HƯỚNG DẪN HỌC
HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
* Hoàn thành các bài tập trong ngày.
* Củng cố và phát triển kiến thức, kĩ năng về Rút gọn phân số ( tính chất cơ bản của phân số, phân số tối giản).
2. Kĩ năng:
- HS biết vận dụng tính chất cơ bản của phân số để rút gọn thành phân số tối giản.
3. Thái độ:
- Giáo dục tính kiên trì, cẩn thận, trình bày khoa học cho HS.
II. ĐỒ DÙNG:
- Bảng nhóm, phấn màu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

Tg
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

5’









7’





6’





10’















6




5’


1.HĐ1
Hoàn thành các bài tập buổi sáng.



2. HĐ 2
a. BT củng cố.
Bài 1.Rút gọn phân số:




Bài 2.





Bài 3.
Rút gọn các phân số sau thành các phân số tối giản










Bài 4:




3. Hoạt động 3:
Củng cố - dặn dò.
+ Sáng nay em có những môn học nào?
- Cho HS hoàn thành nốt các bài tập buổi sáng.
- GV hướng dẫn những em gặp khó khăn.



Rút gọn phân số:






Khoanh vào những phân số có giá trị bằng
:



Rút gọn các phân số sau thành các phân số tối giản:




= -------


= ----
= -------






- Hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:

Trong các phân số
; phân số tối giản là:


- Y/c HS nhắc lại cách rút gọn PS.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà ôn bài.

+ HS nêu.

- HS tự hoàn thành nốt các bài tập buổi sáng.




- Cả lớp làm bài vào vở, sau đó 1 HS lên bảng chữa bài.

;




;


- Cả lớp làm vở, 1 HS lên bảng làm bài.
- Khoanh vào những phân số có giá trị bằng
là:


- Cả lớp làm vở, 4 HS lên bảng chữa bài.

















- Cả lớp làm vào vở, 4 HS lên bảng chữa bài.
- Nhận xét.

- Đáp án B






HƯỚNG DẪN HỌC
HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
* Hoàn thành các bài tập trong ngày.
* Củng cố và phát triển kiến thức, kĩ năng về:
- Quy đồng mẫu số các phân số.
- Tính diện tích hình bình hành.
2. Kĩ năng:
- HS biết tìm mẫu số chung nhỏ nhất để QĐMS.
3. Thái độ:
- Giáo dục tính cẩn thận, trình bày khoa học cho HS.
II. ĐỒ DÙNG:
- Bảng nhóm, phấn màu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

Tg
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

5’









10’











7’




6’







7’














5’


1. Hoạt động 1
Hoàn thành các bài tập buổi sáng.


2.Hoạt động 2. BT củng cố.
Bài 1:
Củng cố về QĐMS.









Bài 2.




Bài 3.







Bài 4.












3. Hoạt động 3
Củng cố - dặn dò.
+ Sáng thứ tư em có những môn học nào?
- Cho HS hoàn thành nốt các bài tập buổi sáng.
- GV hướng dẫn HS gặp khó khăn.

QĐMS các phân số.
a/
b/



c/
d/









Hãy viết ba phân số bằng phân số
:


Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
Phân số nào