Violet
Giaoan

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Ôn tập về Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Thị Huyền
Ngày gửi: 15h:08' 02-05-2016
Dung lượng: 326.2 KB
Số lượt tải: 34
Số lượt thích: 0 người

TUẦN 31Thứ hai ngày 11 tháng 4 năm 2016
Tiết 1 Chào cờ
****************
Tiết 2 Âm nhạc
Đ/c Vân soạn giảng
****************
Tiết 3 Toán
THỰC HÀNH (Tiếp theo)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Biết được một số ứng dụng của tỉ lệ bản đồ vào hình vẽ.
2. Kĩ năng: - Biết cách vẽ trên bản đồ một đoạn thẳng AB biểu thị đoạn thẳng AB
có độ dài thật cho trước.
3. Thái độ: - Tự giác thực hành.
II. Đồ dùng :
- Giáo viên: Bảng phụ.
- Học sinh: Thước thẳng có vạch chia xăng-ti-mét, bút chì.
III. Các hoạt động dạy- học:
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

4’



33’

























































3’

1.Kiểm tra bài cũ:


2.Bài mới:
2.1. Giới thiệu bài
2.2. Hướng dẫn vẽ đoạn thẳng AB trên bản đồ

































2.3. Luyện tập
Bài 1 Giải toán có lời-sgk t159
















3. Củng cố, dặn dò

- Yêu cầu HS nêu dụng cụ đo độ dài đoạn thẳng trên mặt đất.
- GV nhận xét, đánh giá.

-Ghi đầu bài lên bảng.
- GV yêu cầu HS nêu ví dụ trong SGK.
- GV dùng thước dây, đo độ dài khoảng cách giữa hai điểm A và B.
+ Để vẽ được đoạn thẳng AB trên bản đồ, trước hết chúng ta cần xác định được gì?
+ Dựa vào đâu để tính độ dài của đoạn thẳng AB thu nhỏ?
- Yêu cầu HS tính độ dài của đoạn thẳng AB thu nhỏ.



- Đoạn thẳng AB thu nhỏ trên bản đồ tỉ lệ 1 : 400 dài bao nhiêu cm?
- Yêu cầu HS nêu cách vẽ đoạn thẳng AB dài 5cm.
- GV chốt:
+ Chọn điểm A trên giấy.
+ Đặt một đầu thước tại điểm A sao cho điểm A trùng với vạch chỉ 5cm của thước.
+ Tìm vạch chỉ số 5cm trên thước, chấm điểm B trùng với vạch chỉ 5cm của thước.
+ Nối A với B ta được đoạn thẳng AB có độ dài 5cm.
- Yêu cầu HS nêu chiều dài bảng lớp đã đo ở tiết học trước.
- Yêu cầu HS vẽ đoạn thẳng biểu thị chiều dài bảng lớp trên bản đồ có tỉ lệ 1 : 50.











- GV nhận xét.
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài sau.

- HS lên bảng.



-Lắng nghe, ghi bài.
- Nêu.




+ Xác định được độ dài đoạn thẳng AB thu nhỏ.


+ Dựa vào độ dài thật của đoạn thẳng AB và tỉ lệ của bản đồ.
- 1 HS lên bảng, cả lớp làm vở.
20m = 2000cm
Độ dài đoạn thẳng AB thu nhỏ là:
2000 : 400 = 5 (cm)
- Dài 5cm.


- Nêu.

- Theo dõi và ghi nhớ.












- Nêu (3m).


- Tính độ dài đoạn thẳng thu nhỏ biểu thị chiều dài bảng lớp và vẽ.
+ Chiều dài bảng là 3m.
+ Tỉ lệ bản đồ 1 : 50.
3m = 300cm
Chiều dài bảng lớp thu nhỏ trên bản đồ tỉ lệ 1 : 50 là:
300 : 50 = 6 (cm)


6cm
A B

Tỉ lệ: 1 : 50

-nghe, thực hiện.













Thứ ba ngày 12 tháng 4 năm 2016
Tiết 1 Tiếng anh
Đ/c Thuận soạn giảng
********************
Tiết 2 Toán
ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Đọc, viết được số tự nhiên trong hệ thập phân.
2. Kĩ năng: - Nắm được hàng và lớp, giá trị của chữ số phụ thuộc vào vị trí của
chữ số đó trong một số cụ thể.
- Dãy số tự nhiên và một số đặc điểm của nó.
 
Gửi ý kiến