Buổi 1
Ngày soạn:......./...../200..
Ngày day: ......./...../200
LUYệN TậP: phép nhân, đơn thức, đa thức

I .Mục tiêu
*Về kiến thức: - Ôn tập lại kiến thức về phép nhân và phép chia đon thức, đa thức
* Về kĩ năng: - Rèn kỹ năng giải các bài tập
* Về thái độ: -Rèn khả năng tính toán chính xác, vận dụng vào giải các bài toán và vận dụng vào thực tế,
II .Phương tiện dạy học:
Giáo viên : Giáo án, thước kẻ, các dạng bài tập
Học sinh : Sách vở, dụng cụ học tập.
III , Tiến trình dạy học:
Tiết 1
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Ghi bảng

HĐ1 Kiểm tra bài cũ
Em hãy phát biểu quy tắc nhân đa thức với đa thức?


phát biểu quy tắc nhân đa thức với đa thức?


HĐ2
HĐTP2.1
GV: ghi bảng





Hs: Ghi vào vở





L

I Lý thuyết
1. Nhân đơn thức với đa thức, nhân đa thức với đa thức.
A( B+C) = AB +AC
(A+B)(C+D) =
A(C+D) + B(C+D)=
AC+AD+BC+BD


HĐ2
HĐTP2.1 Em hãy lên bảng làm bài tập 1


Em hãy nhận xét bài làm của bạn?

HĐTP2.2
GV: ghi bảng








ên bảng làm bài tập 1


Nêu nhận xét bài làm của bạn?

Hs: Ghi vào vở









II Bài tập
Bài 1 tính
a ) 1,62 + 4 . 0,8 . 3,4 + 3.42 = 1,62 + 2.1,6 . 3,4 + 3.42 = ( 1,6 + 3,4)2 = 52 = 25
b ) 34 . 54 – ( 152 + 1 ) ( 152 – 1 )
= 154 – ( 154 – 1 ) = 154 – 154 + 1 = 1
c ) x4 – 12x3 + 12x2 – 12x +111 tại x = 11
Giải
(x4-11x3) - (x3- 11x2) + (x2- 11x) – (x-111)
Thay số ta được
-( 11-111) = 100

HĐ3
HĐTP3.1
Em hãy lên bảng làm bài tập 2


Em hãy nhận xét bài làm của bạn?

HĐTP3.2
GV: ghi bảng






lên bảng làm bài tập 2


Nêu nhận xét bài làm của bạn?



Hs: Ghi vào vở


Bài 2
Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức sau :
A = x2 – 6x + 11
Giải
A = x2 – 2 . x . 3 + 32 + 2 = ( x – 3)2 + 2
Vì ( x-3 ) 2 ( 0 với mọi x thuộc R
Nên ( x – 3)2 + 2 ( 2 với mọi x
Vậy giá trị lớn nhất của biểu thức A là 2 khi x = 3



Tiết 2
HĐ4
HĐTP4.1
Em hãy lên bảng làm bài tập 3


Em hãy nhận xét bài làm của bạn?
HĐTP4.2

GV: ghi bảng



Lên bảng làm bài tập 3


Nê