Trường CĐSP Hà Nội KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Giáo sinh: Nguyễn Phương Linh
Tuần 24
Môn Toán lớp 4
Lớp dạy: 4A – Trường Tiểu học Tây Sơn


Bài: Phép trừ phân số ( tiếp)

I. Mục đích – Yêu cầu
a. Kiến thức
- Hình thành phép trừ hai phân số khác mẫu số
b. Kĩ năng
- Học sinh biết trừ hai phân số khác mẫu số
- Học sinh vận dụng được kiến thức vào giải toán, làm tính 1 cách thành thạo.

II. Đồ dùng học tập
GV: Bảng phụ ghi nội dung phần mở bài, quy tắc trừ 2 phân số khác mẫu, phấn , vở
HS: SGK, bút, vở, nháp

III. Các hoạt động dạy học

Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Đồ dùng DH

1 phút
5 phút








4 phút










6 phút



















20 phút



























3 phút
1. Ổn định lớp- khởi động
2. Kiểm tra bài cũ: Phép trừ phân số và phép cộng phân số khác mẫu số
- GV yêu cầu HS nhắc lại quy tắc cộng phân số khác mẫu số và phép trừ phân số
- GV cho HS làm bài tập
a)

3. Dạy bài mới
A. Giới thiệu
Hoạt động 1: Giới thiệu VD đầu bài
Mục tiêu: Hình thành phép trừ 2 phân số khác mẫu số
Cách tiến hành:
- GV treo bảng phụ ghi sẵn VD mẫu lên bảng
- GV gọi HS đọc đề bài.
- GV phân tích đề bài: Cửa hàng có tấn đường, bán đi tấn đường. Và người ta yêu cầu tìm số đường còn lại của cửa hàng.
Hoạt động 2: Trừ 2 phân số khác mẫu số.
-Vậy muốn tìm số đường còn lại của cửa hàng, ta làm thế nào?
- Hai phân số này có thể trừ được cho nhau không? Vì sao?
- GV: Dựa vào kiến thức đã học về phép cộng 2 phân số khác mẫu số và phép trừ phân số, ta sẽ làm thế nào?
- GV hướng dẫn HS thực hiện :
Bước 1:Quy đồng mẫu số(làm ra nháp)


Bước 2: Trừ 2 phân số cùng mẫu số


- GV nhắc lại quy tắc: Muốn trừ 2 phân số khác mẫu sô, ta quy đồng mẫu số 2 phân số rồi trừ 2 phân số đó
-GV treo bảng phụ ghi quy tắc lên bảng
- GV yêu cầu HS nhắc lại quy tắc
Hoạt động 3. Thực hành làm bài
*Bài tập 1
- GV cho HS làm nháp các phép tính sau


- GV mời HS nhận xét và nhận xét
- GV cho HS làm câu 1 c, d vào vở. Cả lớp làm bài trong 4 phút
-GV cho HS đọc bài làm và sửa bài
*Bài tập 2
- GV cho HS làm tiếp phép tính:


- GV chốt: ta phải rút gọn rồi mới QĐMS các phân số
-GV cho HS làm câu 2 c,d vào vở. Cả lớp làm bài trong 5 phút.
-GV cho HS lên bảng làm bài và sửa bài. GV tổ chức cho HS đổi vở chấm
*Bài tập 3
- GV gọi HS đọc yêu cầu đề bài
+Đề bài cho những gì? Và yêu cầu gì?

- GV cho HS làm bài tập 3 vào vở trong 5 phút.
- GV gọi 2 HS lên bảng làm..Cả lớp nhận xét và sửa bài
-GV lưu ý HS cách viết đơn vị của bài (diện tích công viên)
4. Củng cố -dặn dò
a. Củng cố
-GV cho HS nhắc lại quy tắc trừ 2 phân số khác mẫu số
b. Dặn dò:
- Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị cho bài Luyện tập
-Cả lớp nộp vở Bài tập, kết thúc tiết học





- HS nhắc lại


- HS làm bài















- Làm phép trừ

- Không. Vì hai phân số khác mẫu số
- Ta quy đồng mẫu số 2 phân số rồi trừ 2 phân số đó.












- HS nhắc lại


- HS làm bài



- HS làm bài

- HS sửa bài

- HS làm bài






- HS sửa bài