Bài 10
Tiết 38
Tuần :10
bản: ÔN TẬP TRUYỆN KÍ VIỆT NAM

I. MỤC TIÊU
1.Kiến thức :
- Sự giống và khác nhau cơ bản của các truyện kí đã học về các phương diện thể lọai , phương thức biểu đạt , nội dung , nghệ thụât .
- Những nét độc đáo về nội dung và nghệ thuật của từng văn bản .
- Đặc điểm của nhân vật trong các tác phẩm truyện .
2. Kĩ năng :
- Khái quát , hệ thống hóa và nhận xét về tác phẩm văn học trên một số phương diện cụ thể .
- Cảm thụ nét riêng , độc đáo của tác phẩm đã học .
3. Thái độ : Có cái nhìn đúng đắn về các tác phẩm văn học hiện đại Việt Nam .
4. Năng lực HS : cảm nhận, quan sát, tưởng tượng, suy nghĩ, phân tích, vận dụng.
II. NỘI DUNG HỌC TẬP: Giúp HS củng cố , hệ thống hóa và khắc sâu kiến thức phần truyện , kí hiện đại Việt Nam học học kì I .
III. CHUẨN BỊ
- Giáo Viên : Giáo án , SGK , SGV , Bảng phụ .
- Học Sinh : Vở bài sọan, vở bài tập .
IV. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
1.Ổn định tổ chức và kiểm diện : Kiểm diện HS (1 phút)
2. Kiểm tra miệng : (4 phút)
Câu 1 : Xác định vị trí của văn bản : Hai cây phong ? Nêu những nét chính về nội dung và nghệ thuật của văn bản ? (6 điểm ) .
Câu 2 : Nguyên nhân nào khiến cho hai cây phong chiếm vị trí trung tâm và gây xúc động cho người kể chuyện ? (4 điểm ).
Đáp án :
Câu 1 : Ghi nhớ /sgk /101.
Câu 2 : Nguyên nhân :
+ Hai cây phong gắn với tình yêu quê hương da diết .
+Hai cây phong gắn bó với những kỉ niệm xa xưa của tuổi học trò.
+ Đặc biệt h/ả hai cây phong với câu truyện đầy xúc động về thầy Đuy-sen và cô bé An- tư- nai 40 năm về trước.
3. Tiến trình bài học( 33 phút)

HOẠT ĐỘNG GIỮA GV VÀ HS
 NỘI DUNG BÀI DẠY

Hoạt động 1 :Giới thiệu bài mới (1 phút)
Nhằm giúp các em hệ thống hóa kiến thức về các văn bản truyện ký VN . GV đi vào bài mới
Hoạt động 2: Lập bảng thống kê các văn bản đã học(12 phút)




































Hoạt động 3: Cho HS so sánh sự giống và khác nhau giữa các văn bản (10 phút)





Họat động 4 : Luyện Tập(10 phút)
- Học sinh phát biểu cảm nghĩ về một số nhân vật .
- Nhận xét về số phận , phẩm chất của người nông dân qua 2 tác phẩm Tắt đèn và Lão Hạc






I : Lập bảng thống kê .

Tên văn bản, tác giả
Thể loại
PTBĐ
Nội dung chủ yếu

 Đặc sắc nghệ thuật

Tôi đi học .
Thanh Tịnh (1911-1988)
Truyện ngắn
Tự sự
(xen trữ tình)
Những kỉ niệm trong sáng về ngày đấu tiên đến trường của tuổi học trò.
- So sánh đặc sắc - Kể chuyện kết hợp với miêu tả và biểu cảm .


Trong lòng mẹ .
Nguyên Hồng
(1918-1902)
Hồi kí
Tự sự
(xen trữ tình )
Nỗi cay đắng, tủi cực của chú bé mồ côi và tình yêu thương mẹ mãnh liệt của bé Hồng
Cảm xúc, tâm trạng nồng nàn , mãnh liệt; sử dụng những hình ảnh so sánh , liên tưởng táo bạo .

Tức nước vỡ bờ . Ngô Tất Tố
(1893-1954)
Tiểu thuyết
Tự sự
Bộ mặt tàn ác, bất nhân của chế độ phong kiến và ca ngợi vẻ đẹp tâm hồn, sức sống tiềm tàng của người phụ nữ nông thôn .
Khắc họa nv và miêu tả hiện thực một cách chân thực , sinh động

Lão Hạc .
Nam Cao
(1915- 1951)
Truyện ngắn
Tự sự
(xen trữ tình)
Số phận đau thương và phẩm chất cao quý của người nông dân cùng khổ trong XH VN trước CM tháng tám.
Nhân vật được đào sâu tâm lí ,cách kể chuyện tự nhiên ,linh họat , vừa chân thực vừa đậm chất triết lí và trữ tình .

II . So sánh
1/ Giống nhau:
- Đều