo luận theo nhóm: Nêu hoạt động của Quốc tế thứ nhất?
- HS làm việc theo nhóm, đọc SGK, tư liệu tham khảo, cử đại diện trình bày kết quả của mình.
- GV nhận xét và chốt ý.
- GV nêu câu hỏi: Tác động ảnh hưởng của Quốc tế thứ nhất đối với phong trào đấu tranh của công nhân?
- HS trả lời.
- GV nhận xét và chốt ý: Công nhân các nước tham gia nhiều cuộc đấu trnah chính trị. Nhiều tổ chức quần chúng của công nhân, công đoàn xuất hiện ngày càng nhiều.
- HS đọc đoạn chữ nhỏ trong SGK để chứng minh vai trò của quốc tế thứ nhất trong việc giúp đỡ phong trào công nhân.
- GV giới thiệu hình 77 SGK “Cuộc họp đại biểu lần đầu tiên của Quốc tế thứ nhất tại Giơ-ne-vơ”.
- GV tổ chức cho HS tìm hiểu về vai trò của Quốc tế thứ nhất đối với phong trào công nhân.
- HS đọc SGK, trả lời câu hỏi, GV nhận xét, chốt ý:
+ Truyền bá rộng rãi chủ nghĩa Mác trong phong trào công nhân quốc tế.
+ Đoàn kết, thống nhất lực lượng của vô sản quốc tế dưới ngọn cờ chủ nghĩa Mác, đấu tranh giải phóng loài người khỏi ách áp
QUỐC TẾ THỨ NHẤT VÀ CÔNG XÃ PA-RI 1871
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1 Kiến thức:
- Biết được hoàn cảnh ra đời và những hoạt động của Quốc tế thứ nhất. Qua đó nhận thấy sự ra đời của Quốc tế thứ nhất là kết quả tất yếu của sự phát triển của phong trào công nhân quốc tế và những đóng góp tích cực của C.Mác và Ph.Ăng-ghen với phong trào cộng sản quốc tế.
- Trình bày được sự thành lập của Công xã Pa-ri và những thành tích to lớn của Công xã.
- Hiểu được ý nghĩa và những bài học lịch sử của Công xã Pa-ri.
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng phân tích, đánh giá các sự kiện lịch sử.
- Kỹ năng về đọc sơ đồ bộ máy Công xã Pa-ri.
3. Thái độ:
Bồi dưỡng tinh thần quốc tế vô sản và chủ nghĩa anh hùng cách mạng; củng cố niềm tin vào thắng lợi của sự nghiệp cách mạng của giai cấp vô sản.
II. THIẾT BỊ VÀ TÀI LIỆU DẠY HỌC:
- Sơ đồ bộ máy Công xã Pa-ri.
- Tài liệu nói về Quốc tế thứ nhất và Công xã Pa-ri.
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY VÀ HỌC:
1.Kiểm tra bài cũ:
- Câu hỏi 1: Hãy cho biết vai trò của C.Mác và Ph.Ăng-ghen trong việc thành lập Đồng minh những người cộng sản.
- Câu hỏi 2: Nội dung cơ bản và ý nghĩa lịch sử bản Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản.
2. Giới thiệu bài mới:
Trong quá trình phát triển của phong trào công nhân Quốc tế ở thế kỷ XIX, sự ra đời của Quốc tế thứ nhất và sự thành lập Công xã Pa-ri là những mối quan trọng đánh dấu bước trưởng thành của giai cấp công nhân để hiểu hoàn cảnh ra đời và những hoạt động của Quốc tế thứ nhất như thế nào? Sự thành lập của Công xã Pa-ri và những thành tựu to lớn của của Công xã và ý nghĩa và những bài học của Công xã ra sao, bài học hôm nay sẽ trả lời những câu hỏi trên.
3. Tổ chức hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy và trò
Kiến thức cơ bản
* Hoạt động 1: Tìm hiểu hoàn cảnh ra đời của Quốc tế thứ nhất.
- GV nêu câu hỏi: Hoàn cảnh lịch sử ra đời của Quốc tế thứ nhất?
- GV gợi ý: Số lượng công nhân, lao động sinh sống tập trung, sự áp bức bóc lột, những cuộc đấu tranh…
- HS đọc SGK trả lời.
- GV nhận xét, chốt ý.
- GV trình bày và phân tích, kết hợp giới thiệu hình 75 trong SGK “Buổi lễ tuyên bố thành lập Quốc tế thứ nhất” tường thuật buổi lễ thành lập Quốc tế thứ nhất: Ngày 28/9/1864, một cuộc mít tinh lớn được tổ chức ở Luân Đôn, 2.000 người tham dự gồm đại biểu của các nước Anh, Pháp, Đức và nhiều nước khác trên thế giới. Nhiều nhà hoạt động ở nước ngoài đang sống ở Luân Đôn cũng tham dự. C.Mác được mời dự buổi mít tinh và tham gia đòn chủ tịch. Những người tham dự mít tinh thông qua nghị quyết thành lập Hội Liên hiệp Lao động quốc tế, tức Quốc tế thứ nhất.
* Hoạt động 2: Tìm hiểu hoạt động của Quốc tế thứ nhất.
- GV chia lớp thành nhóm, nêu câu hỏi yêu cầu HS thảo luận theo nhóm: Nêu hoạt động của Quốc tế thứ nhất?
- HS làm việc theo nhóm, đọc SGK, tư liệu tham khảo, cử đại diện trình bày kết quả của mình.
- GV nhận xét và chốt ý.
- GV nêu câu hỏi: Tác động ảnh hưởng của Quốc tế thứ nhất đối với phong trào đấu tranh của công nhân?
- HS trả lời.
- GV nhận xét và chốt ý: Công nhân các nước tham gia nhiều cuộc đấu trnah chính trị. Nhiều tổ chức quần chúng của công nhân, công đoàn xuất hiện ngày càng nhiều.
- HS đọc đoạn chữ nhỏ trong SGK để chứng minh vai trò của quốc tế thứ nhất trong việc giúp đỡ phong trào công nhân.
- GV giới thiệu hình 77 SGK “Cuộc họp đại biểu lần đầu tiên của Quốc tế thứ nhất tại Giơ-ne-vơ”.
- GV tổ chức cho HS tìm hiểu về vai trò của Quốc tế thứ nhất đối với phong trào công nhân.
- HS đọc SGK, trả lời câu hỏi, GV nhận xét, chốt ý:
+ Truyền bá rộng rãi chủ nghĩa Mác trong phong trào công nhân quốc tế.
+ Đoàn kết, thống nhất lực lượng của vô sản quốc tế dưới ngọn cờ chủ nghĩa Mác, đấu tranh giải phóng loài người khỏi ách áp
 








Các ý kiến mới nhất