Tiết 3: Toán
PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 100

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Biết thực thực hiện phép cộng có tổng bằng 100.
- Biết cộng nhẩm các số tròn chục . Biết giải bài toán với một phép cộng có tổng bằng 100.
2. Kỹ năng: Biết vận dụng phép cộng có tổng bằng 100 khi làm tính hoặc giải toán.
3. Thái độ: HS thích học toán
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Bảngphụ
- HS: SGK, vở.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
TG
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1`
5’



1’



7’












6’



6’



7’






2’
A. Ổn định:
B. Kiểm tra:


C. Bài mới.
1. Giới thiệu bài



2. Giới thiệu phép cộng:
83 + 17








3. HD làm bài tập.
Bài 1. Tính.



Bài 2: Tính nhẩm.


Bài 4







D. Củng cố -Ddặn dò

- Gọi HS lên tính nhẩm một số phép cộng
- Nhận xét

- Hôm nay sẽ học những phép tính mà kết quả của nó được ghi bởi 3 chữ số đó là ………… GV ghi mục bài

- Nêu bài toán: Có 83 que tính, thêm 17 que tính nữa. Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính?
- Để biết có tất cả bao nhiêu que tính ta làm như thế nào?
- Thực hiện phép tính
83 ( nêu như SGK )
+ 17
100
Em đặt tính như thế nào?


- Gọi HS nêu cách đặt tính và cách thực hiện
- Gọi HS nhận xét

- Gọi HS nêu yêu cầu
60 + 40
- Yêu cầu HS nhẩm lại.
- Gọi HS lên bảng làm

- Bài toán thuộc dạng toán nào?
- yêu cầu HS tóm tắt, làm VBT





Nhận xét giờ học
Chuẩn bị: Bài Lít
- Lớp hát.
- Thực hiện theo yêu cầu




- HS nhắc lại






- Thực hiện phép cộng





- Trình bày cách thực hiện phép tính.

- Lớp làm vào vở, 2 HS lên bảng làm


- Tính nhẩm: ( theo mẫu
60 + 40 = 100
80 + 20 = 100
- Thực hành làm VBT
- 1 HS đọc đề
- Bài toán về nhiều hơn
- HS làm bài
Bài giải
Buổi chiều cửa hàng bán được là.
85 + 15 = 100 (kg)
Đáp số: 100 kg