Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 21. Quang hợp

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Mai
Ngày gửi: 14h:54' 09-12-2015
Dung lượng: 68.5 KB
Số lượt tải: 33
Số lượt thích: 0 người
Tuần dạy:12- PPCT: 23
Ngày dạy: 03/ 11/ 2014
QUANG HỢP


1. MỤC TIÊU
1.1/ Kiến thức:
HS :
+ động 1: Nêu được thí nhgiệm: xác định chất mà lá cây chế tạo được khi có ánh sáng
+ động 2: Nêu được thí nhgiệm: xác định chất khí thải ra trong quá trình lá chế tạo tinh bột.
- HS :
+ Hoạt động 1: Xác định được chất mà lá cây tạo được khi có ánh sáng là tinh bột.
+ Hoạt động 2: Xác định được chất khí thải ra trong quá trình lá cây chế tạo tinh bột là khí oxy.
1.2/ Kĩ năng:
- HS hiện được:
+Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về điều kiện cấn cho cây tiến hành quang hợp và sản phẩm của quang hợp.
+Biết cách làm thí nhgiệm về quang hợp : Mục đích thí nghiệm, đối tượng thí nghiệm, thời gian thí nghiệm, các bước tiến hành, kết quả, giải thích kết quả, kết luận.
- HS hiện thành thạo:
+ Kĩ năng hợp tác, lắng nghe tích cực trong khi thảo luận nhóm
+ Kĩ năng tự tin khi trình bày ý kiến trước nhóm, tổ, lớp
+ Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm và quản lí thời gian.
1.3/Thái độ:
- Thói quen: Giáo dục ý thức trồng và bảo vệ cây xanh.
- Tính cách: Chăm chỉ học tập.
2.DUNG HỌC TẬP:
- Thí về quang hợp.
- Kết luận : Khi có ánh sáng lá cây chế tạo tinh bột và thải ra khí oxi ra môi trường ngoài
3. CHUẨN BỊ:
- 3.1/ Giáo viên : Tranh về thí nghiệm xác định chất mà lá cây chế tạo được khi có ánh sáng
- 3.2/ Học sinh:
- Nghiên cứu bài 21, trả lời các câu hỏi:
+ Việc bịt lá thí nghiệm bằng giấy đen có ý nghĩa gì?
+ Phần nào của lá thí nghiệm chế tạo ra tinh bột? Vì sao em biết?
+ Cành rong trong cốc nào chế tạo được tinh bột?
+ Hiện tượng nào chứng tỏ cành rong trong cốc đó đã thải ra chất khí? Đó là khí gì?
4. CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
4.1/- Ổn định tổ chức và kiểm diện:
6A2
6A5
6A6

4.2/- Kiểm tra miệng:
- Câu 1: :Cấu tạo trong phiến lá gồm những phần chính nào?Nêu chức năng từng phần?(8đ)
- Trả lời: - Cấu tạo phiến lá gồm 3 phần; biểu bì, thịt lá, gân lá(2đ)
- Biểu bì: bảo vệ và cho ánh sáng xuyên qua.,trên biểu bì có nhiều lỗ khí để trao đổi khí và thoát hơi nước.(2đ)
- Thịt lá là lớp tế bào có chứa nhiều lục lạp có chức năng thu nhận ánh sáng tổng hợp chất hữu cơ, chứa và trao đổi khí(2đ).
- Gân lá:bao gồm mạch gỗ và mạch rây, có chức năng vận chuyển các chất(2đ)
- Câu 2: Chất mà lá cây chế tạo khi có ánh sáng là gì?(2đ)
- Trả lời: tinh bộtù(2đ)

4.3/. trình bài học:

 Hoạt động của giáo viên và học sinh
 Nội dung bài

 Vào bài:
Thực vật khác hẳn với các sinh vật khác là có khả năng tự tổng hợp chất hữu cơ để sinh trưởng và phát triển.Vậy quá trình này diễn ra như thế nào? Ta sẽ tìm hiểu bài học hôm nay:Quang hợp
Vậy lá cây chế tạo chất gì và trong điều kiện nào? Ta sẽ tìm hiểu các thí nghiệm
* Hoạt động 1: Xác định chất mà lá cây chế tạo được khi có ánh sáng.( 15 phút)
- GV treo tranh cách tiến hành thí nghiệm cho HS quan sát, đối chiếu với thí nghiệm SGK/69, thảo luận nhóm 5 phút trả lời các câu hỏi sau:
+ Việc bịt lá thí nghiệm bằng giấy đen nhằm mục đích gì?
+ Chỉ có phần nào của lá thí nghiệm đã chế tạo được tinh bột? Vì sao em biết?
+ Qua thí nghiệm này ta rút ra được kết luận gì?
- HS nghiên cứu thí nghiệm, thảo luận nhóm trả lời được:
+ Bịt lá thí nghiệm bằng giấy đen làm cho 1 phần của lá không nhận được ánh sáng. Nhằm mục đích so sánh với phần lá nhận được ánh sáng.
+ Chỉ có phần lá không bị bịt mới chế tạo được tinh bột.
 
Gửi ý kiến