Trường THCS Võ Văn Kiệt
HỘI ÐỒNG TỰ ÐÁNH GIÁ

Số:
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Ðộc lập- Tự do- Hạnh phúc

ĐẮK NÔNG, ngày 05 tháng 10 năm 2014



PHÂN CÔNG ĐÁNH GIÁ CÁC TIÊU CHÍ 2014-2015

Tiêu chuẩn
Tiêu chí
Các hoạt động
Các nguồn lực cần được huy động/cung cấp

1
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1
Cơ cấu tổ chức bộ máy của nhà trường theo quy định của Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học (sau đây gọi là Điều lệ trường trung học) và các quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Nhân lực:
Nguyễn Trọng Thuấn


2
Lớp học, số học sinh, điểm trường theo quy định của Điều lệ trường trung học.
- Nhân lực:
Lưu Đức Diện


3
Tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam, Công đoàn, Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh, các tổ chức xã hội khác và các hội đồng hoạt động theo quy định của Điều lệ trường trung học và quy định của pháp luật.
- Nhân lực:
Nguyễn Trọng Thuấn


4
Cơ cấu tổ chức và việc thực hiện nhiệm vụ của các tổ chuyên môn, tổ Văn phòng theo quy định tại Điều lệ trường trung học.
- Nhân lực:
Lưu Đức Diện


5
Xây dựng chiến lược phát triển nhà trường.
- Nhân lực:
Nguyễn Trọng Thuấn


6
Chấp hành chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, của địa phương và sự lãnh đạo, chỉ đạo của cơ quan quản lý giáo dục các cấp; đảm bảo Quy chế thực hiện dân chủ trong hoạt động của nhà trường.
- Nhân lực:
Nguyễn Trọng Thuấn


7
Quản lý hành chính, thực hiện các phong trào thi đua.
- Nhân lực:
Nguyễn Trọng


8
Quản lý các hoạt động giáo dục, quản lý cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh.
- Nhân lực: Nguyễn Trọng


9
Quản lý tài chính, tài sản của nhà trường.
- Nhân lực:
Nguyễn Trọng


10
Đảm bảo an ninh trật tự, an toàn cho học sinh và cho cán bộ, giáo viên, nhân viên; phòng chống bạo lực học đường, phòng chống dịch bệnh, phòng tránh các hiểm họa thiên tai, các tệ nạn xã hội trong trường.
- Nhân lực:
Lê Ngọc Lộc

2
 
 
 
 
1
Năng lực của hiệu trưởng, phó hiệu trưởng trong quá trình triển khai các hoạt động giáo dục.
- Nhân lực:
Nguyễn Trọng


2
Số lượng, trình độ đào tạo của giáo viên theo quy định của Điều lệ trường trung học.
- Nhân lực:
Nguyễn Trọng Thuấn


3
Kết quả đánh giá, xếp loại giáo viên và việc đảm bảo các quyền của giáo viên.
- Nhân lực:
Lê Tấn Toán


4
Số lượng, chất lượng và việc đảm bảo các chế độ, chính sách đối với đội ngũ nhân viên của nhà trường.
- Nhân lực:
Nguyễn Trọng Thuấn


5
Học sinh của nhà trường đáp ứng yêu cầu theo quy định của Điều lệ trường trung học và của pháp luật.
- Nhân lực:
Lưu Đức Diện

3
 
 
 
 
 
1
Khuôn viên, cổng trường, biển trường, tường hoặc hàng rào bảo vệ, sân chơi, bãi tập theo quy định của Điều lệ trường trung học.
- Nhân lực:
Vũ Thị Cứ


2
Phòng học, bảng, bàn ghế cho giáo viên, học sinh.
- Nhân lực:
Lê Ngọc Lộc


3
Khối phòng, trang thiết bị văn phòng phục vụ công tác quản lý, dạy và học theo quy định của Điều lệ trường trung học.
- Nhân lực:
Nguyễn Trọng


4
Công trình vệ sinh, nhà để xe, hệ thống nước sạch, hệ thống thoát nước, thu gom rác đáp ứng yêu cầu của hoạt động giáo dục.
- Nhân lực:
Lê Ngọc Lộc


5
Thư viện đáp ứng nhu cầu nghiên cứu, học tập của cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh.
- Nhân lực:
Phạm Thị Tuyến


6
Thiết bị dạy học, đồ dùng dạy học và hiệu quả sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học.
- Nhân lực:
Phạm Thị Tuyến