Bài 1. Quê hương tươi đẹp

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Văn Duy
Ngày gửi: 16h:00' 03-12-2015
Dung lượng: 36.5 KB
Số lượt tải: 13
Nguồn:
Người gửi: Trần Văn Duy
Ngày gửi: 16h:00' 03-12-2015
Dung lượng: 36.5 KB
Số lượt tải: 13
Số lượt thích:
0 người
Tuần 2:
Thứ ba ngày 15 tháng 9 năm 2015
Âm nhạc
Tiết 2 : Ôn tập hát bài : Quê hương tươi đẹp
Dân ca Nùng.
Đặt lời: Anh Hoàng.
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: - Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca.
2. Kĩ năng: - Biết hát kết hợp vỗ tay theo bài hát.Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
3. Thái độ : - Giáo dục HS mạnh dạn, tích cực trong các hoạt động.
II. ĐỒ DÙNG:
- GV: Nhạc cụ đệm, máy nghe…
- HS : Nhạc cụ gõ, tập bài hát.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1’
3’
2’
25’
4’
1’
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Ôn tập bài hát
* HĐ1: Hát ôn.
* HĐ2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
4. Củng cố
5. Dặn dò
- Nhắc nhở HS tư thế ngồi học
- Cho HS khởi động giọng qua bài hát “Cô giáo”
- Cho HS nêu tên bài hát, dân ca của bài hát đã học ở tiết trước.
- Cho HS lên hát thuộc bài hát
( Nhận xét, đánh giá)
- Giới thiệu tên bài, ghi bảng.
- Đàn cho HS hát ôn lại đúng giai điệu, thuộc lời ca theo hình thức:
Hát không nhạc: G bắt nhịp bằng tay.
Hát có nhạc đệm: GV bắt nhịp và đàn.
( Sửa cho HS yếu, kém ). Nhận xét.
- Hướng dẫn HS vừa hát vừa nhún chân nhịp nhàng, uyển chuyển nghiêng mình sang trái, phải theo từng nhịp
- Cho HS lên tập biểu diễn trước lớp.
* HS khá hát diễn cảm và phụ hoạ.
* HS yếu hát đúng giai điệu và lời ca
( Nhận xét, đánh giá )
- Hướng dẫn HS vừa hát vừa vỗ tay đệm theo tiết tấu như sau:
Hát: Quê hương em biết bao tươi …
Vỗ tay: x x x x x x
Chú ý: Mỗi cái gõ ( x ) ứng với một tiếng hát.
( Sửa cho HS yếu, kém ). Nhận xét.
- Đàn cho HS hát ôn, nhún chân lại nhịp nhàng
- Tổng kết đánh giá tiết học, nhận xét khen HS khá, giỏi nhắc nhở HS còn chưa đúng yêu cầu.
- Dặn HS về tập biểu diễn lại bài hát
- Sửa lại tư thế ngồi học
- Hát đồng thanh.
- Cá nhân nêu.
- Cá nhân trình bày
- Mở đồ dùng
- Hát ôn theo dãy, nhóm, cá nhân.
- Thực hiện.
- Từng nhóm, cá nhân trình bày.
( HS khá nhận xét )
- Cả lớp thực hiện
- Dãy, nhóm, cá nhân thực hiện.
- Cả lớp thực hiện
- Thực hiện.
- Ghi nhớ.
- Ghi nhớ.
Thứ ba ngày 15 tháng 9 năm 2015
Âm nhạc
Tiết 2 : Ôn tập hát bài : Quê hương tươi đẹp
Dân ca Nùng.
Đặt lời: Anh Hoàng.
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: - Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca.
2. Kĩ năng: - Biết hát kết hợp vỗ tay theo bài hát.Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
3. Thái độ : - Giáo dục HS mạnh dạn, tích cực trong các hoạt động.
II. ĐỒ DÙNG:
- GV: Nhạc cụ đệm, máy nghe…
- HS : Nhạc cụ gõ, tập bài hát.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1’
3’
2’
25’
4’
1’
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Ôn tập bài hát
* HĐ1: Hát ôn.
* HĐ2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
4. Củng cố
5. Dặn dò
- Nhắc nhở HS tư thế ngồi học
- Cho HS khởi động giọng qua bài hát “Cô giáo”
- Cho HS nêu tên bài hát, dân ca của bài hát đã học ở tiết trước.
- Cho HS lên hát thuộc bài hát
( Nhận xét, đánh giá)
- Giới thiệu tên bài, ghi bảng.
- Đàn cho HS hát ôn lại đúng giai điệu, thuộc lời ca theo hình thức:
Hát không nhạc: G bắt nhịp bằng tay.
Hát có nhạc đệm: GV bắt nhịp và đàn.
( Sửa cho HS yếu, kém ). Nhận xét.
- Hướng dẫn HS vừa hát vừa nhún chân nhịp nhàng, uyển chuyển nghiêng mình sang trái, phải theo từng nhịp
- Cho HS lên tập biểu diễn trước lớp.
* HS khá hát diễn cảm và phụ hoạ.
* HS yếu hát đúng giai điệu và lời ca
( Nhận xét, đánh giá )
- Hướng dẫn HS vừa hát vừa vỗ tay đệm theo tiết tấu như sau:
Hát: Quê hương em biết bao tươi …
Vỗ tay: x x x x x x
Chú ý: Mỗi cái gõ ( x ) ứng với một tiếng hát.
( Sửa cho HS yếu, kém ). Nhận xét.
- Đàn cho HS hát ôn, nhún chân lại nhịp nhàng
- Tổng kết đánh giá tiết học, nhận xét khen HS khá, giỏi nhắc nhở HS còn chưa đúng yêu cầu.
- Dặn HS về tập biểu diễn lại bài hát
- Sửa lại tư thế ngồi học
- Hát đồng thanh.
- Cá nhân nêu.
- Cá nhân trình bày
- Mở đồ dùng
- Hát ôn theo dãy, nhóm, cá nhân.
- Thực hiện.
- Từng nhóm, cá nhân trình bày.
( HS khá nhận xét )
- Cả lớp thực hiện
- Dãy, nhóm, cá nhân thực hiện.
- Cả lớp thực hiện
- Thực hiện.
- Ghi nhớ.
- Ghi nhớ.
 









Các ý kiến mới nhất