Tiết1 : Toán
Phép cộng có tổng bằng 10
I/ Mục tiêu:
1/ Kiến thức:
- Củng cố phép cộng có tổng bằng 10 và đặt tính cộng theo cột (đơn vị, chục)
- Củng cố xem giờ đúng trên đồng hồ
2/ Kỹ năng:
- Đặt tính cộng theo cột đúng ,chính xác.
- Xem gìơ đúng trên đồng hồ một cách thành thạo.
3/ Thái độ:
- Giáo dục HS tính can thận,chính xác,nhanh nhẹn.
II/ Đồ dùng:
- GV: SGK + Bảng cài + que tính
- HS: 10 que tính
III/ Các hoạt động dạy - học:

TG
Noäi dung
Hoaït ñoäng cuûa thaày
Hoaït ñoäng cuûa troø

3’


32’















































5’
1/ Bài cũ :


2/ Bài mới :
*Giới thiệu bài:
( HĐ 1:
Giới thiệu phép cộng 6 + 4 = 10

























( HĐ 2:
Thực hành
Bài 1(cột1,2,3)
Nhóm đôi

Bài 2:
Cá nhân



Bài 3:
Tính nhẩm



Bài 4:
Cá nhân

3/ Củngcố ,
dặn dò:
- GV nhận xét bài kiểm tra.
- Yêu cầu HS sửa lại bài làm sai.

- GV giới thiệu ghi tên bài.


- GV yêu cầu HS thực hiện trên vật thật và đặt câu hỏi:
- Có 6 que tính, lấy thêm 4 que tính. Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính?
- GV nêu: Ta có 6 que tính thêm 4 que tính là 10 que tính
6 +4 = 10
- GV : Bây giờ các em sẽ làm quen với cách cộng theo cột.
Bước 1: GV vừa nói vừa thao tác.
- Có 6 que tính (cài 6 que tính lên bảng, viết 6 vào cột đơn vị).
- Thêm 4 que tính (cài 4 que tính lên bảng dưới 6 que tính, viết 4 vào cột đơn vị dưới 6)
- Tất cả có mấy que tính?
- Cho HS đếm rồi gộp 6 que tính và 4 que tính lại thành bó 1 chục que tính, như vậy 6 + 4 = 10
Bước 2: Thực hiện phép tính
+ Đặt tính dọc
+ GV nêu: 6 cộng 4 bằng 10, viết 0 vào cột đơn vị, viết 1 vào cột chục.

Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
- HS tự làm và tự chữa
- GV nhận xét.
Tính
- GV hướng HS đặt tính sao cho các chữ số thẳng cột (0 ở hàng đơn vị, 1 ở hàng chục)
- GV nhận xét.
Tính nhẩm(dòng 1)
- GV lưu ý HS ghi ngay kết quả phép tính bên phải dấu =, không ghi phép tính trung gian.

- Đồng hồ chỉ mấy giờ?
- GV yêu cầu HS quan sát đồng hồ rồi ghi giờ ở dưới.

- GV nhận xét.
- Chuẩn bị: 26 + 4; 36 + 24

- HS thực hiện theo yêu cầu.


- HS nghe giới thiệu.


- Bảng cài + que tính

- HS lấy 6 que tính, thêm 4 que tính ( HS trả lời được 10 que tính.












- Có 10 que tính
- HS chú ý nghe



6
4
10
- 6 + 4 = 10

- HS nêu

- HS tự làm


- HS ï làm bảng con.



- HS đọc cách tính nhẩm từ trái sang phải
“7 + 3 = 10, 10 + 6 = 16”
- Vậy 7 + 3 + 6 = 16
- Tương tự :9+1+2=12
- HS nêu.
A-7 giờ B-5giờ
C-10 giờ