Phép cộng

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đỗ Thị Hưởng
Ngày gửi: 20h:02' 10-10-2022
Dung lượng: 14.4 KB
Số lượt tải: 25
Nguồn:
Người gửi: Đỗ Thị Hưởng
Ngày gửi: 20h:02' 10-10-2022
Dung lượng: 14.4 KB
Số lượt tải: 25
Số lượt thích:
0 người
TOÁN
Phép cộng
A. Yêu cầu cần đạt
1. Kiến thức, kĩ năng
- Biết đặt tính và biết thực hiện phép cộng các số đến sáu chữ số không nhớ hoặc
có nhớ không quá 3 lượt và không liên tiếp.
- Rèn cho HS kĩ năng cộng có nhớ.
2. Năng lực
HS có cơ hội phát triển năng lực
- Tự lực: làm nhiệm vụ học tập mà GV giao cho
- Đánh giá hoạt động hợp tác: Báo cáo được kết quả thực hiện bài tập của nhóm
mình.
- Giao tiếp toán học: Tự tin khi trả lời câu hỏi
3. Phẩm chất
- GDHS có ý thức chăm chỉ và cẩn thận khi học toán, vận dụng trung thực vào
cuộc sống hàng ngày.
B. Chuẩn bị:
- Phiếu bài tập.
- SGK, vở, ....,
C. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
I. Hoạt động mở đầu ( 5' )
- Hát.
- GV tổ chức cho HS làm bài
- 2HS lên bảng thi làm nhanh
4 tấn 89 kg = 4089 kg
- HS nhận xét.
- GV nhận xét, sửa sai, đánh giá.
- Giới thiệu về bài mới : Trực tiếp
- Ghi đầu bài
II. HĐ hình thành kiến thức mới(32)
Hoạt động 1: Củng cố cách thực hiện
phép cộng.
- Giáo viên đưa ra phép cộng:
- HS quan sát, lắng nghe.
48 352 + 21 026
- GV hỏi : Khi cộng 2 số ta làm ntn ?
- HS trả lời: Ta cộng theo thứ tự từ
phải sang trái.
- Hướng dẫn HS thực hiện phép tính
- HS thực hiện tính theo hướng dẫn
48 352
+
21 026
69 378
- GV nhận xét cách tính của HS.
- GV đưa ra phép tính cộng và gọi - 2HS lên bảng. Lớp làm bài ra nháp
2HS lên bảng. Lớp làm bài ra nháp
367 859
+
367 859 + 541 728.
541 728
909 587
- HS nhận xét
- GV nhận xét sửa sai.
Hoạt động 2: Luyện tập
Bài 1:
- Gọi 2HS đọc yêu cầu bài tập.
- 2HS đọc yêu cầu bài tập.
- GV hỏi : bài tập yêu cầu em làm gì ? - HS trả lời: bài tập yêu cầu em đặt
tính rồi tính.
- Cho HS làm bài vào vở
- HS làm bài vào vở
a, 4682
5247
+
+
2305
2741
6987
7988
b, 2968
3917
+
+
6524
5267
9492
9184
- HS nhận xét
- GV nhận xét, sửa sai đánh giá.
Bài 2 :
- Gọi 2HS đọc yêu cầu bài tập.
- 2HS đọc yêu cầu bài tập
- GV hỏi: bài tâp yêu cầu em làm gì ?
- HS trả lời: bài tâp yêu cầu em tính.
- Hướng dẫn HS làm bài
- Lắng nghe.
- Tổ chức cho HS thảo luận theo cặp - HS nhận phiếu, thảo luận, làm bài
đôi vào phiếu bài tập.
theo cặp đôi vào phiếu, sau đó cử đại
- Quan sát, giúp đỡ các cặp.
diện trình bày:
a, 4685 + 2347 = 7032
57696 + 814 = 58510
b, 186 954 + 247 436 = 434390
793 575 + 6425 = 800 000
- HS các cặp nhận xét.
- GV nhận xét, sửa sai
Bài 3:
- Gọi 2HS đọc yêu cầu bài tập..
- 2HS đọc yêu bài tập.
- Hướng dẫn HS phân tích yêu cầu - HS phân tích bài theo hướng dẫn.
bài .
- HS thảo luận, làm bài theo nhóm 4
- Tổ chức cho HS thảo luận, làm bài vào bảng nhóm, sau đó cử đại diện
theo nhóm 4 vào bảng nhóm.
- Quan sát, giúp đỡ các nhóm.
trình bày
Bài giải:
Huyện đó trồng được tất cả số cây là:
325 164 + 60 830 = 385 994 ( cây )
Đáp số 385 994 cây.
- HS các nhóm nhận xét.
- GV nhận xét, sửa sai.
III. Vận dụng, trải nghiệm: ( 3' )
- Cho HS thi tính nhanh: 6094 + 8566 - HS thi tính nhanh: 6094 + 8566
- Nhận xét giờ học.
- Lắng nghe.
- HS về nhà học bài, chuẩn bị bài giờ
sau: Phép trừ.
Phép cộng
A. Yêu cầu cần đạt
1. Kiến thức, kĩ năng
- Biết đặt tính và biết thực hiện phép cộng các số đến sáu chữ số không nhớ hoặc
có nhớ không quá 3 lượt và không liên tiếp.
- Rèn cho HS kĩ năng cộng có nhớ.
2. Năng lực
HS có cơ hội phát triển năng lực
- Tự lực: làm nhiệm vụ học tập mà GV giao cho
- Đánh giá hoạt động hợp tác: Báo cáo được kết quả thực hiện bài tập của nhóm
mình.
- Giao tiếp toán học: Tự tin khi trả lời câu hỏi
3. Phẩm chất
- GDHS có ý thức chăm chỉ và cẩn thận khi học toán, vận dụng trung thực vào
cuộc sống hàng ngày.
B. Chuẩn bị:
- Phiếu bài tập.
- SGK, vở, ....,
C. Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
I. Hoạt động mở đầu ( 5' )
- Hát.
- GV tổ chức cho HS làm bài
- 2HS lên bảng thi làm nhanh
4 tấn 89 kg = 4089 kg
- HS nhận xét.
- GV nhận xét, sửa sai, đánh giá.
- Giới thiệu về bài mới : Trực tiếp
- Ghi đầu bài
II. HĐ hình thành kiến thức mới(32)
Hoạt động 1: Củng cố cách thực hiện
phép cộng.
- Giáo viên đưa ra phép cộng:
- HS quan sát, lắng nghe.
48 352 + 21 026
- GV hỏi : Khi cộng 2 số ta làm ntn ?
- HS trả lời: Ta cộng theo thứ tự từ
phải sang trái.
- Hướng dẫn HS thực hiện phép tính
- HS thực hiện tính theo hướng dẫn
48 352
+
21 026
69 378
- GV nhận xét cách tính của HS.
- GV đưa ra phép tính cộng và gọi - 2HS lên bảng. Lớp làm bài ra nháp
2HS lên bảng. Lớp làm bài ra nháp
367 859
+
367 859 + 541 728.
541 728
909 587
- HS nhận xét
- GV nhận xét sửa sai.
Hoạt động 2: Luyện tập
Bài 1:
- Gọi 2HS đọc yêu cầu bài tập.
- 2HS đọc yêu cầu bài tập.
- GV hỏi : bài tập yêu cầu em làm gì ? - HS trả lời: bài tập yêu cầu em đặt
tính rồi tính.
- Cho HS làm bài vào vở
- HS làm bài vào vở
a, 4682
5247
+
+
2305
2741
6987
7988
b, 2968
3917
+
+
6524
5267
9492
9184
- HS nhận xét
- GV nhận xét, sửa sai đánh giá.
Bài 2 :
- Gọi 2HS đọc yêu cầu bài tập.
- 2HS đọc yêu cầu bài tập
- GV hỏi: bài tâp yêu cầu em làm gì ?
- HS trả lời: bài tâp yêu cầu em tính.
- Hướng dẫn HS làm bài
- Lắng nghe.
- Tổ chức cho HS thảo luận theo cặp - HS nhận phiếu, thảo luận, làm bài
đôi vào phiếu bài tập.
theo cặp đôi vào phiếu, sau đó cử đại
- Quan sát, giúp đỡ các cặp.
diện trình bày:
a, 4685 + 2347 = 7032
57696 + 814 = 58510
b, 186 954 + 247 436 = 434390
793 575 + 6425 = 800 000
- HS các cặp nhận xét.
- GV nhận xét, sửa sai
Bài 3:
- Gọi 2HS đọc yêu cầu bài tập..
- 2HS đọc yêu bài tập.
- Hướng dẫn HS phân tích yêu cầu - HS phân tích bài theo hướng dẫn.
bài .
- HS thảo luận, làm bài theo nhóm 4
- Tổ chức cho HS thảo luận, làm bài vào bảng nhóm, sau đó cử đại diện
theo nhóm 4 vào bảng nhóm.
- Quan sát, giúp đỡ các nhóm.
trình bày
Bài giải:
Huyện đó trồng được tất cả số cây là:
325 164 + 60 830 = 385 994 ( cây )
Đáp số 385 994 cây.
- HS các nhóm nhận xét.
- GV nhận xét, sửa sai.
III. Vận dụng, trải nghiệm: ( 3' )
- Cho HS thi tính nhanh: 6094 + 8566 - HS thi tính nhanh: 6094 + 8566
- Nhận xét giờ học.
- Lắng nghe.
- HS về nhà học bài, chuẩn bị bài giờ
sau: Phép trừ.
 








Các ý kiến mới nhất