Kế hoạch bài dạy lớp 5/1
GVHD: Trương Văn Hữu
SV dạy: Nguyễn Phan Thúy Quỳnh
Ngày dạy: 29/03/2018

TOÁN 5
PHÉP TRỪ

I. Mục tiêu:
- Biết thực hiện phép trừ các số tự nhiên, các số thập phân, phân số, tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ và giải toán có lời văn.
II. Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. Khởi động
- Hát
1.Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi 2 HS lên bảng làm các bài tập
Đặt tính rồi tính
34,67 + 13,92; 43,65 + 56,35;
- GV gọi HS nhận xét
- GV nhận xét.
2.Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
- Phép trừ
b/ Dạy bài mới
*HĐ1:Ôn tập về các thành phần và tính chất của phép trừ
- GV viết lên bảng công thức của phép trừ: a - b = c
- 1 HS đọc
- GV hỏi HS:
+ Em hãy nêu tên gọi của phép tính trên bảng và tên gọi của các thành phần trong phép tính đó.
+ Một số trừ đi chính nó thì được kết quả là bao nhiêu?
+ Một số trừ đi 0 thì bằng mấy ?
- GV nhận xét câu trả lời của HS, sau đó nêu yêu cầu HS mở SGK và đọc phần bài học về phép trừ.
HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1
- Yêu cầu HS đọc đề bài toán
- Bài toán yêu cầu làm gì?
- GV hỏi: Muốn thử lại để kiểm tra kết quả một phép trừ đúng hay sai chúng ta làm như thế nào ?


- GV yêu cầu HS tự làm bài vào vở.



























- Mời HS đọc và nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
- GV nhận xét, kết luận
Bài 2
- GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài.
- 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vài vào vở.
-Mời HS đọc và nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
- GV nhận xét.
Bài 3
- GV gọi HS đọc đề bài toán.
- GV hỏi:
+ Đề bài cho biết gì?


+ Đề bài yêu cầu tính gì?

- GV yêu cầu HS tóm tắt bài toán.
- GV trình bày tóm tắt của mình
- Cho HS cả lớp làm bài vào vở, sau đó 1 HS lên bảng làm, 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau.
-Mời HS đọc và nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
- GV nhận xét.





3.Củng cố
- GV gọi HS nêu tên gọi của các thành phần trong phép trừ?

+ Một số trừ đi chính nó thì được kết quả là bao nhiêu?
+ Một số trừ đi 0 thì bằng mấy ?
- Thi đua ai nhanh, ai đúng?
1. 45,008 – 5,8có kết quả là:
A. 40,2 C. 40,808
B. 40,88 D. 40,208

2–
có kết quả là:
A. 1 C.

B.
D.


3. 75382 – 4081 có kết quả là:
A. 70301 C. 71201
B. 70300 D. 71301

- Nhận xét tiết học
4. Dặn dò:
- Dặn HS hoàn thành các bài tập vào vở
- Xem lại bài và chuẩn bị tốt tiết học sau.


- Hát

- 2HS lên bảng, cả lớp làm vào vở



- HS theo dõi, nhận xét.









- HS đọc phép tính: a - b = c

+ a - b = c là phép trừ, trong đó a là số bị trừ, b là số trừ, c là hiệu, a - b cũng là hiệu.
+ Một số trừ đi chính nó thì bằng 0.

+ Một số trừ 0 thì bằng chính số đó.
- HS mở SGK trang 159 và đọc bài trước lớp.




- Tính rồi thử lại
- Muốn thử lại kết quả của một phép trừ có đúng hay không ta lấy hiệu vừa tìm được cộng với số trừ, nếu có kết quả là số bị trừ thì phép tính đó đúng, nếu không thì phép tính sai.
- 3 HS lên bảng làm 3 phần a, b, c của bài