Ôn tập 3 bài hát Nắng sớm
Quả thị, Đường và chân
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: - Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca.
2. Kĩ năng: - Hát kết hợp vận động phụ hoạ. Gõ đệm.
3. Thái độ: - Giáo dục HS tích cực, mạnh dạn trong các hoạt động.
II. ĐỒ DÙNG:
- GV: Nhạc cụ đệm,
- HS : Nhạc cụ gõ, tập bài hát.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
TG
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

1’


3’




2’
25’






































4’







1. ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC.
- Nhắc nhở Hs tư thế ngồi học hát.
- Cho HS khởi động giọng qua bài hát “Quả thị”
2. KIỂM TRA BÀI CŨ :
- Đàn cho HS lên biểu diễn trước lớp 1- 2 bài hát đã học.
( Nhận xét, đánh giá )
3. BÀI MỚI:
a. Giới thiệu tên bài, ghi bảng.
b. Ôn tập 3 bài hát bổ sung.
*HĐ1: Bài Nắng sớm.
- Cho HS nghe lại giai điệu bài hát 1-2 lần.
- Cho HS nêu tên bài hát, tác giả vừa được nghe.
- Đàn cho HS hát ôn lại đúng giai điệu, thuộc lời ca nhiều lần.
Chú ý. Hát đúng trường độ. Thể hiện tính chất vui tươi, hồn nhiên.
( Sửa cho còn HS yếu, kém ). Nhận xét.
- Cho HS vừa hát vừa gõ đệm lại theo phách.
( Sửa cho còn HS yếu, kém ). Nhận xét.

- Kiểm tra HS hát và gõ đệm lại chính xác hơn.
( Sửa cho còn HS yếu, kém ). Nhận xét.
+ Cho HS lên biểu diễn lại bài hát trước lớp.
* HS khá, giỏi hát diễn cảm và phụ hoạ.
* HS yếu, kém hát đúng và thuộc lời ca.
( Nhận xét, đánh giá )
- Chia lớp thành 4 nhóm. Mỗi nhóm hát nối tiếp một câu đến hết bài.
( Nhận xét, đánh giá )
* HĐ2: Bài Quả thị.
- Mở băng hát cho HS nghe lại giai điệu bài hát.
- Cho HS nêu tên bài hát, tác giả của giai điệu trên.
- Đàn cho HS hát ôn lại đúng giai điệu, thuộc lời ca nhiều lần.
Chú ý. Hát với tốc độ hơi nhanh. Thể hiện tính chất vui tơi, nhịp nhàng.
( Sửa cho còn HS yếu, kém ). Nhận xét.
- Cho HS vừa hát vừa gõ đệm lại theo phách.
( Sửa cho còn HS yếu, kém ). Nhận xét.
- Kiểm tra HS hát và gõ đệm lại chính xác hơn.
( Sửa cho còn HS yếu, kém ). Nhận xét.
+ Cho HS lên biểu diễn lại bài hát trước lớp.
* HS khá, giỏi hát diễn cảm và phụ hoạ.
* HS yếu, kém hát đúng và thuộc lời ca.
( Nhận xét, đánh giá )
* HĐ3: Bài Đường và chân.
( Thực hiện các bước ôn nh bài hát Quả thị. Thay cách gõ đệm theo phách bằng gõ đệm theo tiết tấu ).
4. CỦNG CỐ, DẶN DÒ.
- Đàn cho HS hát ôn và vận động phụ hoạ lại mỗi bài một lần.
- Nhận xét: khen HS ( khá, giỏi ) nhắc nhở HS còn chưa đúng yêu cầu.
- Dặn HS về ôn và tập biểu diễn lại 3 bài hát.

- Sửa lại tư thế ngồi học.
- Hát đồng thanh.

- Từng nhóm trình bày.
( HS khá nhận xét )


- Mở đồ dùng.


- Thảo luận.
- Cá nhân nêu.
- Hát đồng thanh
Hát ôn theo dãy, nhóm, cá nhân.


- Từng nhóm, cá nhân thực hiện.
( HS khá nhận xét )
- Từng dãy thực hiện.

- Từng nhóm, cá nhân trình bày.
( HS khá nhận xét )

- Thực hiện.



- Nghe và thảo luận.
- Cá nhân nêu.
- Cả lớp hát
Hát ôn theo dãy, nhóm, cá nhân.


- Thực hiện.

- Từng dãy thực hiện.

- Từng nhóm, cá nhân thực hiện.
( HS khá nhận xét )





- Thực hiện