PHÉP TRỪ PHÂN SỐ
A. Mục tiêu:
Kiến thức:
HS hiểu được thế nào là hai số đối nhau.
Hiểu và vận dụng được qui tắc trừ p/số.
Kĩ năng:
Có kĩ năng tìm số đối của một số và kĩ năng thực hiện p/trừ p/số.
Hiểu rõ mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ p/số.
Thái độ: Có ý thức tự giác, trình bày sạch sẽ.
B. Chuẩn bị: Bảng nhóm.
C. Tiến trình bài giảng:
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
GV: Phát biểu quy tắc cộng hai p/số cùng mẫu, khác mẫu.
Áp dụng: Tính


HS: Phát biểu quy tắc như sgk.


3. Bài mới:
Hoạt động 1. Số đối

GV: ta có
ta nói
là số đối của p/số
và cũng nói
là số đối của p/số

GV: Vậy
và
là hai số có quan hệ ntn?
HS:
và
là hai số đối nhau.
GV: yêu cầu đứng tạ chỗ làm ?2


GV: Tìm số đối của p/số

HS: Phân số đối của
là

GV: Vậy khi nào hai số đối nhau?
HS: Hai số đối nhau khi có tổng bằng 0.
GV: Tìm số đối của p/số
? Vì sao ?
Củng cố: GV cho HS làm bài 58.

GV: gọi lần lượt HS trả lời.

GV: Qua các VD trên em hãy cho biết ý nghĩa của hai số đối nhau trên trục số.
HS: Trên trục số, hai số đối nhau nằm về hai phía của điểm 0 và cánh đều điểm 0.
1. Số đối:



và
là hai số đối nhau.


Ta nói
là số đối của p/số
và ngược lại

là số đối của

hay
và
là hai số đối nhau.
- Phân số đối của
là

- Hai số đối nhau khi tổng của chúng bằng 0
- Số đối của p/số
là

Vì

Bài 58(sgk)

có số đối là

- 7 có số đối là 7

có số đối là


có số đối là


Hoạt động 2: Phép trừ phân số.

? Yêu cầu học sinh làm ?3.
Học sinh thực hiện phép tính.

?Qua ?3 em thực hiện phép trừ hai phân số như thế nào?
Trả lời miệng.
GV:Giới thiệu qui tắc phép trừ phân số
HS: Đọc qui tắc.

GV: Thực hiện phép tính:
a)  -(  )
b)  + (  )
GV: Đối với học sinh yếu hơn giáo viên hướng dẫn học sinh xác định phân số ứng với  và  như qui tắc .
Học sinh hoạt động cá nhân làm bài.
Bốn học sinh lên bảng làm bài .
Dưới lớp làm vào vở .
HS: Nhận xét bài làm của bạn.
GV:  -(  )=  mà
 +  =  .Vậy hiệu của hai phân số  -  là một số như thế nào ?
Là số mà khi cộng với  thì được .

GV: Vậy phép trừ phân số là phép toán ngược của phép cộng.
GV: Giới thiệu nhận xét.
? Yêu cầu học sinh làm ?4
GV: Nhận xét, chữa bài .
2.Phép trừ phân số.
? 3
 -  =  -  =  .
 +(  )=  + (  )=  .
Qui tắc:

 -  =  + ( -  )

a)  -(  )=  +  =  +  = 
b)  +  =  +  = 











Nhận xét: SGK/33
? 4
 -  =  +  =  +  =  .
 -  =  +  =  +  =  .
 -  =  +  =  +  =  .
-5 -  =  +  =  +  =  .

4. Củng cố:
GV: Gọi HS nhắc lại
- Thế nào là 2 số đối nhau ?
- Quy tắc trừ hai p/số.

Làm bài 60(sgk):


GV: đưa bà 61(sgk)
HS: trả lời đúng, sai
5. HDVN
- Nắm vững đ/nghĩa hai số đối nhau và quy tắc trừ