Violet
Giaoan

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Giáo án

Phép cộng phân số

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Thị Huyền
Ngày gửi: 15h:53' 02-02-2017
Dung lượng: 709.5 KB
Số lượt tải: 171
Số lượt thích: 0 người
TUẦN 23Thứ hai ngày 7 tháng 2 năm 2015
Tiết 1 Chào cờ
****************
Tiết 2 Tiếng anh
Đ/c Vân soạn giảng
****************
Tiết 3 Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu
- Biết cách so sánh hai phân số.
- Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, 9 trong một số trường hợp đơn giản.
- Tự giác làm bài.
II. Đồ dùng dạy học
- Giáo viên: Phiếu HT, Bảng phụ.
- Học sinh: SGK,VBT Toán.
III. Các hoạt động dạy học
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

5’





33’




















































3’

1.Kiểm tra bài cũ:




2.Bài mới:
2.1. Giới thiệu bài
2.2. Hướng dẫn HS luyện tập
Bài 1. Điền dấu:<, >, =





















Bài 2. Viết phân số.





Bài 1 (cuối trang 123).Tìm chữ số thích hợp điền vào ô trống.















3. Củng cố, dặn dò

- Gọi HS lên bảng so sánh các phân số sau: a) ; ; b) ; .
- GV nhận xét, đánh giá.

-Ghi đầu bài lên bảng.

Bài 1 (đầu trang 123)
- Yêu cầu HS tự làm bài.




- Yêu cầu HS giải thích cách điền của mình với từng cặp phân số:
+ Giải thích vì sao <?


+ Tương tự với các cặp phân số tiếp.







- GV nhận xét, chữa bài.
- Gọi HS đọc đề bài.
- Yêu cầu HS nhắc lại thế nào là phân số lớn hơn 1, thế nào là phân số bé hơn 1.
- Yêu cầu HS làm bài.
- GV nhận xét, chữa bài.
- Yêu cầu HS làm bài phần a), c).
+ Điền số nào vào 755 để 75...chia hết cho 2 nhưng không chia hết cho 5? Vì sao điền như thế lại được số không chia hết cho 5?
+ Điền số nào vào 75 để 75… chia hết cho 9?





+ Số vừa tìm được có chia hết cho 2 và 3 không?


- GV nhận xét, chữa bài.
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài sau.


- 2 HS lên bảng.





-Lắng nghe, ghi bài.

- 2 HS lên bảng làm bài.
< ; <; < 1
 = ; >; 1 <.
- Giải thích:

+ Vì hai phân số này cùng mẫu số, so sánh tử số thì 9 < 11 nên <.
+ So sánh hai phân số cùng tử số (<). Phân số bé hơn 1 (< 1). So sánh hai phân số khác mẫu số ( = ). Phân số lớn hơn 1 (1 <)
- Đọc.
- Nhắc lại.



- Làm bài: a)  ; b) .
- Làm bài.
+ Điền các số 2, 4, 6, 8 vào ô trống thì đều được số chia hết cho 2 nhưng không chia hết cho 5. Vì chỉ những số có tận cùng là 0 hoặc 5 mới chia hết cho 5.

+ Để 75 chia hết cho 9 thì 7 + 5 +… phải chia hết cho 9. 7 + 5 = 12, 12 + 6 = 18, 18 chia hết cho 9. Vậy điền 6 vào… thì được 756 chia hết cho 9.
+ Số 756 chia hết cho 2 vì có chữ số tận cùng là số 6, chia hết cho 3 vì có tổng các chữ số là 18, 18 chia hết cho 3.
-nghe, thực hiện.













Thứ ba ngày 10 tháng 2 năm 2015
Tiết 1 Mĩ thuật
Đ/c Tùng soạn giảng
**********************
Tiết 2 Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu
- Biết tính chất cơ bản của phân số, phân số bằng nhau, so sánh phân số.
- Ôn tập về thực hiện các phép tính với các số tự nhiên.
- Tự giác làm bài.
II. Đồ dùng dạy học
- Giáo viên: Phiếu HT, Bảng phụ.
- Học sinh: SGK,VBT Toán.
 
Gửi ý kiến

Hãy thử nhiều lựa chọn khác