SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH THỪA THIÊN HUẾ
TRƯỜNG THPT CAO THẮNG
-----(((-----

GIÁO ÁN GIẢNG DẠY
Giáo viên hướng dẫn: Thầy giáo Võ Thanh Bắc
Sinh viên thực tập:Phạm Thị Oanh Ngành: Lịch sử
Tiết (PPCT): 34 Lớp: 10B9
SƠ KẾT LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NGUỒN GỐC ĐẾN GIỮA THẾ KỶ XIX
BÀI 27: QUÁ TRÌNH DỰNG NƯỚC VÀ GIỮ NƯỚC

MỤC TIÊU BÀI HỌC : Sau khi học xong bài học yêu cầu HS cần nắm được
1. Kiến thức
- Nước Việt Nam có lịch sử giữ nước lâu đời, trải qua nhiều biến động thăng trầm.
- Trong quá trình tồn tại, phát triển nhân dân ta đã từng bước hợp nhất, đoàn kết xây dựng một quốc gia thống nhất, có tổ chức nhà nước hoàn chỉnh, có nền kinh tế đa dạng ổn định, có nền văn hóa tươi đẹp giàu bản sắc riêng đặt nền móng vững chắc cho sự vươn lên của các thế hệ nối tiếp.
- Trong quá trình lao động sáng tạo, xây dựng đất nước, nhân dân Việt Nam còn phải liên tục cầm vũ khí chung sức, đồng lòng tiến hành hàng loạt các cuộc kháng chiến chống ngoại xâm bảo vệ độc lập Tổ quốc.
2. Về tư tưởng, tình cảm
- Bồi dưỡng lòng yêu nước và niềm tự hào dân tộc.
- Bồi dưỡng ý thức vươn lên trong học tập, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
3. Kĩ năng
- Rèn luyện kĩ năng tổng hợp vấn đề, so sánh, phân tích.
4. Đinh hướng phát triển năng lực
- Năng lực chung: Giải quyết vấn đề, sử dụng ngôn ngữ, sáng tạo.
- Năng lực chuyên biệt: Tái hiện, khái quát kiến thức lịch sử, giải thích, nhận xét,…
Bảng mô tả các mức độ yêu cầu cần đạt
Nội dung
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao

I.Các thời kì xây dựng và phát triển đất nước.
Biết được các thời kì xây dựng và phát triển đất nước.


Lập bảng thống kê những quốc gia ra đời đầu tiên trên lãnh thổ Việt Nam



II.Công cuộc kháng chiến bảo vệ Tổ quốc


Lập bảng thống kê các cuộc kháng chiến trong lịch sử dân tộc từ thế kỉ X-XVIII.
Phân tích được nguyên nhân thắng lợi của các cuộc kháng chiến bảo vệ Tổ quốc.


III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY - HỌC
1. Ổn định lớp (1’)
2. Tổ chức trò chơi khởi động (6’p)
3. Giới thiệu bài mới
Từ buổi đầu dựng nước cho đến giữa thế kỷ XIX, dân tộc Việt Nam đã trải qua một quá trình lao động, chiến đấu đầy hi sinh gian khổ, song cũng hết sức anh dũng, kiên cường. Để khái quát lại các thời kỳ xây dựng phát triển đất nước và công cuộc bảo vệ Tổ quốc, chúng ta cùng học bài 27.
4. Tổ chức các hoạt động dạy và học

T/g
Hoạt động thầy – trò
Kiến thức cơ bản









15p

























































































15p
* Hoạt động 1: Cả lớp – cá nhân
- GV phát vấn: Lịch sử dân tộc từ thời dựng nước đến thế kỷ XIX chia làm mấy thời kỳ? Đó là những thời kỳ nào?
- HS suy nghĩ, nhớ lại kiến thức đã học để trả lời:
- GV nhận xét và phân kỳ lịch sử dân tộc theo SGK:
+ Thời kỳ dựng nước thế kỷ XII TCN đến đầu thế kỷ II TCN (thời Bắc thuộc thời từ thế kỷ I - X).
+ Giai đoạn đầu của thế kỷ thời kỳ phong kiến độc lập X - XV.
+ Thời kỳ đất nước bị chia cắt XVI - XVIII.
+ Việt Nam nửa đầu thế kỷ XIX.
GV: Lập bảng thống kê những quốc gia ra đời đầu tiên trên lãnh thổ Việt Nam
Nội dung
Văn Lang – Âu Lạc
Cham-Pa
Phù Nam

Thời gian tồn tại




Địa bàn




Kinh tế


Chính trị


Văn hóa


HS: phát biểu và hoàn thiện bảng thống kê.

*Hoạt động 2: Cả lớp – cá nhân
GV phát vấn: Từ thế kỷ X - XV