Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 17. Ôn tập, thực hành thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thích

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Ngọc Phương Thoa
Ngày gửi: 14h:58' 28-06-2020
Dung lượng: 253.5 KB
Số lượt tải: 36
Số lượt thích: 0 người
Sáng thứ hai ngày 29 tháng 6 năm 2020
Tập đọc ( dạy Tập làm văn)
KỂ NGẮN VỀ NGƯỜI THÂN


I/Mục tiêu:
-Rèn kĩ năng nói :Biết kể về nghề nghiệp của một người thân theo các câu hỏi gợi ý .
-Rèn kĩ năng viết : Viết lại những điều đã kể thành một đoạn văn ngắn đơn giản chân thật .
-GD hS yêu những người lao động
II/Đồ dùng dạy học
-GV Tranh ảnh giới thiệu một số nghề nghiệp
-HS : Vở tập làm văn
III/Các hoạt động dạy và học:

TG
 Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của Học sinh

4’






13’
















20’






3’
*Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ - Giới thiệu bài
Gọi 2 HS đọc lại bài viết Kể lại một việc tốt em đã làm hoặc của bạn em .
GV nhận xét
-GV giới thiệu – ghi đề
Kể ngắn về người thân .
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn bài tập
Bài 1 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu

Bài tập yêu cầu em kể về nghề nghiệp của người thân dựa vào câu hỏi gợi ý .Người thân của em có thể là cha mẹ ,cô ,dì ,chú ,bác ,ông ,bà của em
Gọi HS khá giỏi kể









Bài 2 : ( viết ) GV nêu yêu cầu bài viết :
Khi viết các em chú ý đặt câu đúng .Sử dụng dấu câu ,dấu phẩy đúng chỗ ,biết nối kết các câu thành bài văn .Viết đúng chính tả .
Gv chấm một số bài
Nhận xét sửa sai
*Hoạt động 3 : Củng cố ,dặn dò :
Gv nhận xét tiết học ,tuyên dương những HS học tốt ,chuẩn bị bài sau ôn tập .


2 HS đọc lại bài viết .





-Hãy kể về một người thân của em ( bố mẹ ,chú ,dì …) theo các câu hỏi gợi ý




-HS kể, cả lớp lắng nghe ,bình chọn người kể hay
Ví dụ : Mẹ em là công nhân nhà máy may Nhà Bè .Sáng sớm, mẹ đã phải đi làm tối mới về .Mẹ rất yêu thích công việc của mình .Tối về ăn cơm xong ,mẹ thường kể những công việc ở nhà máy cho mọi người nghe. Ngoài ra mẹ còn chỉ cho em học bài. Công việc của mẹ thật có ích .

-HS làm bài vào vở



Nộp vở GV chấm


*Rút kinh nghiệm
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------












































Tập đọc
ÔN TẬP TIẾT 1

I-Mục tiêu:
1-Kiểm tra lấy điểm tập đọc.
Chủ yếu kiêm tra kĩ năng đọc thành tiếng .Đọc thông các bài tập đọc phát âm rõ,tốc độ đọc 50 chữ/phút
-Kiểm tra kĩ năng đọc hiểu:Trả lời câu hỏi về nội dung đoạn đọc.
2- Ôn luyện về cách đặt câu hỏi,có cụm từ khi nào,bao giờ,lúc nào,tháng mấy,mấy giờ.
3- Ôn luyện về dấu câu.
II- Đồ dùng dạy học:
GV : Chép sẵn bài tập 3 lên bảng.
HS : SGK,VBT
III-Các hoạt động dạy học:

TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

2’



14’






10’













12’








2’
* Hoạt động 1 :Kiểm tra bài cũ - Giới thiệu bài:
Kiểm tra dụng cụ học tập của HS
GV nêu yêu cầu của tiết học. Ghi đề
* Hoạt động 2 :Kiểm tra tập đọc:
-GV gọi từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc,đọc 1 đoạn trả lời câu hỏi GV đặt ra trong nội dung đoạn đọc
-GV nhận xét.

* Hoạt động 3: Bài tập
Bài 2 : Thay các cụm từ khi nào trong các câu hỏi bằng những cụm từ cùng tác dụng(bao giờ, lúc nào, tháng mấy):
-GV yêu cầu cả lớp thảo luận xem câu này có đúng không?
-GV cùng cả lớp cho điểm thi đua.
-Gọi 2 HS lên bảng,cả lớp làm bài vào bảng con
-GV cùng cả lớp nhận xét và nêu cách so sánh.



Bài
 
Gửi ý kiến