Bài 6, Tiết 25
Tuần 25

Ôn tập bài hát: KHÚC CA BỐN MÙA
Ôn tập TĐN: TĐN SỐ 7
Âm nhạc thường thức:
VÀI NÉT VỀ ÂM NHẠC THIẾU NHI VIỆT NAM

I/ MỤC TIÊU:
Kiến thức:
- HS biết nêu được tên tác giả và một số bài hát thiếu nhi được yêu thích.
- HS hiểu được ôn tập để hát thuần thục bài Khúc ca bốn mùa và đọc nhạc, hát lời thuần thục bài TĐN số 7- Quê hương.
2. Kĩ năng:
- HS thực hiện thành thạo: hát đúng giai điệu và lời ca, tập trình bày theo hình thức đơn ca, dong ca, tốp ca, … bài hát Khúc ca bốn mùa. HS đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN số 7 - Quê hương, kết hợp vỗ tay đệm hoặc đánh nhịp
.
- HS thực hiện được: trình bày được một số bài hát của các nhạc sĩ giới thiệu trong phần ANTT.
3. Thái độ:
- Thói quen: HS có thêm hiểu biết về âm nhạc thiếu nhi Việt Nam và thêm yêu quý nền âm nhạc của dân tộc.
- Tính cách: HS tích cực hơn trong các hoạt động học tập.
II/ NỘI DUNG HỌC TẬP: ANTT: vài nét về âm nhạc thiếu nhi Việt Nam.
III/ CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Đàn, máy, đĩa; hát thuần thục bài Khúc ca bốn mùa; đọc nhạc, hát lời thuần thục bài TĐN số 7- Quê hương và tập hát thuần thục 1 số bài hát thiếu nhi để minh họa trong phần âm nhạc thường thức.
2. Học sinh: vở ghi bài và đồ dùng học tập của học sinh.
IV/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1. Ổn định tổ chức và kiểm diện: Kiểm tra sĩ số lớp (1p)
2. Kiểm tra miệng: lồng ghép vào nội dung 1, 2.
3. Tiến trình bài học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
NỘI DUNG

Nội dung 1: Oân tập bài hát Khúc ca bốn mùa. (10p)
- GV: ghi nội dung.
- HS: ghi bài.
- GV: Đàn cho HS luyện thanh âm La theo gam trưởng 1-2 lần.
- HS: cả lớp luyện thanh.
- GV: Mở đĩa cho HS nghe lại 1 lần bài hát Khúc ca bốn mùa.
- HS: cả lớp nghe và tự điều chỉnh.
- GV: yêu cầu HS trình bày bài hát hoàn chỉnh kết hợp vỗ tay theo phách 1-2 lần.
- HS: cả lớp thực hiện.
- GV: nhận xét, sửa những chỗ còn sai cho HS.
- GV: Hướng dẫn HS trình bày bài hát theo hình thức lĩnh xướng và đồng ca như sau:
+ HS thứ nhất hát câu 1 đoạn a.
+ HS thứ 2 hát câu 2 đoạn a.
+ HS thứ 3 hát câu 3 đoạn a.
+ Cả lớp hát đồng ca đoạn b.
- HS: cả lớp trình bày.
- GV: nhận xét, sửa sai cho HS.
- GV: cho HS trình bày bài hát theo nhóm 3
- HS: 1-2 nhóm trình bày (thuộc bài, đúng gia điệu: Đ, ngược lại: CĐ).
- GV: nhận xét, sửa sai nếu có và đánh giá.
Nội dung 2: Oân tập TĐN số 7.(10p)
- GV: ghi nội dung.
- HS: ghi bài.
- GV: hỏi: Bài TĐN số 7 được chia làm mấy câu?
- HS: cá nhân trả lời.
- GV: hướng dẫn HS ôn tập: chia lớp thành 2 dãy: nửa lớp tập đọc nhạc, nửa còn lại hát lời kết hợp vỗ tay theo phách và ngược lại.
- HS: cả lớp thực hiện.
- GV: nhận xét, sửa sai cho HS.
- GV: yêu cầu HS đọc nhạc hát lời bài TĐN số 7 theo tổ trong khi tổ này đọc nhạc hát lời thì các tổ còn lại vỗ tay theo phách và ngược lại.
- HS: các tổ thực hiện.
- GV: nhận xét, sửa sai và tuyên dương.
- GV: cho HS xung phong hoặc chỉ định 1-2 HS trình bày bài TĐN.
-HS: cá nhân thực hiện (đọc đúng nhạc, thuộc lời: Đ, ngược lại: CĐ).
- GV: nhận xét, sửa sai và đánh giá.
Nội dung 3: Aâm nhạc thường thức.(20p)
- GV: ghi nội dung.
- HS: ghi bài.
- GV: chia bài làm 4 phần và yêu cầu HS đọc rõ ràng.
- HS: 4 HS đọc.
- GV: tổ chức thi hát giữa các tổ trong lớp: Mỗi