Ôn tập về giải toán

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đặng thủy hằng
Ngày gửi: 21h:44' 21-09-2015
Dung lượng: 847.0 KB
Số lượt tải: 17
Nguồn:
Người gửi: Đặng thủy hằng
Ngày gửi: 21h:44' 21-09-2015
Dung lượng: 847.0 KB
Số lượt tải: 17
Số lượt thích:
0 người
3 Thứ hai ngày 22 tháng 09 năm 2014
Tập đọc:
Tiết 17: LÒNG DÂN
Theo Nguyễn Văn Xe
I. Mục tiêu:
- Biết đọc đúng văn bản kịch .
- Biết đọc ngắt giọng ,thay đổi giọng đọc phù hợp với tính cách của từng nhân vật trong tình huống kịch.
- Hiểu nội dung , ý nghĩa phần 1 của vỡ kịch : Ca ngợi dì Năm dũng cảm , thông minh, mưu trỉtong cuộc đấu trí để lừa giặc , cứu cán bộ cách mạng.(trả lời được các câu hỏi 1,2,3)
- Học tập tinh thần dũng cảm , mưu trí , gan dạ của dì Năm
II.- Đồ dùng dạy học:
GV:SGK.Tranh minh hoa bài tập đọc trong SGK. Bảng phụ viết sẵn đoạn kịch
HS:SGK
III.- Các hoạt động dạy – học:
T/g
ND - MT
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
4’
1’
12’
10’
10’
3’
I) Kiểm tra bài cũ:
II) Bài mới:
1-Giới thiệu bài :
2-Hướng dẫn:
a- Luyện đọc :
b. Tìm hiểu bài:
c. Đọc diễn cảm :
III)Củng cố,dặn dò:
Gọi 2 HS đọc bài và trả lời
- Bạn nhỏ yêu những sắc màu nào ? Vì sao ?(TB)
-Bài thơ nói lên điều gì về tình cảmcủa bạn nhỏ với đất nước ? (HSK)
-GV nhận xét chung và ghi điểm.
GV nêu yêu cầu tiết học
GV đọc màn kịch
Cho HS đọc lời mở đầu
GV đọc diễn cảm màn kịch.
Hướng dẫn HS đọc đoạn .
* Đoạn 1:Từ đầu ….lời dì Năm.
* Đoạn 2: Chồng chị à…..rục rịch tao bắn.
* Đoạn 3: Còn lại .
-Cho HS đọc đoạn nối tiếp và luyện đọc những từ khó :quẹo, xẵng giọng ,ráng .
-Gọi HS đọc đoạn nối tiếp và giải nghĩa từ khó trong SGK.
-Cho HS đọc cặp đôi
Gọi 1 HSK đọc lại bài
-GV giao việc:lớp trưởng điều khiển cho cả lớp thảo luận câu hỏi 1,2 :
-GV: Cả lớp đọc thầm lại bài một lượt và lớp phó lên điều khiển lớp thảo luận câu hỏi 3,4.
-Tình huống nào trong đoạn kịch làm em thích thú nhất? Vì sao?(HSK)
-GV cho HS thảo luận nêu cách đọc.
-GV hướng dẫn cách đọc , GV đọc diễn cảm đoạn --Cho HS đọc Phân vai
-Cho HS thi đọc
-GVnhận xét và khen nhóm đọc hay
-Qua vỡ kịch Lòng dân tác giả đã ca ngợi dì Năm là người như thế nào ?(HSK)
- GV nhận xét tiết học và biểu dương những HS đọc tốt.
- Các em về nhà tập đóng màn kịch trên.
- Về nhà đọc trước màn 2 của vỡ kịch “Lòng dân”.
-HS đọc thuộc bài,trả lời câu hỏi
-Điều đó nói lên bạn nhỏ rất yêu đất nước.
-Cả lớp theo dõi,nhận xét
- HS lắng nghe.
- Một HS đọc phần giới thiệu nhân vật , cảnh trí thời gian .
- HS dùng bút chì đánh dấu đoạn
- HS đọc đoạn nối tiếp và luyện đọc những từ khó :quẹo, xẵng giọng ,ráng
- HS đọc đoạn nối tiếp và giải nghĩa từ khó trong SGK.
- HS đọc cặp đôi
1 HSK đọc lại bài
-Cả lớp trao đổi thảo luận: Chú cán bộ bị bọn giặc rượt đuổi bắt,
- Dì đưa chú một chiéc áo khác để thay , rồi bảo chú ngồi xuống chõng vờ ăn cơm
- Dì Năm bình tĩnh trả lời các câu hỏi của tên cai. …
-HS tự do lựa chọn tình huống mình thích .
- HS thảo luận nhóm 2 nêu cách đọc.
-Nhiều HS luyện đọc diễn cảm theo cách ngắt dọng , nhấn giọng được đánh dấu trên bảng phụ .
-Hai nhóm lên thi
-Lớp nhận xét .
-Qua vở kịch “Lòng dân “ tác giả đã ca ngợi dì Năm dũng cảm , thông minh mưu trí trong cuộc đấu trí để lừa giặc , cứu cán bộ cách mạng.
RÚT KINH NGHIỆM
Tập đọc:
Tiết 17: LÒNG DÂN
Theo Nguyễn Văn Xe
I. Mục tiêu:
- Biết đọc đúng văn bản kịch .
- Biết đọc ngắt giọng ,thay đổi giọng đọc phù hợp với tính cách của từng nhân vật trong tình huống kịch.
- Hiểu nội dung , ý nghĩa phần 1 của vỡ kịch : Ca ngợi dì Năm dũng cảm , thông minh, mưu trỉtong cuộc đấu trí để lừa giặc , cứu cán bộ cách mạng.(trả lời được các câu hỏi 1,2,3)
- Học tập tinh thần dũng cảm , mưu trí , gan dạ của dì Năm
II.- Đồ dùng dạy học:
GV:SGK.Tranh minh hoa bài tập đọc trong SGK. Bảng phụ viết sẵn đoạn kịch
HS:SGK
III.- Các hoạt động dạy – học:
T/g
ND - MT
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
4’
1’
12’
10’
10’
3’
I) Kiểm tra bài cũ:
II) Bài mới:
1-Giới thiệu bài :
2-Hướng dẫn:
a- Luyện đọc :
b. Tìm hiểu bài:
c. Đọc diễn cảm :
III)Củng cố,dặn dò:
Gọi 2 HS đọc bài và trả lời
- Bạn nhỏ yêu những sắc màu nào ? Vì sao ?(TB)
-Bài thơ nói lên điều gì về tình cảmcủa bạn nhỏ với đất nước ? (HSK)
-GV nhận xét chung và ghi điểm.
GV nêu yêu cầu tiết học
GV đọc màn kịch
Cho HS đọc lời mở đầu
GV đọc diễn cảm màn kịch.
Hướng dẫn HS đọc đoạn .
* Đoạn 1:Từ đầu ….lời dì Năm.
* Đoạn 2: Chồng chị à…..rục rịch tao bắn.
* Đoạn 3: Còn lại .
-Cho HS đọc đoạn nối tiếp và luyện đọc những từ khó :quẹo, xẵng giọng ,ráng .
-Gọi HS đọc đoạn nối tiếp và giải nghĩa từ khó trong SGK.
-Cho HS đọc cặp đôi
Gọi 1 HSK đọc lại bài
-GV giao việc:lớp trưởng điều khiển cho cả lớp thảo luận câu hỏi 1,2 :
-GV: Cả lớp đọc thầm lại bài một lượt và lớp phó lên điều khiển lớp thảo luận câu hỏi 3,4.
-Tình huống nào trong đoạn kịch làm em thích thú nhất? Vì sao?(HSK)
-GV cho HS thảo luận nêu cách đọc.
-GV hướng dẫn cách đọc , GV đọc diễn cảm đoạn --Cho HS đọc Phân vai
-Cho HS thi đọc
-GVnhận xét và khen nhóm đọc hay
-Qua vỡ kịch Lòng dân tác giả đã ca ngợi dì Năm là người như thế nào ?(HSK)
- GV nhận xét tiết học và biểu dương những HS đọc tốt.
- Các em về nhà tập đóng màn kịch trên.
- Về nhà đọc trước màn 2 của vỡ kịch “Lòng dân”.
-HS đọc thuộc bài,trả lời câu hỏi
-Điều đó nói lên bạn nhỏ rất yêu đất nước.
-Cả lớp theo dõi,nhận xét
- HS lắng nghe.
- Một HS đọc phần giới thiệu nhân vật , cảnh trí thời gian .
- HS dùng bút chì đánh dấu đoạn
- HS đọc đoạn nối tiếp và luyện đọc những từ khó :quẹo, xẵng giọng ,ráng
- HS đọc đoạn nối tiếp và giải nghĩa từ khó trong SGK.
- HS đọc cặp đôi
1 HSK đọc lại bài
-Cả lớp trao đổi thảo luận: Chú cán bộ bị bọn giặc rượt đuổi bắt,
- Dì đưa chú một chiéc áo khác để thay , rồi bảo chú ngồi xuống chõng vờ ăn cơm
- Dì Năm bình tĩnh trả lời các câu hỏi của tên cai. …
-HS tự do lựa chọn tình huống mình thích .
- HS thảo luận nhóm 2 nêu cách đọc.
-Nhiều HS luyện đọc diễn cảm theo cách ngắt dọng , nhấn giọng được đánh dấu trên bảng phụ .
-Hai nhóm lên thi
-Lớp nhận xét .
-Qua vở kịch “Lòng dân “ tác giả đã ca ngợi dì Năm dũng cảm , thông minh mưu trí trong cuộc đấu trí để lừa giặc , cứu cán bộ cách mạng.
RÚT KINH NGHIỆM
 








Các ý kiến mới nhất