Năm học: 2018 - 2019
 Ngày soạn: 28/11/2018
Tiết 47 §8. PHÉP TRỪ hai số nguyên
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Biết quy tắc phép trừ trong tập hợp số nguyên. Tính đúng hiệu cảu hai số nguyên.
2. Kĩ năng:
- Vận dụng được quy tắc trừ hai số nguyên để giải bài tập
3. Thái độ: Rèn tính tự giác, tích cực, chủ động tham gia hoạt động học.Làm việc nghiêm túc.
4.Phẩm chất: Sống yêu thương, tự chủ, tích cực học hỏi, có trách nhiệm.
5. Định hướng năng lực: Phát triển năng lực tự học, năng lực tư duy, năng lực hợp tác, năng lực tính toán, năng lực sử dụng ngôn ngữ, năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề, năng lực kiến thức và kĩ năng toán học.
II. Phương pháp dạy học, kỹ thuật dạy học
1. Phương pháp dạy học: Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề, phương pháp dạy học nhóm, vấn đáp tìm tòi, giảng giải - minh họa
2. Kỹ thuật dạy học: Kỹ thuật chia nhóm, kỹ thuật giao nhiệm vụ, kỹ thuật đặt câu hỏi, kỹ thuật dạy học hợp tác, lắng nghe và phản hồi tích cực
III. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Bảng phụ, máy tính, máy chiếu.
2. Học sinh: Ôn tập cộng 2 số nguyên cùng dấu, khác dấu, tính chất cộng 2 số nguyên
- Thước thẳng, giấy nháp, bảng phụ, nhóm
IV. Các hoạt động trên lớp:
1. Ổn định tổ chức:
2. Nội dung
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. Hoạt động khởi động
* Mục tiêu:
- Tạo hứng thú học tập cho học sinh
- Ôn tập về số đối, phép cộng các số nguyên
* Phương pháp và kỹ thuật dạy học
- Phương pháp: Tổ chức trò chơi
- Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, lắng nghe và phản hồi tích cực
* Năng lực hướng tới
- Năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề, năng lực giao tiếp
* Phẩm chất: Tự tin, tự chủ, cẩn thận và chính xác

GV giới thiệu trò chơi "nhanh như chớp"
- GV chiếu lần lượt các câu hỏi
Câu 1: Kiến nào không bao giờ ngủ?
Câu 2: Môn thể thao nào được coi là môn thể thao vua?
Câu 3: Môn thể thao nào được coi là môn thể thao nữ hoàng?
Câu 4: Môn thể thao nào có cả vua và hoàng hậu?
Câu 5: Tìm một số nguyên không là số nguyên âm cũng không là số nguyên dương?
Câu 6: Điền vào ô trống trong bảng sau:
Số cho trước
3
-5
7
-9
12

Số đối






Câu 7:
Tính:
a) 12 + (-6)
b) 12 + (-16)
c) (-21)+ 30 + 21+(-40)


d) 325 + (-162) + (-208) + 15



Hs trả lời
Câu 1: Kiến thức
Câu 2: Bóng đá

Câu 3: Điền kinh

Câu 4: Cờ vua


Câu 5: Số 0
Câu 6:
Số cho trước
3
-5
7
-9
12

Số đối
-3
5
-7
9
-12

Câu 7:
a) 14 + (-6) = 8
b) 12 + (-16) = -4
c) (-21)+ 30 + 21+(-40)
= [(-21) + 21]+[30+(-40)]
= 0 + (-10)
= -10
d) 325 + (-162) + (-208) + 15
= (325 + 15) + [(-162) + (-208)]
= 340 + (-370)
= -30

B. Hoạt động hình thành kiến thức
* Mục tiêu:
- Hình thành quy tắc phép trừ trong tập hợp số nguyên
- Biết tính đúng hiệu của hai số nguyên
* Phương pháp và kỹ thuật dạy học
- Phương pháp: Phát hiện và giải quyết vấn đề, dạy học theo nhóm
- Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, lắng nghe và phản hồi tích cực, kỹ thuật chia nhóm
* Năng lực hướng tới
- Năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề. ; - Năng lực giao tiếp
- Năng lực tự học ; - Năng lực hợp tác
* Phẩm chất: Tự tin