TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ
KHOA SƯ PHẠM
------------------

GIÁO ÁN GIẢNG DẠY
Trường :THPT Nguyễn Việt Dũng Họ & tên GSh : Nguyễn Văn Đông
Lớp :10A3 Mã số SV: B1407225 – Khóa 40
Môn: Lịch Sử Ngành học: Sư Phạm Lịch Sử
Tiết thứ: 2 Họ & tên GVHD: Đỗ Thị Ngọc Hà
Ngày 19 tháng 03 năm 2018
TÊN BÀI DẠY
SƠ KẾT LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NGUỒN GỐC ĐẾN GIỮA THẾ KỈ XIX
BÀI 27 QUÁ TRÌNH DỰNG NƯỚC VÀ GIỮ NƯỚC
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
Thông qua bài học giúp học sinh nắm và hiểu được:
- Nước Việt Nam có lịch sử quá trình giữ nước và dựng nước lâu đời, trải qua rất nhiều biến động và thăng trầm.
- Trong quá trình tồn tại, nhân dân đã từng bước hợp nhất, đoàn kết lại từng bước xây dựng cho mình một quốc gia thống nhất có tổ chức nhà nước hoàn chỉnh có nền kinh tế đa dạng và phát triển, có nền văn hóa tươi đẹp với bản sắc riêng, đặt nền móng vững chắc cho sự vươn lên của thế hệ nối tiếp.
- Trong quá trình lao động sáng tạo, xây dựng đất nước, nhân dân Việt Nam còn phải liên tục cầm vũ khí, chung sức đồng lòng tiến hành hàng loạt cuộc kháng chiến chống xâm lược, bảo vệ vững chắc độc lập của tổ quốc.
2. Kỹ năng
- Rèn luyện cho học sinh khả năng phân tích vấn qua các thời kì xây dựng và phát triển đất nước.
- Rèn luyện cho học sinh kỹ năng tổng hợp kiến thức và so sánh vấn đề.
3. Thái độ
- Bồi dưỡng lòng yêu nước và tự hào dân tộc.
- Bồi dưỡng ý thức vươn lên trong học tập, xây dựng và bảo vệ đất nước.
II. PHƯƠNG PHÁP & PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
1. Phương pháp:
- Phương pháp tổng hợp kiến thức: Tổng hợp kiến thức lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc cho đến giữa thế kỉ XIX qua đó cho học sinh nắm được lịch sử quá trình dựng nước và giữa nước cùng với công cuộc kháng chiến chống giặc ngoại xâm của nước ta qua từng thời kì.
- Phương pháp phân tích, so sánh: Khái quát nội dung bài học cùng với phân tích kiến thức ở các nội dung và so sánh qua từng thời kì cho học sinh thấy được nét nổi bật của lịch sử dân tộc Việt Nam đã trải qua quá trình lao động và chiến đấu đầy hi sinh, gian khổ nhưng hết sức kiên cường, anh dũng, sáng tạo để xây dựng đất nước và bảo vệ vững chắc nền độc lập và thống nhất đất nước.
- Phương pháp thống kê: Thống kê các trận đánh tiêu biểu, các triều đại phong kiến trong lịch sử Việt Nam. Qua đó cho học sinh nắm vững kiến thức về nội dung bài học.
2. Phương tiện:
- SGK, sách tham khảo.
- Bản đồ Việt Nam, tranh ảnh minh họa về quá trình xác lập của các quốc gia cổ.
- Bảng phụ.
III. NỘI DUNG & TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1. Ổn định và tổ chức lớp: (2 phút) Kiểm tra sĩ số lớp và thái độ học tập của học sinh.
2. Giới thiệu bài mới: ( 1 phút) Từ buổi đầu xây dựng đất nước cho đến giữa thế kỉ XIX, dân tộc Việt Nam đã trải qua một quá trình lao động gian khổ, song cũng hết sức anh dũng, kiên cường, để khái quát lại thời kì xây dựng phát triển đất nước và công cuộc bảo vệ tổ quốc, chúng ta cùng học bài 27. QUÁ TRÌNH DỰNG NƯỚC VÀ GIỮ NƯỚC.

3. Dạy bài mới
Nội dung lưu bảng
Thời gian
Hoạt động của thầycô

Hoạt động của trò

























I. CÁC THỜI KÌ XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN ĐẤT NƯỚC


- Bắc bộ: thế kỉ VII – II TCN, nhà nước Văn Lang – Âu Lạc ra đời => đánh dấu thời kì dựng nước của dân tộc.
- Thế kỉ II TCN, Âu Lạc rơi vào ách đô hộ của các triều đình phương Bắc.
- Nam Trung bộ: quốc gia Lâm Ấp – Champa ra đời và phát triển.

- Vùng Tây Nam bộ: quốc gia Phù Nam hình thành.



2. Giai đoạn đầu của nước Đại Việt phong kiến độc lập.






















3. Thời kì đất nước bị chia cắt.
- Chiến tranh phong kiến bùng nổ. Đất nước chia cắt thành Đàng Trong và Đàng Ngoài.





- Kinh tế:
+ Nông nghiệp: cả