Tìm kiếm Giáo án
Phép trừ trong phạm vi 3

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trường Tiểu Học An Binh B
Ngày gửi: 10h:14' 02-11-2017
Dung lượng: 42.7 KB
Số lượt tải: 189
Nguồn:
Người gửi: Trường Tiểu Học An Binh B
Ngày gửi: 10h:14' 02-11-2017
Dung lượng: 42.7 KB
Số lượt tải: 189
Số lượt thích:
0 người
Trường :Tiểuhọc An Bình B
Lớp : 1.3
Tênngườidạy: Cao ThịTuyết Trinh
Ngàydạy :
TOÁN
PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 3
I. MỤC TIÊU:
- Biết làm tính trừ trong phạm vi 3
- Biết mối quan hệ giữ phép cộng và phép trừ.
- Thích học toán.
- HS làm bài tập 1,2,3
II. ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC:
GV: Tranh minh hoạ, SGK
HS: SGK, vở, bảng con
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS lên bảng làm, lớp làm BC
1 + 2 + 1 = 3 + 2 + 0 =
4 + 0 + 1 = 1 + 3 + 1=
- Nhận xét
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài – ghi bảng
Hoạt động 2: Giới thiệu khái niệm ban đầu về phép trừ
a) Hướng dẫn HS học phép trừ 2–1 =1
Bước1:
- Hướng dẫn HS xem tranh, tự nêu bài toán
Bước 2:
- Cho HS tự trả lời câu hỏi của bài toán
- GV nhắc lại và giới thiệu:
+2 con ong bớt (bay đi) 1 con ong, còn 1 con ong: hai bớt một còn một
Bước 3:
- GV nêu: Hai bớt một còn một. Ta viết (bảng) nhưsau: 2 – 1 = 1
-Dấu “-” đọc là trừ
- Cho HS đọcbảng
b) Hướngdẫn HS họcphéptrừ
3 – 1 = 2 ; 3 – 2 = 1
Tiếnhànhtươngtựnhưđốivới 2-1= 1 - - - Cho HS đọccácphéptrừtrênbảng
c) Hướngdẫn HS nhậnbiếtbướcđầuvềmốiquanhệgiữacộngvàtrừ:
- Cho HS xemsơđồtrong SGK vànêucâuhỏiđể HS trảlời:
+2 chấmtrònthêm 1 chấmtrònthànhmấychấmtròn?
2 cộng 1 bằngmấy?
+1 chấmtrònthêm 2 chấmtrònthànhmấychấmtròn?
1 cộng 2 bằngmấy?
+3 chấmtrònbớt 1 chấmtròncònmấychấmtròn?
3 trừ 1 bằngmấy?
+3 chấmtrònbớt 2 chấmtròncònmấychấmtròn?
3 trừ 2 bằngmấy?
- GV viết: 2 + 1 = 3. Cho HS nhậnxét
Tươngtựvới 1 + 2 = 3
Hoạtđộng 3:Thựchành
Bài 1: Tính
- Gọi HS nêucáchlàmbài.
- Y/C HS làmbàivào vở
- Nhận xét
Bài 2: Tính
- Cho HS nêu cách làm bài
- Cho HS làm bài vào vở. Nhắc HS viết kết quả thẳng cột
Bài 3:
- Cho HS quan sát tranh rồi nêu bài toán
- Cho HS viết phép tính tương ứng với bài toán vào ô trống
4 .Nhận xét –dặn dò:
- Học bi gì?
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò: Chuẩn bị bài 37: Luyện tập
- 1 HS nhắc tựa bài
- HS nêu lại bài toán: Lúc đầu có 2 con ong đậu trên bông hoa, sau đó 1 con ong bay đi. Hỏi còn lại mấy con ong?
- Lúc đầu có 2 con ong đậu trên bông hoa, sau đó 1 con ong bay đi. Còn lại 1 con ong
+Vài HS nhắc lại: Hai bớt một còn một
- Hai trừ một bằng một
- HS đọc các phép tính:
2 – 1 = 1
3 – 1 = 2
3 – 2 = 1
- HS trả lời
+2 thêm 1 thành 3
2 + 1 = 3
+1 thêm 2 thành 3
1 + 2 = 3
+3 bớt 1 còn 2
3 – 1 = 2
+3 bớt 2 còn 1
3 – 2 = 1
- 3 trừ 1 được 2 : 3 - 1 = 2
3 trừ 2 được 1: 3 - 2 = 1
- Tính và ghi kết quả vào sau dấu =
- HS làm bài vào vở và chữa bài
- Tính theo cột dọc
- HS làm bài và chữa bài
- Có 3 con chim, bay đi 2 con. Hỏi còn lại mấy con chim?
- HS ghi: 3 –2 = 1
- Phéptrừ trong phạm vi 3
Lớp : 1.3
Tênngườidạy: Cao ThịTuyết Trinh
Ngàydạy :
TOÁN
PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 3
I. MỤC TIÊU:
- Biết làm tính trừ trong phạm vi 3
- Biết mối quan hệ giữ phép cộng và phép trừ.
- Thích học toán.
- HS làm bài tập 1,2,3
II. ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC:
GV: Tranh minh hoạ, SGK
HS: SGK, vở, bảng con
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS lên bảng làm, lớp làm BC
1 + 2 + 1 = 3 + 2 + 0 =
4 + 0 + 1 = 1 + 3 + 1=
- Nhận xét
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài – ghi bảng
Hoạt động 2: Giới thiệu khái niệm ban đầu về phép trừ
a) Hướng dẫn HS học phép trừ 2–1 =1
Bước1:
- Hướng dẫn HS xem tranh, tự nêu bài toán
Bước 2:
- Cho HS tự trả lời câu hỏi của bài toán
- GV nhắc lại và giới thiệu:
+2 con ong bớt (bay đi) 1 con ong, còn 1 con ong: hai bớt một còn một
Bước 3:
- GV nêu: Hai bớt một còn một. Ta viết (bảng) nhưsau: 2 – 1 = 1
-Dấu “-” đọc là trừ
- Cho HS đọcbảng
b) Hướngdẫn HS họcphéptrừ
3 – 1 = 2 ; 3 – 2 = 1
Tiếnhànhtươngtựnhưđốivới 2-1= 1 - - - Cho HS đọccácphéptrừtrênbảng
c) Hướngdẫn HS nhậnbiếtbướcđầuvềmốiquanhệgiữacộngvàtrừ:
- Cho HS xemsơđồtrong SGK vànêucâuhỏiđể HS trảlời:
+2 chấmtrònthêm 1 chấmtrònthànhmấychấmtròn?
2 cộng 1 bằngmấy?
+1 chấmtrònthêm 2 chấmtrònthànhmấychấmtròn?
1 cộng 2 bằngmấy?
+3 chấmtrònbớt 1 chấmtròncònmấychấmtròn?
3 trừ 1 bằngmấy?
+3 chấmtrònbớt 2 chấmtròncònmấychấmtròn?
3 trừ 2 bằngmấy?
- GV viết: 2 + 1 = 3. Cho HS nhậnxét
Tươngtựvới 1 + 2 = 3
Hoạtđộng 3:Thựchành
Bài 1: Tính
- Gọi HS nêucáchlàmbài.
- Y/C HS làmbàivào vở
- Nhận xét
Bài 2: Tính
- Cho HS nêu cách làm bài
- Cho HS làm bài vào vở. Nhắc HS viết kết quả thẳng cột
Bài 3:
- Cho HS quan sát tranh rồi nêu bài toán
- Cho HS viết phép tính tương ứng với bài toán vào ô trống
4 .Nhận xét –dặn dò:
- Học bi gì?
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò: Chuẩn bị bài 37: Luyện tập
- 1 HS nhắc tựa bài
- HS nêu lại bài toán: Lúc đầu có 2 con ong đậu trên bông hoa, sau đó 1 con ong bay đi. Hỏi còn lại mấy con ong?
- Lúc đầu có 2 con ong đậu trên bông hoa, sau đó 1 con ong bay đi. Còn lại 1 con ong
+Vài HS nhắc lại: Hai bớt một còn một
- Hai trừ một bằng một
- HS đọc các phép tính:
2 – 1 = 1
3 – 1 = 2
3 – 2 = 1
- HS trả lời
+2 thêm 1 thành 3
2 + 1 = 3
+1 thêm 2 thành 3
1 + 2 = 3
+3 bớt 1 còn 2
3 – 1 = 2
+3 bớt 2 còn 1
3 – 2 = 1
- 3 trừ 1 được 2 : 3 - 1 = 2
3 trừ 2 được 1: 3 - 2 = 1
- Tính và ghi kết quả vào sau dấu =
- HS làm bài vào vở và chữa bài
- Tính theo cột dọc
- HS làm bài và chữa bài
- Có 3 con chim, bay đi 2 con. Hỏi còn lại mấy con chim?
- HS ghi: 3 –2 = 1
- Phéptrừ trong phạm vi 3
 









Các ý kiến mới nhất