Phiếu đánh giá công chức, viên chức theo luật viên chức và nghị đinh 29 và quyết định 06

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Hồng Thái (trang riêng)
Ngày gửi: 09h:35' 12-05-2014
Dung lượng: 47.0 KB
Số lượt tải: 23
Nguồn:
Người gửi: Phạm Hồng Thái (trang riêng)
Ngày gửi: 09h:35' 12-05-2014
Dung lượng: 47.0 KB
Số lượt tải: 23
Số lượt thích:
0 người
PHÒNG GD & ĐT LẠC DƯƠNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS ĐẠ NHIM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
TỰ NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CỦA GIÁO VIÊN
NĂM HỌC 2013-2014
(theo Nghị định số 29/2012/NĐ-CP ngày 12/4/2012 của Chính phủ và
quyết định 06/2006/QĐ-BNV ngày 21/3/2006 của Bộ nội vụ)
Họ và tên GV:
Đơn vị công tác: Trường THCS Đạ Nhim
Nhiệm vụ được phân công trong năm:
Tự nhận xét:
1. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống:
a, Nhận thức tư tưởng, chính trị :
b, Chấp hành chính sách, pháp luật của nhà nước :
c, Việc chấp hành quy chế của ngành, quy định của cơ quan, đơn vị, đảm bảo số lượng, chất lượng ngày, giờ công lao động :
d, Giữ gìn đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của giáo viên; ý thức đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực, sự tín nhiệm của đồng nghiệp , học sinh và nhân dân :
đ, Tinh thần đoàn kết; tính trung thực trong công tác; quan hệ đồng nghiệp, phối hợp trong thực hiện nhiệm vụ, thái độ phục vụ nhân dân và học sinh:
* Tự xếp loại về phẩm chất, đạo đức, lối sống : (Tốt , Khá , TB, kém): …………...
2. Về chuyên môn, nghiệp vụ :
a, Năng lực, trình độ chuyên môn, nghiệp vụ:
b, Khối lượng, chất lượng, hiệu quả giảng dạy và công tác trong từng vị trí, từng thời gian và từng điều kiện công tác cụ thể :
b, Tinh thần học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần trách nhiệm trong giảng dạy và trong công tác, tinh thần phê bình và tự phê bình.
* Tự xếp loại về chuyên môn, nghiệp vụ (Tốt, Khá, TB, Kém): …………..
3. Khả năng phát triển ( về chuyên môn nghiệp vụ, năng lực quản lý và hoạt động xã hội . . . )
4. Tóm tắt ưu khuyết điểm chính về thực hiện chức trách, nhiệm vụ.
*Cán bộ, công chức, viên chức lãnh đạo, quản lý đánh giá thêm các nội dung sau đây:
a) kết quả hoạt động của cơ quan, tổ chức, đơn vị được giao lãnh đạo, quản lý:
b) Năng lực lãnh đạo, quản lý:
c) Năng lực tập hợp, đoàn kết nội bộ, công chức, viên chức:
5. Tự đánh giá, xếp loại chung: (một trong các mức sau)
- Theo Nghị định số 29/2012/NĐ-CP ngày 12/4/2012 của Chính phủ (Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, hoàn thành tốt nhiệm vụ, hoàn thành nhiệm vụ, không hoàn thành nhiệm vụ: ………………………………………………………………………
- Theo quyết định 06/2006/QĐ-BNV ngày 21/3/2006 của Bộ nội vụ theo Điều 8 của quy chế (Xuất sắc, Khá, TB, Kém):
Đạ Nhim, ngày . . tháng 5 năm 2014
(Người tự nhận xét, đánh giá ký ghi rõ họ tên)
* Nhận xét, đánh giá, xếp loại của tổ chuyên môn:
- Nhận xét, đánh giá:
- Xếp loại chung:
+ Theo nghị định số 29/2012/NĐ-CP (Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, hoàn thành tốt nhiệm vụ, hoàn thành nhiệm vụ, không hoàn thành nhiệm vụ: ……………………………
………………………………………………………………………………………………………
+ Theo quyết định 06/2006/QĐ-BNV (Xuất sắc, Khá, TB, Kém) …………………………
.
TRƯỜNG THCS ĐẠ NHIM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
TỰ NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CỦA GIÁO VIÊN
NĂM HỌC 2013-2014
(theo Nghị định số 29/2012/NĐ-CP ngày 12/4/2012 của Chính phủ và
quyết định 06/2006/QĐ-BNV ngày 21/3/2006 của Bộ nội vụ)
Họ và tên GV:
Đơn vị công tác: Trường THCS Đạ Nhim
Nhiệm vụ được phân công trong năm:
Tự nhận xét:
1. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống:
a, Nhận thức tư tưởng, chính trị :
b, Chấp hành chính sách, pháp luật của nhà nước :
c, Việc chấp hành quy chế của ngành, quy định của cơ quan, đơn vị, đảm bảo số lượng, chất lượng ngày, giờ công lao động :
d, Giữ gìn đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của giáo viên; ý thức đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực, sự tín nhiệm của đồng nghiệp , học sinh và nhân dân :
đ, Tinh thần đoàn kết; tính trung thực trong công tác; quan hệ đồng nghiệp, phối hợp trong thực hiện nhiệm vụ, thái độ phục vụ nhân dân và học sinh:
* Tự xếp loại về phẩm chất, đạo đức, lối sống : (Tốt , Khá , TB, kém): …………...
2. Về chuyên môn, nghiệp vụ :
a, Năng lực, trình độ chuyên môn, nghiệp vụ:
b, Khối lượng, chất lượng, hiệu quả giảng dạy và công tác trong từng vị trí, từng thời gian và từng điều kiện công tác cụ thể :
b, Tinh thần học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần trách nhiệm trong giảng dạy và trong công tác, tinh thần phê bình và tự phê bình.
* Tự xếp loại về chuyên môn, nghiệp vụ (Tốt, Khá, TB, Kém): …………..
3. Khả năng phát triển ( về chuyên môn nghiệp vụ, năng lực quản lý và hoạt động xã hội . . . )
4. Tóm tắt ưu khuyết điểm chính về thực hiện chức trách, nhiệm vụ.
*Cán bộ, công chức, viên chức lãnh đạo, quản lý đánh giá thêm các nội dung sau đây:
a) kết quả hoạt động của cơ quan, tổ chức, đơn vị được giao lãnh đạo, quản lý:
b) Năng lực lãnh đạo, quản lý:
c) Năng lực tập hợp, đoàn kết nội bộ, công chức, viên chức:
5. Tự đánh giá, xếp loại chung: (một trong các mức sau)
- Theo Nghị định số 29/2012/NĐ-CP ngày 12/4/2012 của Chính phủ (Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, hoàn thành tốt nhiệm vụ, hoàn thành nhiệm vụ, không hoàn thành nhiệm vụ: ………………………………………………………………………
- Theo quyết định 06/2006/QĐ-BNV ngày 21/3/2006 của Bộ nội vụ theo Điều 8 của quy chế (Xuất sắc, Khá, TB, Kém):
Đạ Nhim, ngày . . tháng 5 năm 2014
(Người tự nhận xét, đánh giá ký ghi rõ họ tên)
* Nhận xét, đánh giá, xếp loại của tổ chuyên môn:
- Nhận xét, đánh giá:
- Xếp loại chung:
+ Theo nghị định số 29/2012/NĐ-CP (Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, hoàn thành tốt nhiệm vụ, hoàn thành nhiệm vụ, không hoàn thành nhiệm vụ: ……………………………
………………………………………………………………………………………………………
+ Theo quyết định 06/2006/QĐ-BNV (Xuất sắc, Khá, TB, Kém) …………………………
.
 








Các ý kiến mới nhất