Ngày soạn: 07/01/2014 KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Ngày dạy: 16/01/2014 Môn:Toán

BÀI TOÁN CÓ LỜI VĂN
PPCT:84
I. MỤC TIÊU:
- Giúp học sinh bước đầu nhận biết bài toán có lời văn thường có: Các số (gắn với thông tin đã biết). Câu hỏi (chỉ thông tin cần tìm).
- Điền đúng số,đúng câu hỏi của bài toán theo hình vẽ
- Giáo dục học sinh tính chăm chỉ.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Sử dụng tranh vẽ trong SGK.
- Học sinh: , bài tập,bảng…
- Giảng giải,quan sát,hỏi đáp,luyện tâp.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1.Ổn định:
2. Bài cũ: Luyện tập.
tính
11+3+4= 15-1+6=
- liền trước của 10 là số mấy?
- Số liền trước của 8 là số mấy?
- Số liền sau của 14 là số mấy?
- Số liền sau của 19 là số mấy?
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài:
Hoạt động 2:Giới thiệu bài toán có lời văn.
Bài 1: Giáo viên yêu cầu đọc đề bài.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát tranh vẽ rồi viết số thích hợp vào.
Bạn đội mũ đang làm gì?
Còn ba bạn kia?
Vậy lúc đầu có mấy bạn?
Về sau có thêm mấy bạn?
- Giáo viên yêu cầu đọc lại đề.
- Giáo viên hỏi: bài toán cho biết gì?
- Nêu câu hỏi bài toán?
- Ta phải làm gì?
Hoạt động 3:hành.
Bài 2: tương tự bài 1.
Bài 3: Học sinh nêu nhiệm vụ cần thực hiện.
Bài 4: Điền số thích hợp, viết tiếp câu hỏi vào chỗ chấm.
4. Củng cố:
GV hỏi :Trong bài toán có văn thường có những gì?
- Giáo dục,liên .
5.Hoạt động nối tiếp:
- Chuẩn bị: Giải toán có lời văn.
- Nhận xét đánh giá tiết học.
Hát

2 hs thực hiện
11+3+4= 18 15-1+6= 20
- liền trước của 10 là số 9.
- Số liền trước của 8 là số 8.
- Số liền sau của 14 là số 15.
- Số liền sau của 19 là số 20.








- giơ tay chào .
- Ba bạn đi tới chỗ bạn đội mũ.õ
- Có 1 bạn
- Có 3 bạn

- Viết số thích hợp vào chỗ trống.
- Có… bạn, có thêm… bạn đang đi tới. Hỏi có cả bao nhiêu bạn?
- Có 1 bạn, thêm 3 bạn.
- Hỏi có bao nhiêu bạn.
- Tìm xem có bao nhiêu bạn?

- Học sinh thực hiện.

- Học sinh đặt câu hỏi để có bài toán.
- Hỏi có tất cả mấy con gà?
- Hs viết câu hỏi vào bài tập.
- Hs làm vào tương tự bài 1,3.
Bài toán:Trên cành cây có 4 con chim,có 2 con chim bay đến.Hỏi tất cả có mấy con chim?
- HS nêu.



Thanh ,ngày 07/01/2014
Người dự: Người thực hiện


Nguyễn Thị Lan












Ngày soạn: 07/10/2015 KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Ngày dạy: 15/10/2015 Môn:Toán
PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 3
PPCT:44
I. MỤC TIÊU:
- Giúp học sinh biết mối quan hệ giữa phép cộng, phép trừ.
- Biết làm tính trừ trong phạm vi 3.
- Giáo dục học sinh tính cẩn thận, chính xác.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Sử dụng sách giáo khoa, máy chiếu.
- Học sinh: Sách giáo khoa, , đồ dùng học tập.
- Quan sát,hỏi đáp,thực hành.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. Ổn định:
2. Bài cũ: Luyện tập chung.
Tính:
2 + 1 + 2 = 3 + 1 + 1= 2 + 0 + 2 =
- Nhận xét.
3.Bài mới:
*Hoạt động 1:Giới thiệu bài
*Hoạt động 2: Giới thiệu khái niệm ban đầu về phép trừ.