Tiết 13. OTBH: Cò lả. TĐN: TĐN số 4

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Chu Thảo Chi
Ngày gửi: 16h:06' 15-10-2018
Dung lượng: 25.7 KB
Số lượt tải: 78
Nguồn:
Người gửi: Chu Thảo Chi
Ngày gửi: 16h:06' 15-10-2018
Dung lượng: 25.7 KB
Số lượt tải: 78
Số lượt thích:
0 người
SINH VIÊN: Lớp K20K tiểuhọc
1, Chu Thảo Chi
2, HồThịNgọcHân
3,CaoThịNgân
4,PhạmThịHuyền
5,PhạmThịÁnhTuyết
6,PhạmThịHuệ
7,PhạmThịQuỳnh
8,NguyễnThịHương
9,NguyễnThị Thu Hằng
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
MÔN : ÂM NHẠC
KHỐI LỚP : 4
TUẦN : 13
TÊN BÀI DẠY : ÔN TẬP BÀI HÁT: CÒ LẢ VÀ TĐN SỐ 4
I / MỤC TIÊU
1/ KIẾN THỨC
HS ôntậpbàihát :Còlả, họcbài TĐN số 4: Con chimri.
2/ KĨ NĂNG
HS hátđúnggiaiđiệuvàthuộclờicabàiCòlả, biếthátkếthợpmúaphụhọa ,biếtđọcbài TĐN số 4 .
3/ THÁI ĐỘ
Qua bàihát,giáodụchsthêmyêuquýdâncavàtrântrọngngườilaođộng
II/ CHUẨN BỊ
1/ GV: Sáchgiáokhoalớp 4, giáoánpowerpoint
2/HS: Sáchgiáokhoaâmnhạclớp 4, vởghi.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRÊN LỚP
Nội dung
HoạtđộngcủaGiáoViên
HoạtđộngcủaHọcSinh
Hoạt động 1: khởiđộng
Hoạt động 2: Ôn tập bài hát “ Cò lả “
Hoạt động 3: Học bài TĐN số 4: ‘ Con chim ri ‘
- Ổn địnhlớp
-Cho HS luyệngiọng
Đ-R-M-F-S-L-Si-Đ
- Gv nhậnxét
*Hình thức tổ chức: Cả lớp – Nhóm – Cá nhân
- Giáoviênhát lại bàihátcò lả cho cả lớpnghe.
- Bắt nhịpchohọcsinhhát ôn lại bàihát 2 - 3 lầnchú ý sửasaichohọcsinh.
- Giáoviênhướngdẫnhọcsinhhátphầnxướng và phần xô.
+ Phần 1 (phầnxướng) từ con cò...racánh đồng.
+ Phần 2 (phần xô) từtìnhtính tang...nhớ hay chăng.
- Chia lớpthành 2 tổ, 1 tổhátphầnxướng, 1 tổhátphần xô và ngược lại.
- Bắt giọngchotừngdãylênhátkếthợpgõ đệmtheophách.
- Gọi 2 bànlênhátkếthợpgõ đệmtheophách.
- Bắt giọngcho HS cả lớphátkếthợpgõ đệmtheophách.
- Gọi 1 nhóm HS lênhátkếthợpgõ đệmtheophách.
- Gọi 2 cá nhân HS lênhátkếthợpgõ đệmtheophách.
- Tổchứccho 2 nhómhát: 1 nhómhát, 1 nhómgõ đệmtheonhịp và ngược lại.
- Bắt giọngchotừngdãylênhátkếthợpgõ đệmtheonhịp.
*Cách sửa: Gv cho hs khác làm mẫu một vài lần, cho hs sai sửa lại cho đúng.
- Gọi 2 bàn lên hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.
- Bắt giọngcho HS cả lớphátkếthợpgõ đệmtheonhịp.
- Gọi 1 nhóm HS lênhátkếthợpgõ đệmtheonhịp.
- Gọi 2 cá nhân HS lênhátkếthợpgõ đệmtheonhịp.
- GV
*Hình thức tổ chức: Nhóm – Cá nhân -Lớp
- Giới thiệu bài tđn số 4
- Yêu cầu hs nói tên nốt và hình nốt có trong bài.
- Cho hs luyện tập cao độ: Đồ rê mi pha son.
* Luyện tập tiết tấu:
- Gõ tiết tấu kết hợp gõ phách.
- GV cho HS cả lớp gõ đệm.
- GV cho HS luyệntheotổ, dãy, bàn.
- Gọi 2 nhóm HS lêntrìnhbày .
- Gọi 2 cá nhân HS lênbiểudiễntrướclớp.
*Luyệntậptừngcâu:
- GV bắt nhịp để h\s thựchiện.
- GV cho HS cả lớphát.
- GV cho HS luyệntheotổ, dãy, bàn.
- Gọi 2 nhóm HS lêntrìnhbày .
- Gọi 2 cá nhân HS lênbiểudiễntrướclớp.
*Tập đọc cả bài:
- HS đọc nhạc và tiếttấu.
- GV cho HS cả lớphát.
- GV cho HS luyệntheotổ, dãy, bàn.
- Gọi 2 nhóm HS lêntrìnhbày .
- Gọi 2 cá nhân HS lênbiểudiễntrướclớp.
*Ghéplờica.
- GV cho HS cả lớphát.
- GV cho HS luyệntheotổ, dãy, bàn.
- Gọi 2 nhóm HS lêntrìnhbày .
- Gọi 2 cá nhân HS lênbiểudiễntrướclớp.
- Đọc nhạc kếthợpvớighéplờica, tổ 1 đọc nhạc, tổ 2 hátlời ca và ngược lại.
-Mời cá nhân lên trình bày bài tđn số 4.
-
1, Chu Thảo Chi
2, HồThịNgọcHân
3,CaoThịNgân
4,PhạmThịHuyền
5,PhạmThịÁnhTuyết
6,PhạmThịHuệ
7,PhạmThịQuỳnh
8,NguyễnThịHương
9,NguyễnThị Thu Hằng
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
MÔN : ÂM NHẠC
KHỐI LỚP : 4
TUẦN : 13
TÊN BÀI DẠY : ÔN TẬP BÀI HÁT: CÒ LẢ VÀ TĐN SỐ 4
I / MỤC TIÊU
1/ KIẾN THỨC
HS ôntậpbàihát :Còlả, họcbài TĐN số 4: Con chimri.
2/ KĨ NĂNG
HS hátđúnggiaiđiệuvàthuộclờicabàiCòlả, biếthátkếthợpmúaphụhọa ,biếtđọcbài TĐN số 4 .
3/ THÁI ĐỘ
Qua bàihát,giáodụchsthêmyêuquýdâncavàtrântrọngngườilaođộng
II/ CHUẨN BỊ
1/ GV: Sáchgiáokhoalớp 4, giáoánpowerpoint
2/HS: Sáchgiáokhoaâmnhạclớp 4, vởghi.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TRÊN LỚP
Nội dung
HoạtđộngcủaGiáoViên
HoạtđộngcủaHọcSinh
Hoạt động 1: khởiđộng
Hoạt động 2: Ôn tập bài hát “ Cò lả “
Hoạt động 3: Học bài TĐN số 4: ‘ Con chim ri ‘
- Ổn địnhlớp
-Cho HS luyệngiọng
Đ-R-M-F-S-L-Si-Đ
- Gv nhậnxét
*Hình thức tổ chức: Cả lớp – Nhóm – Cá nhân
- Giáoviênhát lại bàihátcò lả cho cả lớpnghe.
- Bắt nhịpchohọcsinhhát ôn lại bàihát 2 - 3 lầnchú ý sửasaichohọcsinh.
- Giáoviênhướngdẫnhọcsinhhátphầnxướng và phần xô.
+ Phần 1 (phầnxướng) từ con cò...racánh đồng.
+ Phần 2 (phần xô) từtìnhtính tang...nhớ hay chăng.
- Chia lớpthành 2 tổ, 1 tổhátphầnxướng, 1 tổhátphần xô và ngược lại.
- Bắt giọngchotừngdãylênhátkếthợpgõ đệmtheophách.
- Gọi 2 bànlênhátkếthợpgõ đệmtheophách.
- Bắt giọngcho HS cả lớphátkếthợpgõ đệmtheophách.
- Gọi 1 nhóm HS lênhátkếthợpgõ đệmtheophách.
- Gọi 2 cá nhân HS lênhátkếthợpgõ đệmtheophách.
- Tổchứccho 2 nhómhát: 1 nhómhát, 1 nhómgõ đệmtheonhịp và ngược lại.
- Bắt giọngchotừngdãylênhátkếthợpgõ đệmtheonhịp.
*Cách sửa: Gv cho hs khác làm mẫu một vài lần, cho hs sai sửa lại cho đúng.
- Gọi 2 bàn lên hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.
- Bắt giọngcho HS cả lớphátkếthợpgõ đệmtheonhịp.
- Gọi 1 nhóm HS lênhátkếthợpgõ đệmtheonhịp.
- Gọi 2 cá nhân HS lênhátkếthợpgõ đệmtheonhịp.
- GV
*Hình thức tổ chức: Nhóm – Cá nhân -Lớp
- Giới thiệu bài tđn số 4
- Yêu cầu hs nói tên nốt và hình nốt có trong bài.
- Cho hs luyện tập cao độ: Đồ rê mi pha son.
* Luyện tập tiết tấu:
- Gõ tiết tấu kết hợp gõ phách.
- GV cho HS cả lớp gõ đệm.
- GV cho HS luyệntheotổ, dãy, bàn.
- Gọi 2 nhóm HS lêntrìnhbày .
- Gọi 2 cá nhân HS lênbiểudiễntrướclớp.
*Luyệntậptừngcâu:
- GV bắt nhịp để h\s thựchiện.
- GV cho HS cả lớphát.
- GV cho HS luyệntheotổ, dãy, bàn.
- Gọi 2 nhóm HS lêntrìnhbày .
- Gọi 2 cá nhân HS lênbiểudiễntrướclớp.
*Tập đọc cả bài:
- HS đọc nhạc và tiếttấu.
- GV cho HS cả lớphát.
- GV cho HS luyệntheotổ, dãy, bàn.
- Gọi 2 nhóm HS lêntrìnhbày .
- Gọi 2 cá nhân HS lênbiểudiễntrướclớp.
*Ghéplờica.
- GV cho HS cả lớphát.
- GV cho HS luyệntheotổ, dãy, bàn.
- Gọi 2 nhóm HS lêntrìnhbày .
- Gọi 2 cá nhân HS lênbiểudiễntrướclớp.
- Đọc nhạc kếthợpvớighéplờica, tổ 1 đọc nhạc, tổ 2 hátlời ca và ngược lại.
-Mời cá nhân lên trình bày bài tđn số 4.
-
 








Các ý kiến mới nhất