Sở GD&ĐT Hà Giang CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGH ĨA VIỆT NAM
Trường THPT Đồng Yên Độc lập - Tự do - Hạnh phúc.


PHIẾU ĐÁNH GIÁ CÁN BỘ, CÔNG CHỨC HÀNG NĂM
Năm học 20... – 20....
- Họ và tên: .................. - Mã ngạch : 15.113
- Chức vụ: .................................... ) - Hệ số lương: ....
- Đơn vị công tác: .................................................
Trường THPT Đồng Yên - Bắc Quang – Hà Giang.

A. Tự nhận xét đánh giá:
I. Kết quả công tác, tu dưỡng rèn luyện:
1. Chấp hành chính sách, pháp luật của nhà nước:
Luôn chấp hành tốt mọi chủ chương, chính sách của Đảng và pháp luật của Nhà Nước.
2. Kết quả công tác:
Kết qủa đạt được trong năm học 20... – 20..... như sau:
Hồ sơ: - Kỳ I: Xếp loại: .......
- Kỳ II: Xếp loại: .........
Giờ dạy: - Kỳ I: ......... (..........).
- Kỳ II: 2 giờ (1 Khá, 1Giỏi ).
- Chỉ tiêu bộ môn đạt 96% từ TB trở lên .
- Đăng ký danh hiệu năm học : Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở.
3. Tinh thần kỷ luật:
- Luôn có ý thức tổ chức kỷ luật tốt, phục tùng tuyệt đối mệnh lệnh của cấp trên.
- Chấp hành nghiêm mọi nội qui, qui chế của cơ quan và các tổ chức trong đơn vị.
4. Tinh thần đoàn kết phối hợp trong công tác:
Có tinh thần phối hợp, hợp tác tốt trong công việc đối với đồng nghiệp và các đoàn thể trong cơ quan để thực hiện nhiệm vụ chung. Nhằm hoàn thành công việc chuyên môn của mình và của cả cơ quan.
5. Tinh thần và thái độ phục vụ nhân dân:
Có thái độ hòa nhã, chân tình, thẳng thắn khi giao tiếp công việc.
6. Tính trung thực trong công tác:
- Luôn trung thực trong công tác, tạo mối đoàn kết nội bộ cơ quan.
- Nói phải đi đôi với làm, không xa hoa, bè phái, vụ lợi cá nhân làm ảnh hưởng đến công việc chung của cá nhân và tập thể.
7. Lối sống, đạo đức:
- Luôn có phẩm chất đạo đức tốt, phong cách lối sống giản dị, trong sáng.
- Chống biểu hiện chủ nghĩa cá nhân, cơ hội, cục bộ và các biểu hiện tiêu cực khác.
- Thực hành tiết kiệm, chống lãng phí trong gia đình, bản thân và cơ quan mình công tác.
8. Tinh thần học tập nâng cao trình độ:
- Không ngừng học tập để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, biết tìm tòi học hỏi đồng chí, đồng nghiệp của mình để hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao.
- Luôn lắng nghe ý kiến đóng góp của tập thể, đồng nghiệp để đúc rút kinh nghiệm cho bản thân trong quá trình tự nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ.
II. Tóm tắt ưu, khuyết điểm chính:
* Ưu điểm:
- Bản thân luôn phấn đấu hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ của cấp trên giao phó.




- Tâm huyết tận tụy với công việc, có ý chí cầu tiến và tìm tòi học hỏi để hoàn thành tốt công việc được giao.
- Luôn trung thực trong công tác, tạo mối đoàn kết nội bộ cơ quan.
- Điều hành tổ chuyên môn theo sự chỉ đạo của cấp trên, hoạt động có hiêụ quả.
* Khuyết điểm:
Cần đầu tư thêm trong lĩnh vực nghiên cứu, ứng dụng công nghệ thông tin vào chuyên môn nghiệp vụ.
III. Tự đánh giá xếp loại chung:
- Danh hiệu năm học : Chiến sỹ thi đua cấp cơ sở .
- Công chức loại : Xuất sắc.
Ngày ... tháng 05 năm 20....
Người tự nhận xét




.............................................
B. Ý KIẾN CỦA TỔ CHUYÊN MÔN :
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

C. ĐÁNH GIÁ VÀ XẾP LOẠI CÁN BỘ, CÔNG CHỨC
(Phần này do thủ trưởng đơn vị hoặc cấp trên trực tiếp ghi)

TT
Nội dung
Điểm
Ghi chú

1
Chấp hành chính sách, pháp luật của nhà nước



2
Kết quả công tác



3
Tinh thần kỷ luật



4
Tinh thần đoàn kết phối hợp công tác



5
Tinh thần và thái độ phục vụ nhân dân



6
Tính trung thực trong công tác



7
Lối sống, đạo đức



8
Tinh thần học tập nâng cao trình