Ngày soạn : 4/3/2016
Ngày giảng: 7/3/2016(6A2)
Tiết 80+81
PHÉP CHIA PHÂN SỐ. LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
-Hiểu khái niệm số nghịch đảo và biết cách tìm số nghịch đảo của một phân số khác 0.
-Hiểu và vận dụng được quy tắc chia phân số.
II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học.
-Thước thẳng, bảng nhóm, phiếu học tập.
III. Nội dung:
Tiết 1: Phần A.B.
Hoạt động
Nội dung cần chuẩn bị
Ghi chú

A.B.Hoạt động khởi động và hình thành kiến thức
1.
a) Thực hiện các phép tính sau.


NX: Các phép tính trên có kết quả bằng nhau và bằng 1
b)
GV : Giới thiệu định nghĩa 2 số nghịch đảo của nhau.
c)
*HS viết vào vở
* Số nghịch đảo của các phân số:
lần lượt là

2.
a)Thực hiệ lần lượt các hoạt động sau
-Thực hiện


b) HS đọc quy tắc
c)




GV: Phát phiếu học tập có nội dung:
1. Khái niệm số nghịch đảo:
Hai số gọi là nghịch đảo của nhau nếu………………….
Tìm số nghịch đảo: …………………………………….
Cho ví dụ:……………………………….
2. Quy tắc chia phân số:
Muốn chia một phân số hay một số nguyên cho một phân số, ta nhân …………………… với số nghịch đảo của …..……………..


Bài tập: Điền số thích hợp vào chỗ (…)



Thực hiện theo logo tài liệu


C. Hoạt động luyện tập
1.


2.


b)


c)
Nếu nhân SBC với 1 thì giá trị tìm được bằng chính số đó
Nếu nhân SBC với số nhỏ hơn 1 thì giá trị tìm được lớn hơn SBC
Nếu nhân SBC với số lớn hơn 1 thì giá trị tìm được nhỏ hơn SBC
3.




Thực hiện theo logo tài liệu


D. Hoạt động vận dụng
1.
HS thực hành dùng máy tính bấm
2.
Chỉ dùng chai 1/3 lít thì được

Chỉ dùng chai 1/2 lít thì được

Chỉ dùng chai 3/4 lít thì được

Về nhà

E. Hoạt động tìm tòi, mở rộng
1.
Gọi chiều dài khúc sông AB là x (km)
Vận tốc xuôi dòng là
Vận tốc ngược dòng là

Vận tốc dòng nước là

Bèo trôi từ A đến B mất

2.
Sau 20’ nữa vòi A chảy tiếp thì đầy bể.

Về nhà

*Hướng dẫn ở nhà
- Học lại phần đóng khung trong tài liệu
- Đọc và làm phần C. Luyện tập trong tài liệu để tiết sau luyện tập
* Rút kinh nghiệm
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................