Bài 22. Phương pháp tả người

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trịnh Nữ Trà My
Ngày gửi: 12h:30' 27-01-2015
Dung lượng: 81.5 KB
Số lượt tải: 113
Nguồn:
Người gửi: Trịnh Nữ Trà My
Ngày gửi: 12h:30' 27-01-2015
Dung lượng: 81.5 KB
Số lượt tải: 113
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: … / … / …
Ngày dạy: … / … / …
Tuần: 24 Tiết : 92
Tập làm văn: PHƯƠNG PHÁP TẢ NGƯỜI
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức
Cách làm bài văn tả người, bố cục, thứ tự miêu tả; Cách xây dựng đoạn văn và lời văn trong bài văn tả người.
2. Kĩ năng
- Quan sát và lựa chọn các chi tiết cần thiết cho bài văn miêu tả.
- Trình bày những điều quan sát, lựa chọn theo một trình tự hợp lí.
- Viết một đoạn văn, bài văn tả cảnh.
- Bước đầu trình bày một đoạn văn, bài văn tả người trước tập thể lớp.
II. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
Ổn định lớp( 1’)
Kiểm tra bài cũ( 3’)
Nêu bố cục của bài văn tả cảnh ?
Trả lời : Bố cục bài văn tả cảnh thường có ba phần :
- Mở bài : Giới thiệu cảnh được tả.
- Thân bài : Tập trung tả cảnh vật chi tiết theo một trình tự.
- Kết bài : Thường phát biểu cảm tưởng về cảnh vật đó.
Bài mới
Lời vào bài: (1’) Bên cạnh những bài văn tả cảnh thiên nhiên loài vật chúng ta còn tả người, làm thế nào để tả người cho đúng? Hôm nay chúng ta cùng nhau đi vào tìm hiểu bài “Phương pháp tả người”.
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
15’
HĐ1: Tìm hiểu về phương pháp viết đoạn văn, bài văn tả người.
- GV: Gọi 3 HS đọc 3 đoạn văn
GV cho HS thảo luận ( 3’ )
GV chia lớp thành 3 nhóm :
Nhóm 1 : Đoạn 1
Nhóm 2 : Đoạn 2
Nhóm 3 : Đoạn 3
GV ghi câu hỏi lên bảng
? Em hãy xác định đối tượng miêu tả trong đoạn văn ?
? Em hãy cho biết người đó có đặc điểm gì nổi bật?
? Đặc điểm đó được thể hiện ở những từ ngữ, hình ảnh nào ?
? Những chi tiết đó được trình bày theo thứ tự nào ?
Gọi nhóm khác nhận xét chéo
GV nhận xét : Chữ viết , chính tả, trình bày , nội dung ,..
? Em hãy cho biết các đoạn văn trên đoạn nào tập trung khắc họa chân dung nhân vật? đoạn nào tả người gắn với công việc?
? Em hãy cho biết yêu cầu lựa chọn chi tiết và hình ảnh ở mỗi đoạn có khác nhau không?
? Các chi tiết phải được trình bày như thế nào ?
GV :
+ Đoạn 2 : Khắc họa chân dung.
+ Đoạn 1,3 : Tả người gắn với công việc.
=> Khi tả chân dung , ta thường lựa chọn các chi tiết tả ngoại hình nên thường sử dụng các tính từ, danh từ . Khi tả người gắn với công việc thường lựa chọn các chi tiết tả hành động nên ta thường dùng các động từ, tính từ. Và các chi tiết quan sát phải được trình bày một cách hợp lí.
Hỏi chốt : ? Theo em muốn làm một bài văn tả người ta cần phải làm gì?
GV chuyển ý :
? Đoạn văn thứ 3 gần như một bài văn miêu tả hoàn chỉnh có ba phần, em hãy chỉ ra và nêu nội dung chính của mỗi phần?
? Nếu phải đặt tên cho bài văn này thì em sẽ đặt là gì?
Hỏi chốt : Từ bố cục trên , em hãy cho biết bố cục của bài văn tả người thường có mấy phần ? Nêu nội dung của từng phần ?
GV chuyển ý
HS đọc
HS thảo luận trên bảng nhóm
Đại diện nhóm lên bảng trình bày
Nhóm 1 :
+ Đoạn 1:
- Đối tượng : Dượng Hương Thư
- Đặc điểm: Có tài vượt thác, có sức khỏe phi thường.
- Từ ngữ
Ngày dạy: … / … / …
Tuần: 24 Tiết : 92
Tập làm văn: PHƯƠNG PHÁP TẢ NGƯỜI
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức
Cách làm bài văn tả người, bố cục, thứ tự miêu tả; Cách xây dựng đoạn văn và lời văn trong bài văn tả người.
2. Kĩ năng
- Quan sát và lựa chọn các chi tiết cần thiết cho bài văn miêu tả.
- Trình bày những điều quan sát, lựa chọn theo một trình tự hợp lí.
- Viết một đoạn văn, bài văn tả cảnh.
- Bước đầu trình bày một đoạn văn, bài văn tả người trước tập thể lớp.
II. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
Ổn định lớp( 1’)
Kiểm tra bài cũ( 3’)
Nêu bố cục của bài văn tả cảnh ?
Trả lời : Bố cục bài văn tả cảnh thường có ba phần :
- Mở bài : Giới thiệu cảnh được tả.
- Thân bài : Tập trung tả cảnh vật chi tiết theo một trình tự.
- Kết bài : Thường phát biểu cảm tưởng về cảnh vật đó.
Bài mới
Lời vào bài: (1’) Bên cạnh những bài văn tả cảnh thiên nhiên loài vật chúng ta còn tả người, làm thế nào để tả người cho đúng? Hôm nay chúng ta cùng nhau đi vào tìm hiểu bài “Phương pháp tả người”.
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
15’
HĐ1: Tìm hiểu về phương pháp viết đoạn văn, bài văn tả người.
- GV: Gọi 3 HS đọc 3 đoạn văn
GV cho HS thảo luận ( 3’ )
GV chia lớp thành 3 nhóm :
Nhóm 1 : Đoạn 1
Nhóm 2 : Đoạn 2
Nhóm 3 : Đoạn 3
GV ghi câu hỏi lên bảng
? Em hãy xác định đối tượng miêu tả trong đoạn văn ?
? Em hãy cho biết người đó có đặc điểm gì nổi bật?
? Đặc điểm đó được thể hiện ở những từ ngữ, hình ảnh nào ?
? Những chi tiết đó được trình bày theo thứ tự nào ?
Gọi nhóm khác nhận xét chéo
GV nhận xét : Chữ viết , chính tả, trình bày , nội dung ,..
? Em hãy cho biết các đoạn văn trên đoạn nào tập trung khắc họa chân dung nhân vật? đoạn nào tả người gắn với công việc?
? Em hãy cho biết yêu cầu lựa chọn chi tiết và hình ảnh ở mỗi đoạn có khác nhau không?
? Các chi tiết phải được trình bày như thế nào ?
GV :
+ Đoạn 2 : Khắc họa chân dung.
+ Đoạn 1,3 : Tả người gắn với công việc.
=> Khi tả chân dung , ta thường lựa chọn các chi tiết tả ngoại hình nên thường sử dụng các tính từ, danh từ . Khi tả người gắn với công việc thường lựa chọn các chi tiết tả hành động nên ta thường dùng các động từ, tính từ. Và các chi tiết quan sát phải được trình bày một cách hợp lí.
Hỏi chốt : ? Theo em muốn làm một bài văn tả người ta cần phải làm gì?
GV chuyển ý :
? Đoạn văn thứ 3 gần như một bài văn miêu tả hoàn chỉnh có ba phần, em hãy chỉ ra và nêu nội dung chính của mỗi phần?
? Nếu phải đặt tên cho bài văn này thì em sẽ đặt là gì?
Hỏi chốt : Từ bố cục trên , em hãy cho biết bố cục của bài văn tả người thường có mấy phần ? Nêu nội dung của từng phần ?
GV chuyển ý
HS đọc
HS thảo luận trên bảng nhóm
Đại diện nhóm lên bảng trình bày
Nhóm 1 :
+ Đoạn 1:
- Đối tượng : Dượng Hương Thư
- Đặc điểm: Có tài vượt thác, có sức khỏe phi thường.
- Từ ngữ
 









Các ý kiến mới nhất