GIÁO ÁN MÔN KHOA HỌC (LỚP 5)
BÀI 19: PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ

I. Mục tiêu:
- Nêu được một số việc nên làm và không nên làm để đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông đường bộ.
- Kĩ năng phân tích, phán đoán các tình huống có nguy cơ dẫn đến tai nạn.
- Kĩ năng cam kết thực hiện đúng luật giao thông để phòng tránh tai nạn giao thông đường bộ.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh trang 40, 41 SGK.
- Sưu tầm các hình ảnh và thông tin về một số vụ tai nạn giao thông.
- Máy chiếu, máy tính.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 1 HS nhắc lại tên bài cũ.

- Gọi 2 HS trả lời câu hỏi:
(1)Em hãy nêu 1 số điểm cần lưu ý để phòng tránh bị xâm hại?








(2) Trong trường hợp bị xâm hại, chúng ta cần phải làm gì?

- Gọi HS nhận xét câu trả lời.
- GV nhận xét, tuyên dương.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
- GV đặt câu hỏi:
+ Em hãy kể tên 1 số vụ tai nạn mà em biết hoặc chứng kiến?
- GV đưa thêm tranh ảnh của 1 số vụ tai nạn giao thông cho học sinh quan sát và cung cấp thêm 1 số thông tin về an toàn giao thông hiện nay.
+ Theo em, nguyên nhân nào dẫn đến những tai nạn giao thông đó?


- GV chốt lại và dẫn dắt vào bài học: Tai nạn giao thông là 1 vấn đề nhức nhối của xã hội. Hằng năm, nó không chỉ cướp đi sinh mạng của bao người lao động mà nó còn gây ảnh hưởng lớn đến trẻ em. Nhưng làm thế nào để tránh được những điều đó.Tiết học hôm nay chúng ta sẽ cùng tìm hiểu xem nguyên nhân nào dẫn đến tai nạn giao thông và để phòng tránh tai nạn giao thông, chúng ta phải làm gì? Qua bài: “ Phòng tránh tai nạn giao thông”.
- GV gọi HS nhắc lại tên đề bài.
b. Bài mới:
Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận.
* Mục tiêu:
- HS nhận ra được những việc làm vi phạm Luật giao thông của những người tham gia giao thông trong hình.
- HS nêu được hậu quả có thể xảy ra của những sai phạm đó.
* Cách tiến hành:
Bước 1: Làm việc theo cặp.
- GV yêu cầu HS quan sát tranh 1,2,3,4 trang 40 SGK và thảo luận nhóm đôi để trả lời các câu hỏi sau:
+ Hãy chỉ ra các việc làm vi phạm của người tham giao thông trong các hình?
+ Hậu quả có thể xảy ra trong trường hợp đó?
Bước 2: Làm việc cả lớp.
- GV gọi đại diện 1 số nhóm lên trả lời câu hỏi.
































- Gọi đại diện các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét và và đưa ra những hình ảnh sai phạm dẫn đến mất an toàn giao thông.
- GV kết luận: Một trong những nguyên nhân gây ra tai nạn giao thông đường bộ là do lỗi của người tham gia giao thông không chấp hành đúng Luật Giao thông đường bộ. Ví dụ: lấn chiếm vỉa hè, người tham gia giao thông không đi đúng phần đường quy định, đi xe hàng ba, chở hàng cồng kềnh,…
- Vậy, để đảm bảo an toàn giao thông, chúng ta sẽ thực hiện thế nào cho có hiệu quả? Chúng ta sẽ đi tìm lời giải qua phần hoạt động tiếp theo.
Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận.
* Mục tiêu: HS nêu được một số biện pháp an toàn giao thông.
* Cách tiến hành:
Bước 1: Làm việc cá nhân
- GV yêu cầu HS quan sát tranh 5,6,7 trang 41 SGK để trả lời câu hỏi:
+ Hãy chỉ ra những biện pháp thực hiện an toàn giao thông ở trong tranh?
+ Vì sao lại phải thực hiện như thế?
Bước 2: Làm việc cả lớp.
- GV gọi trình bày kết quả















- GV hỏi tiếp:
+ Em hãy kể thêm 1 số biện pháp để phòng tránh tai nạn giao thông đường bộ?







- Gọi đại diện các nhóm khác nhận xét, bổ sung.