Bài:10.Tiết: 88
Tuần dạy:28
§10. PHÉP NHÂN PHÂN SỐ
1. Mục Tiêu
1.1. Kiến thức: - HS biết quy tắc nhân phân số.
- Vận dụng được quy tắc nhân phân số.
1.2. Kĩ năng : Rèn cho HS kỹ năng nhân phân số và rút gọn phân số khi cần thiết
1.3. Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, chính xác
2. Trọng tâm: Quy tắc nhân phân số (nhất là rút gọn)
3. Chuẩn bị:
3.1. Giáo viên: Máy tính f(x), bảng phụ ?2, ?3
3.2. Học sinh: Máy tính f(x), quy tắc nhân phân số ở tiểu học
4. Tiến trình:
4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện: KTSS
4.2 Kiểm tra miệng: (5”)
HS1: Phát biểu và viết dạng tổng quát của quy tắc phép trừ phân số? (4đ)
Áp dụng: tính
(6đ)
Đáp án: Muốn trừ một phân số cho một phân số, ta cộng số bị trừ với số đối của số trừ.


Tính:

TG
HĐ của GV
HĐ của HS
Nội Dung

3”







20”







































































10”
HĐ1: Vào bài
GV: các em quan sát hình vẽ và cho cô biết: Hình vẽ này thể hiện quy tắc gì?
GV nhận xét câu trả lời!

Quy Tắc:
Ở tiểu học, các em đã biết cách nhân 2 phân số, vậy em nào phát biểu phép nhân phân số đã học?
VD:
2
5
4
7
2.4
5.7
8
35

?1:a.
= …. = ……..

b.
= ……
Gọi 2 em lên bảng – cả lớp làm vào tập

Qua ?1 ta thấy : quy tắc trên vẫn đúng với phân số có tử và mẫu là các số nguyên.

Em hãy phát biểu quy tắc nhân phân số ?













VD:

Nhận xét:


Lưu ý: HS nhớ rút gọn trước khi nhân

?2.a.
= …. = …..

b.
…..
?3. Tính: a.
b.

c.









GV khẳng định lại kết quả


Nhận xét:
Gọi HS lên bảng thực hiện phép nhân:
VD:
a. (-2).
;
b.






Từ ví dụ trên, muốn nhân một số nguyên với một phân số ta làm như thế nào? Thì 1 em đọc cho cô phần nhận xét SGK/P36







?4.Tính:
a.

b.

c.


Nhận xét – đánh giá





Cả lớp cùng quan sát
1 HS trả lời













2 HS lên bảng- cả lớp theo dõi


1 HS nhận xét bài giải






Cả lớp chú ý lắng nghe









2 HS phát biểu Quy tắc






1 Hs lên bảng làm – cả lớp làm vào vở

1 HS nhận xét



2 HS lên bảng- cả lớp theo dõi


2 HS Nhận xét





3 HS lên bảng




3 HS nhận xét






2 HS đọc nhận xét







2 HS làm BT





Nhận xét




2 HS đọc nhận xét











3 Hs làm BT






HS nhận xét








Quy Tắc:
Muốn nhân phân số với phân số ta nhân tử với tử, mẫu với mẫu.




?1:
a.



b.
=
















Muốn nhân hai phân số, ta nhân các tử với nhau và các mẫu với nhau.