Tên phân môn : Làm văn
Tiết : 73
Ngày soạn : 20/02/
Tên bài mới PHƯƠNG PHÁP THUYẾT MINH
A.Mục đích yêu cầu:
-Hiểu rõ tầm quan trọng của phương pháp thuyết minhvà những yêu cầu đối với việc vận dụng phương pháp thuyết minh.
-Nắm được một số phương pháp thuyết minh cụ thể.
B.Phương tiện thực hiện và cách thức tiến hành dạy học
1.Phương tiện thực hiện :
- TLTK
-Thiết kế bài học
2.Cách thức tiến hành dạy học:
-Tổ chức giờ dạy theo hình thức trao đổi, thảo luận, sử dụng phương pháp quy nạp
-Tổ chức cho hs luyện tập củng cố, khắc sâu kiến thức.
C.Tiến trình tổ chức dạy học:
1.Ổn định lớp
2.Kiểm tra bài cũ
Nhận xét của em về nhân cách của thái sư Trần Thủ Độ?
3. Bài mới:
Hoạt động của GV & HS
Nội dung bài giảng:

HĐ 1:Tìm hiểu tầm quan trọng của phương pháp thuyết minh:
-Phương pháp thuyết minh có vai trò như thế nào trong việc xây dưng bài văn thuyết minh?
HĐ 2: Ôn tập một số phương pháp thuyết minh.
TT 1: HS nhắc lại KN về PP nêu định nghĩa, cho VD?

TT 2: Thế nào là PP liệt kê, cho VD?



TT 3: Đặc trưng của PP nêu ví dụ?




TT 4: PP dùng số liệu có tác dụng như thế nào?Dẫn chứng?




TT 5: PP so sánh có đặc điểm gì? VD?



TT 6: Nêu đặc điểm của PP phân loại, giải thích?




TT 7: Hướng dẫn HS làm bài tập








TT 8: PP chú thích và định nghĩa có gì giống và khác nhau?Khả năng ứng dụng của mỗi PP?








TT 9: HS làm bài tập sgk




HĐ 3: HDHS tìm hiểu phần III
TT1: Nêu yêu cầu đối với việc vận dụng phương pháp thuyết minh

TT 2: HS đọc ghi nhớ
I.Tầm quan trọng của phương pháp thuyết minh:
Phương pháp thuyết minh giúp cho bài văn thuyết minh đạt được các yêu cầu sau:
-Cung cấp thông tin chính xác
-Bài văn chuẩn xác , hấp dẫn , sinh động
-Trình tự hợp lí, khoa học.
II.Một số phương pháp thuyết minh:
1.Ôn tập các phương pháp thuyết minh đã học:
Các phương pháp thuyết minh
Ví dụ:

1.PP nêu định nghĩa, giải thích
Mô hình A là B: A là đối tượng cần thuyết minh, B là tri thức về đối tượng(Giúp người đọc hiểu về đối tượng
-Huế là một trong những trung tâm văn hóa lớn của đất nước.
-Rắn là loài bò sát không chân.

2.PP liệt kê:
Kể ra lần lượt các đặc điểm, tính chất… của sự vật(giúp người đọc hiểu, có ấn tượng về nội dung cần thuyết minh
-Thân cây làm máng,lá cây làm tranh,cọng chẻ nhỏ làm vách, gốc dừa già làm chõ đồ xôi, nước dừa để uống…
(“Cây dừa Bình Định”)

3.PP nêu ví dụ:
Dẫn ra ví dụ cụ thể để người đọc tin vào nội dung thuyết minh(thuyết phục
-Đặc biệt bao bì ni lông màu đựng thực phẩm do chứa các kim loại như chì, ca-đi-mi gây tác hại cho não và là nguyên nhân gây ung thư não.

4.PP dùng số liệu
Dùng số liệu chính xác (tạo đọ tin cậy cho nội dung thuyết minh
-…Với một thanh niên Mĩ, 1 đô la mua 1 bao thuốc lá là khoản tiền nhỏ,còn đối với thiếu niên VN, muốn có 15000đ mua 1 bao 555…chỉ có một cách là trộm cắp.

5.PP so sánh
So sánh 2 đối tượng cùng loại hoặc khác loại(nổi bật đặc điểm, t/chất của đối tượng cần thuyết minh
-Ôn dịch thuốc lá đang đe dọa sức khỏe và tính mạng loài người còn nặng hơn cả AIDS…

6.PP phân loại, phân tích:
Chia đối tượng ra từng khía cạnh để lần lượt thuyết minh(giúp người đọc hiểu 1 cách hệ thống về đối tượng
-Huế đẹp với cảnh sắc sông núi.
Huế còn có những công trình kiến trúc nổi tiếng.Huế còn nổi tiếng với những món ăn…

 *.Thực hành:
-Ông(TQTuấn…)….chính sự: Phương pháp liệt kê, giải thích
(Tác dụng