Tuần 2. Phần thưởng

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: duyen pham
Ngày gửi: 22h:08' 29-08-2015
Dung lượng: 13.4 KB
Số lượt tải: 50
Nguồn:
Người gửi: duyen pham
Ngày gửi: 22h:08' 29-08-2015
Dung lượng: 13.4 KB
Số lượt tải: 50
Số lượt thích:
0 người
Thứ hai ngày 31 tháng 8 năm 2015
Môn:Tập đọc
Phần thưởng
A/ Mục đích yêu cầu :
- Đọc trơn toàn bài , chú ý các từ khó như :- bẻ , nửa , thưởng , sáng kiến , yên lặng Biết đọc ngắt nghỉ hơi sau các dấu chấm , dấu phẩy và giữa các cụm từ .
-Hiểu nghĩa các từ mới như : bí mật , sáng kiến , lặng lẽ , tấm lòng , tốt bụng .
-Hiểu nội dung của câu chuyện : đề cao lòng tốt của con người
-Gdh lòng tốt rất đáng quí và đáng trân trọng các em nên làm nhiều việc tốt .
B/ Chuẩn bị
-Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa, bảng phụ
H:sgk
C/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/ Kiểm tra bài cũ :
2.Bài mới:
a) Phần giới thiệu :
b) Luyện đọc:
-Đọc mẫu toàn bài:
-Đọc nối tiếp từng câu
* Hướng dẫn phát âm : -Hướng dẫn tương tự như đã giới thiệu ở bài tập đọc “ Có công mài sắt có ngày nên kim”
* Đọc từng đoạn :
* Hướng dẫn ngắt giọng :- Yêu cầu đọc t?m cách ngắt giọng một số câu dài , câu khó ngắt thống nhất cách đọc các câu này trong cả lớp .
-Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm .
- Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc .
*/ Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc .
-Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng thanh và cá nhân
* Đọc đồng thanh -Yêu cầu đọc đồng thanh cả bài
Tiết 2
-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và 2 - Hãy kể những việc tốt của bạn Na
Theo em các bạn của Na bàn bạc điều gì?
.Dành cho H khá giỏi câu 3: em có nghĩ rằng Na có xứng đáng được thưởng không ? Vì sao?
- Khi Na được thưởng những ai vui mừng? Vui như thế nào ?
- Qua câu chuyện này em học được điều gì ở Na?
Chúng ta có nên làm nhiều việc tốt không ?
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
c) Củng cố dặn dò :
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới : Làm việc thật là vui.
- Kiểm tra 2 học sinh
- Tranh vẽ một cô giáo trao phần thưởng cho một bạn học sinh .
-Lần lượt nối tiếp đọc từng câu lần 2.
HS thực hiện. Tìm từ khó đọc: bẻ, nửa , tẩy, thưởng , sáng kiế , lặng yên ,..
HS đọc nối tiếp từng đoạn
- Một buổi sáng ,/ vào giờ ra chơi ,/các bạn trong lớp túm tụm bàn bạc điều gì / có vẻ bí mật lắm .//
-Đọc từng đoạn trong nhóm .Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc .
Các nhóm thi đua đọc bài ( đọc đồng thanh và cá nhân đọc .
- Lớp đọc đồng thanh cả bài .
- Na gọt bút chì giúp bạn Lan , làm trực nhật giúp bạn ,…
Các bạn đề nghị cô giáo trao phần thưởng cho Na vì em là một cô bé tốt bụng .
- Na xứng đáng được thưởng vì bạn là người tốt bụng , lòng tốt rất đáng quý.
.
Na vui đến mức tưởng mình nghe nhầm , đỏ mặt . Cô giáo và các bạn vui …
- Tốt bụng ,hay giúp đỡ cho người khác .
- Ta nên làm nhiều việc tốt để giúp đỡ bạn bè và giúp đỡ mọi người để xứng đáng là những người con ngoan trò giỏi .
Môn:Tập đọc
Phần thưởng
A/ Mục đích yêu cầu :
- Đọc trơn toàn bài , chú ý các từ khó như :- bẻ , nửa , thưởng , sáng kiến , yên lặng Biết đọc ngắt nghỉ hơi sau các dấu chấm , dấu phẩy và giữa các cụm từ .
-Hiểu nghĩa các từ mới như : bí mật , sáng kiến , lặng lẽ , tấm lòng , tốt bụng .
-Hiểu nội dung của câu chuyện : đề cao lòng tốt của con người
-Gdh lòng tốt rất đáng quí và đáng trân trọng các em nên làm nhiều việc tốt .
B/ Chuẩn bị
-Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa, bảng phụ
H:sgk
C/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1/ Kiểm tra bài cũ :
2.Bài mới:
a) Phần giới thiệu :
b) Luyện đọc:
-Đọc mẫu toàn bài:
-Đọc nối tiếp từng câu
* Hướng dẫn phát âm : -Hướng dẫn tương tự như đã giới thiệu ở bài tập đọc “ Có công mài sắt có ngày nên kim”
* Đọc từng đoạn :
* Hướng dẫn ngắt giọng :- Yêu cầu đọc t?m cách ngắt giọng một số câu dài , câu khó ngắt thống nhất cách đọc các câu này trong cả lớp .
-Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm .
- Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc .
*/ Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc .
-Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng thanh và cá nhân
* Đọc đồng thanh -Yêu cầu đọc đồng thanh cả bài
Tiết 2
-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và 2 - Hãy kể những việc tốt của bạn Na
Theo em các bạn của Na bàn bạc điều gì?
.Dành cho H khá giỏi câu 3: em có nghĩ rằng Na có xứng đáng được thưởng không ? Vì sao?
- Khi Na được thưởng những ai vui mừng? Vui như thế nào ?
- Qua câu chuyện này em học được điều gì ở Na?
Chúng ta có nên làm nhiều việc tốt không ?
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
c) Củng cố dặn dò :
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới : Làm việc thật là vui.
- Kiểm tra 2 học sinh
- Tranh vẽ một cô giáo trao phần thưởng cho một bạn học sinh .
-Lần lượt nối tiếp đọc từng câu lần 2.
HS thực hiện. Tìm từ khó đọc: bẻ, nửa , tẩy, thưởng , sáng kiế , lặng yên ,..
HS đọc nối tiếp từng đoạn
- Một buổi sáng ,/ vào giờ ra chơi ,/các bạn trong lớp túm tụm bàn bạc điều gì / có vẻ bí mật lắm .//
-Đọc từng đoạn trong nhóm .Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc .
Các nhóm thi đua đọc bài ( đọc đồng thanh và cá nhân đọc .
- Lớp đọc đồng thanh cả bài .
- Na gọt bút chì giúp bạn Lan , làm trực nhật giúp bạn ,…
Các bạn đề nghị cô giáo trao phần thưởng cho Na vì em là một cô bé tốt bụng .
- Na xứng đáng được thưởng vì bạn là người tốt bụng , lòng tốt rất đáng quý.
.
Na vui đến mức tưởng mình nghe nhầm , đỏ mặt . Cô giáo và các bạn vui …
- Tốt bụng ,hay giúp đỡ cho người khác .
- Ta nên làm nhiều việc tốt để giúp đỡ bạn bè và giúp đỡ mọi người để xứng đáng là những người con ngoan trò giỏi .
 








Các ý kiến mới nhất