Tìm kiếm Giáo án
Tiết 21. Ôn TĐN: TĐN số 5. ANTT: Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn và bài hát: Biết ơn Võ Thị Sáu

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Võ Lê Trường Giang
Ngày gửi: 09h:14' 13-02-2017
Dung lượng: 543.0 KB
Số lượt tải: 13
Nguồn:
Người gửi: Võ Lê Trường Giang
Ngày gửi: 09h:14' 13-02-2017
Dung lượng: 543.0 KB
Số lượt tải: 13
Số lượt thích:
0 người
Tuần: 21 - Tiết: 20
Ngày dạy:16/01/2017
1. Mục tiêu:
1.1Kiến thức:
- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài Khát vọng mùa xuân.
- HS biết được khái niệm về nhịp 6.
8
- Đọc đúng giai điệu và ghép lời ca bài TĐN số 5.
1.2 Kĩ năng:
- Hát( đọc nhạc+ ghép lời ca) kết hợp với gõ đệm phách. Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca…hát hoà giọng cùng tập thể.
1.3 Thái độ:
- Qua nội dung bài học nhằm hướng các em thêm yêu quê hương, đất nước, đồng thời qua đó giáo dục các em có ý thức tự giác và cố gắng trong học tập, vượt qua mọi khó khăn để xây dựng quê hương, đất nước ngày một giàu đẹp hơn.
2. Nội dung học tập:
- Ôn tập bài hát: Khát vọng mùa xuân
- Nhạc lí: Nhịp 6
8
- Tập đọc nhạc : TĐN số 5.
3. Chuẩn bị:
3.1 Giáo viên:
- Đàn Organ, đĩa nhạc, máy nghe, phách.
- Bảng phụ chép bài TĐN Số 5.
3.2 Học sinh:
- Thanh phách.
- Đọc trước phần nhạc lí và đọc tên nốt nhạc TĐN Số 5.
4. Tổ chức các hoạt động học tập:
4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện: (1 phút)
- GV: Ổn định trật tự, kiểm tra sĩ số .
- HS: Ổn định chỗ ngồi, báo cáo sĩ số.
8a1 8a2: 8a3: 8a4: 8a5:
4.2 Kiểm tra miệng: “Khát vọng mùa xuân ” ( Thực hiện trong quá trình ôn tập).
- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca, to, rõ, có vận động theo bài hát (9đ).
- Nêu đúng tên bài, tác giả, vở ghi đầy đủ, rõ ràng, sạch đẹp (1đ)
- Em hiểu thế nào là nhịp 6?
* GV đánh giá xếp loại căn cứ vào số điểm HS đạt được : Đ( 5-10đ); CĐ( 1-4đ).
4.3 Tiến trình bài học:
* Giới thiệu bi mới: Ở tiết trước, chúng ta đã được học bài hát Khát vọng mùa xuân và Hôm nay, chúng ta sẽ cùng ôn lại để hát bài hát được hay hơn và tìm hiểu thêm về Nhạc lí : Nhịp 6 và bài TĐN Số 5 . 8
Hoạt động của GV và HS
Nội dung bài học
HĐ1: Ôn tập bài hát: Khát vọng mùa xuân(10 phút)
*Luyện thanh.
GV: Đệm đàn
HS: Luyện theo mẫu (mi…ma…) 1-2 phút.
* Ôn tập:
GV : Mở đĩa giai điệu hoàn chỉnh bài hát.
GV: Đàn giai điệu
HS: Hát hoà giọng 1-2 lần kết hợp gõ phách.
GV: Nhận xét, sửa sai. (Hát và đàn giai điệu nhiều lần những chỗ sai cho HS sửa).
GV: Lưu ý HS hát thể hiện sắc thái, tình cảm của bài hát cho đúng.
Yêu cầu 1-2 tổ trình bày tại chỗ kết hợp gõ phách.
GV: Gọi chỉ định 1-2 HS trình bày bài hát trước lớp.
HS: Nghe, nhận xét
GV: Nhận xét, xếp loại.
* Chuyển ý: Các em vừa được ôn tập bài hát “Khát vọng mùa xuân” Và bây giờ chúng ta cùng tìm hiểu sang nội dung thứ 2 của bài học hôm nay - Nhạc lí.
HĐ2: Nhạc lí: Nhịp 6(8 phút)
8
GV: ? Thế nào là nhịp 6 ?
8
HS: Suy nghĩ, trả lời.
GV: Tổng hợp ý và đưa ra kết luận.
? Bạn nào cho cô 1 ví dụ về nhịp 6?( bài
8
Khát vọng mùa xuân).
HS: Suy nghĩ, trả lời.
GV: Nhận xét, tổng hợp ý.
Mở điệu Walt
HS: Nghe, phát biểu cảm nhận và ghi chép.
* Chuyển ý: Vừa rồi các em đã được tìm hiểu về nhịp 6 và bây giờ chúng ta sẽ học bài TĐN được viết ở nhịp 6 nhé.
8
GV: Ghi bảng.
HĐ3: Tập đọc nhạc: TĐN số 5 – Làng tôi(20 phút)
* Tìm hiểu bài:
GV: Treo bảng phụ.
Giới thiệu tên bài, tác giả.
GV?: Bài được viết ở nhịp mấy?
Trong bài có sử dụng những nốt gì (cao độ)? Trường độ?
Ngày dạy:16/01/2017
1. Mục tiêu:
1.1Kiến thức:
- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài Khát vọng mùa xuân.
- HS biết được khái niệm về nhịp 6.
8
- Đọc đúng giai điệu và ghép lời ca bài TĐN số 5.
1.2 Kĩ năng:
- Hát( đọc nhạc+ ghép lời ca) kết hợp với gõ đệm phách. Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca…hát hoà giọng cùng tập thể.
1.3 Thái độ:
- Qua nội dung bài học nhằm hướng các em thêm yêu quê hương, đất nước, đồng thời qua đó giáo dục các em có ý thức tự giác và cố gắng trong học tập, vượt qua mọi khó khăn để xây dựng quê hương, đất nước ngày một giàu đẹp hơn.
2. Nội dung học tập:
- Ôn tập bài hát: Khát vọng mùa xuân
- Nhạc lí: Nhịp 6
8
- Tập đọc nhạc : TĐN số 5.
3. Chuẩn bị:
3.1 Giáo viên:
- Đàn Organ, đĩa nhạc, máy nghe, phách.
- Bảng phụ chép bài TĐN Số 5.
3.2 Học sinh:
- Thanh phách.
- Đọc trước phần nhạc lí và đọc tên nốt nhạc TĐN Số 5.
4. Tổ chức các hoạt động học tập:
4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện: (1 phút)
- GV: Ổn định trật tự, kiểm tra sĩ số .
- HS: Ổn định chỗ ngồi, báo cáo sĩ số.
8a1 8a2: 8a3: 8a4: 8a5:
4.2 Kiểm tra miệng: “Khát vọng mùa xuân ” ( Thực hiện trong quá trình ôn tập).
- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca, to, rõ, có vận động theo bài hát (9đ).
- Nêu đúng tên bài, tác giả, vở ghi đầy đủ, rõ ràng, sạch đẹp (1đ)
- Em hiểu thế nào là nhịp 6?
* GV đánh giá xếp loại căn cứ vào số điểm HS đạt được : Đ( 5-10đ); CĐ( 1-4đ).
4.3 Tiến trình bài học:
* Giới thiệu bi mới: Ở tiết trước, chúng ta đã được học bài hát Khát vọng mùa xuân và Hôm nay, chúng ta sẽ cùng ôn lại để hát bài hát được hay hơn và tìm hiểu thêm về Nhạc lí : Nhịp 6 và bài TĐN Số 5 . 8
Hoạt động của GV và HS
Nội dung bài học
HĐ1: Ôn tập bài hát: Khát vọng mùa xuân(10 phút)
*Luyện thanh.
GV: Đệm đàn
HS: Luyện theo mẫu (mi…ma…) 1-2 phút.
* Ôn tập:
GV : Mở đĩa giai điệu hoàn chỉnh bài hát.
GV: Đàn giai điệu
HS: Hát hoà giọng 1-2 lần kết hợp gõ phách.
GV: Nhận xét, sửa sai. (Hát và đàn giai điệu nhiều lần những chỗ sai cho HS sửa).
GV: Lưu ý HS hát thể hiện sắc thái, tình cảm của bài hát cho đúng.
Yêu cầu 1-2 tổ trình bày tại chỗ kết hợp gõ phách.
GV: Gọi chỉ định 1-2 HS trình bày bài hát trước lớp.
HS: Nghe, nhận xét
GV: Nhận xét, xếp loại.
* Chuyển ý: Các em vừa được ôn tập bài hát “Khát vọng mùa xuân” Và bây giờ chúng ta cùng tìm hiểu sang nội dung thứ 2 của bài học hôm nay - Nhạc lí.
HĐ2: Nhạc lí: Nhịp 6(8 phút)
8
GV: ? Thế nào là nhịp 6 ?
8
HS: Suy nghĩ, trả lời.
GV: Tổng hợp ý và đưa ra kết luận.
? Bạn nào cho cô 1 ví dụ về nhịp 6?( bài
8
Khát vọng mùa xuân).
HS: Suy nghĩ, trả lời.
GV: Nhận xét, tổng hợp ý.
Mở điệu Walt
HS: Nghe, phát biểu cảm nhận và ghi chép.
* Chuyển ý: Vừa rồi các em đã được tìm hiểu về nhịp 6 và bây giờ chúng ta sẽ học bài TĐN được viết ở nhịp 6 nhé.
8
GV: Ghi bảng.
HĐ3: Tập đọc nhạc: TĐN số 5 – Làng tôi(20 phút)
* Tìm hiểu bài:
GV: Treo bảng phụ.
Giới thiệu tên bài, tác giả.
GV?: Bài được viết ở nhịp mấy?
Trong bài có sử dụng những nốt gì (cao độ)? Trường độ?
 









Các ý kiến mới nhất