Thứ hai ngày 6 tháng 4 năm 2015
Tập đọc
Bài : CHUYỆN Ở LỚP
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- HS đọc trơn được cả bài “ Chuyện ở lớp”.
- Luyện đọc đúng các từ: ở lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc.
- Biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ.
- Hiểu được nội dung bài: Mẹ muốn nghe kể ở lớp con ngoan thế nào?
- Trả lời câu hỏi 1,2 SGK.
2. Kĩ năng:
- Rèn co hs đọc ngắt nghỉ đúng dấu chấm, phảy.
3. Thái độ:
- GD học sinh đọc đúng, viết chữ đẹp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Tranh minh họa bài tập đọc và phần luyện nói trong sgk
- Bộ chữ, bảng phụ.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1. Ổn định tổ chức: 1’
2. Tiến trình giờ dạy.
Tg
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh





5’










2’





2’




7’







7’



7’




5’





10’





10’
















10’










5’
Tiết 1
Kiểm tra











Bài mới
Giới thiệu bài

Hướng dẫn HS luyện đọc

HD HS Luyện đọc các tiếng từ





Luyện đọc câu

Luyện đọc đoạn bài



* Thi đọc câu bài

Tiết 2
Tìm hiểu bài đọc và luyện đọc

Cho thi đọc.














Luyện nói: Ngôi nhà em mơ ước.






Củng cố, dặn dò

* Gọi 2 HS đọc bài “Chú công” và trả lời câu hỏi.

Lúc mới chào đời chú công có bộ lông màu gì?

- Sau vài năm nuôi chú công có màu sắc như thế nào?
- Đuôi chú công đẹp như thế nào?


- HS viết bảng con: rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh.
- GV nhận xét cho điểm HS

* GV giới thiệu tranh và hỏi: Bức tranh vẽ gì?
Sau đó giới thiệu bài tập đọc hôm nay ta học bài gì?
“ Chuyện ở lớp”
- GV đọc mẫu lần 1
- Chú ý giọng đọc dịu dàng, trìu mến.

* GV ghi các từ: ở lớp, trêu, đứng dậy, bôi bẩn, vuốt tóc lên bảng và cho HS đọc
- HS phân tích các tiếng khóa.

Trong bài này, những từ nào em chưa hiểu?
GV kết hợp giảng từ:

* Cho HS nối tiếp nhau đọc trơn từng câu trong bài:
- GV nhận xét
* HS đọc theo đoạn.

Mỗi khổ thơ 3 HS đọc.
Cho HS đọc toàn bài. Cả lớp đồng thanh.

* Cho HS thi đọc, 1 HS chấm điểm.
HS đọc, HS chấm điểm

* Cho HS thi đua đọc bài theo nhóm, theo tổ.
- GV nhận xét cho điểm.
* Tìm tiếng trong bài có vần uốt?
Nhận xét tiết học.

* Cho HS đọc bài và trả lời các câu hỏi sau

- Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe những chuyện gì ở lớp?


- Mẹ nói gì với bạn nhỏ?

- Vì sao mẹ muốn bé kể chuyện ngoan ngoãn?
- Cho vài em đọc lại bài.



- GV nhận xét cho điểm.

*Cho 1 HS nêu yêu cầu phần luyện nói

- Cho HS đóng vai để luyện nói theo mẫu.
Mẫu: B: bạn nhỏ làm việc gì ngoan?
B: Con đã làm được việc gì ngoan ở lớp?
- Nhận xét phần luyện nói.

* Hôm nay học bài gì?
- Cho HS đọc lại toàn bài?

- Dặn HS về đọc lại bài ở nhà.
Chuẩn bị bài“ Mèo con đi học”
Nhận xét tiết học, khen những HS có tiến bộ

* HS lên bảng đọc bài, lớp theo dõi kiểm tra, nhận xét bạn
Lúc mới chào đời chú công có bộ lông màu tơ màu nâu gạch.
- Sau vài năm nuôi chú công có màu sắc rực rỡ sắc màu.
- Đuôi xòe tròn như một cái quạt lớn có đính tới hàng trăm viên ngọc lóng lánh.