phan mem

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Hùng Phong (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:21' 29-08-2009
Dung lượng: 96.5 KB
Số lượt tải: 12
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Hùng Phong (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:21' 29-08-2009
Dung lượng: 96.5 KB
Số lượt tải: 12
Số lượt thích:
0 người
GIÁO ÁN BÀI DẠY LỚP 1
Môn: Tiếng việt
Bài 11: ÔN TẬP
I – MỤC TIÊU :
- Đọc được: e, v, l, h, o, c, ô, ơ; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 7 đến bài 11.
- Biết được: e, v, l, h, o, c, ô, ơ; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 7 đến bài 11.
- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Hổ.
II – CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
Tranh minh họa, SGK, Bộ thực hành
2. Học sinh:
SGK, Bộ thực hành
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
TIẾT 27
1. Ổn định: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: (4’) ô - ơ
- Hát
- Yêu cầu HS đọc rõ các tiếng, từ ứng dụng
- Đọc trang trái – trang phải
- Nhận xét
- HS đọc
- HS đọc 2 – 3 em
3. Bài mới: (12’)
Ôn Tập
- Tuần qua các em đã được học nhiều chữ âm mới. Mời 1 bạn kể?
( Giáo viên chốt: Ghi bảng ôn tập
- Học sinh kể
3.1. Hoạt động 1: (15’)
Ôn tập chữ, âm
* Mục tiêu: HS ghép chữ, âm c_o thành tiếng “co”
* Phương pháp: Trực quan, đàm thoại
- GV treo tranh và hỏi: Tranh vẽ gì?
- Các bạn kéo co
- Treo tiếng “co” gồm mấy âm?
- 2 âm: c đứng trước, âm o đứng sau.
- Từ như tiếng “co” thêm dấu thanh mà các em đã học tạo ra tiếng mới?
- cò, cỏ, cọ, cõ, có
( GV chốt : co – cò – cỏ – cọ
- Đọc mẫu
- Học sinh thực hành
- Chú ý sửa sai
3.2. Hoạt động 2: (10’)
Ôn tập tiếng và từ ứng dụng
* Mục tiêu: Phát âm đúng. Biết ghép các âm, tạo thành tiếng, ghép dấu thanh vào tiếng từ
* Phương pháp: Thực hành
- Giáo viên cho học sinh thi đua 2 dãy ghép âm kết hợp các chữ cột dọc với các chữ ở dòng ngang của bảng ôn 1.
- Học sinh thực hiện
- Kết hợp các tiếng ở cột dọc với các dấu thanh ở dòng ngang trong bảng ôn 2
- GV nhận xét
- Đọc mẫu
- Chú ý sửa sai cho học sinh
+ Lò cò – vơ cỏ là động tác như thế nào?
- Học sinh trả lời
- GV đọc mẫu
- Chú ý sửa sai cho học sinh
3.3. Hoạt động 3: (10’)
Tập viết từ ngữ ứng dụng
* Mục tiêu: Viết đúng các tiếng từ ngữ ứng dụng
* Phương pháp: Thực hành
- Giáo viên viết mẫu
- HS quan sát
- Giáo viên hướng dẫn qui trình viết
- Theo dõi uốn nắn học sinh viết đẹp, đúng
- HS viết bảng con
TIẾT 28:
LUYỆN TẬP (Tiết 2)
3.4. Hoạt động 4: (7’)
Luyện đọc
* Mục tiêu: Đọc đúng các tiếng trong bảng ôn, dùng các từ, câu ứng dụng
* Phương pháp: Trực quan, thực hành
- GV treo bảng phụ ghi nội dung bài ôn
- Giáo viên treo tranh và hỏi
+ Tranh vẽ gì?
+ Bé làm gì?
- Vẽ bé
- Vẽ cô, vẽ cờ
( Chốt : bé vẽ cô, bé vẽ cờ
- Phát âm và đánh vần tiếng :
+ Giáo viên đọc mẫu
- HS đọc cá nhân, đồng thanh
+ Chú ý sửa sai
3.5. Hoạt động 5: (13’)
Luyện viết
* Mục tiêu: Viết đúng các từ trong vở tập viết
* Phương pháp: Thực hành
- Viết mẫu và hướng dẫn qui trình viết như các tiết đã học
HS quan sát
- Viết chữ mẫu
- Hướng dẫn viết vở (lưu ý điểm đặt bút, kết thúc và các nét nối)
- HS viết vào vở
Lưu
Môn: Tiếng việt
Bài 11: ÔN TẬP
I – MỤC TIÊU :
- Đọc được: e, v, l, h, o, c, ô, ơ; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 7 đến bài 11.
- Biết được: e, v, l, h, o, c, ô, ơ; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 7 đến bài 11.
- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Hổ.
II – CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
Tranh minh họa, SGK, Bộ thực hành
2. Học sinh:
SGK, Bộ thực hành
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
TIẾT 27
1. Ổn định: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: (4’) ô - ơ
- Hát
- Yêu cầu HS đọc rõ các tiếng, từ ứng dụng
- Đọc trang trái – trang phải
- Nhận xét
- HS đọc
- HS đọc 2 – 3 em
3. Bài mới: (12’)
Ôn Tập
- Tuần qua các em đã được học nhiều chữ âm mới. Mời 1 bạn kể?
( Giáo viên chốt: Ghi bảng ôn tập
- Học sinh kể
3.1. Hoạt động 1: (15’)
Ôn tập chữ, âm
* Mục tiêu: HS ghép chữ, âm c_o thành tiếng “co”
* Phương pháp: Trực quan, đàm thoại
- GV treo tranh và hỏi: Tranh vẽ gì?
- Các bạn kéo co
- Treo tiếng “co” gồm mấy âm?
- 2 âm: c đứng trước, âm o đứng sau.
- Từ như tiếng “co” thêm dấu thanh mà các em đã học tạo ra tiếng mới?
- cò, cỏ, cọ, cõ, có
( GV chốt : co – cò – cỏ – cọ
- Đọc mẫu
- Học sinh thực hành
- Chú ý sửa sai
3.2. Hoạt động 2: (10’)
Ôn tập tiếng và từ ứng dụng
* Mục tiêu: Phát âm đúng. Biết ghép các âm, tạo thành tiếng, ghép dấu thanh vào tiếng từ
* Phương pháp: Thực hành
- Giáo viên cho học sinh thi đua 2 dãy ghép âm kết hợp các chữ cột dọc với các chữ ở dòng ngang của bảng ôn 1.
- Học sinh thực hiện
- Kết hợp các tiếng ở cột dọc với các dấu thanh ở dòng ngang trong bảng ôn 2
- GV nhận xét
- Đọc mẫu
- Chú ý sửa sai cho học sinh
+ Lò cò – vơ cỏ là động tác như thế nào?
- Học sinh trả lời
- GV đọc mẫu
- Chú ý sửa sai cho học sinh
3.3. Hoạt động 3: (10’)
Tập viết từ ngữ ứng dụng
* Mục tiêu: Viết đúng các tiếng từ ngữ ứng dụng
* Phương pháp: Thực hành
- Giáo viên viết mẫu
- HS quan sát
- Giáo viên hướng dẫn qui trình viết
- Theo dõi uốn nắn học sinh viết đẹp, đúng
- HS viết bảng con
TIẾT 28:
LUYỆN TẬP (Tiết 2)
3.4. Hoạt động 4: (7’)
Luyện đọc
* Mục tiêu: Đọc đúng các tiếng trong bảng ôn, dùng các từ, câu ứng dụng
* Phương pháp: Trực quan, thực hành
- GV treo bảng phụ ghi nội dung bài ôn
- Giáo viên treo tranh và hỏi
+ Tranh vẽ gì?
+ Bé làm gì?
- Vẽ bé
- Vẽ cô, vẽ cờ
( Chốt : bé vẽ cô, bé vẽ cờ
- Phát âm và đánh vần tiếng :
+ Giáo viên đọc mẫu
- HS đọc cá nhân, đồng thanh
+ Chú ý sửa sai
3.5. Hoạt động 5: (13’)
Luyện viết
* Mục tiêu: Viết đúng các từ trong vở tập viết
* Phương pháp: Thực hành
- Viết mẫu và hướng dẫn qui trình viết như các tiết đã học
HS quan sát
- Viết chữ mẫu
- Hướng dẫn viết vở (lưu ý điểm đặt bút, kết thúc và các nét nối)
- HS viết vào vở
Lưu
 









Các ý kiến mới nhất