Ôn tập: Phép cộng và phép trừ hai phân số

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Vi Văn Thỉu
Ngày gửi: 07h:57' 17-09-2015
Dung lượng: 362.0 KB
Số lượt tải: 22
Nguồn:
Người gửi: Vi Văn Thỉu
Ngày gửi: 07h:57' 17-09-2015
Dung lượng: 362.0 KB
Số lượt tải: 22
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 3
Thứ hai ngày 21 tháng 9 năm 2015
Toán
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
- Biết cộng, trừ, nhân, chia các hỗn số, so sánh các hỗn số
- Củng cố kĩ năng thực hiện các phép tính với các hỗn số, so sánh các hỗn số
-GD: Yêu thích học toán
* BT cần làm: Bài 1( 2 ý đầu),bài 2 (a,d), bài 3. HS giỏi có thể làm các BT còn lại.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Sgk, giáo án,…
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ ổn định tổ chức
2/ Bài cũ:
-Gọi học sinh lên bảng chữa bài 2 và 3/VBT.
+ Muốn chuyển hỗn số thành phân số ta làm như thế nào?
- Nhận xét, bổ sung.
3/ Bài mới
a. Giới thiệu - ghi đề
b. Luyện tập
Bài 1: Chuyển các hỗn số sau thành phân số
- Gọi 1 em lên bảng làm
- GV chữa bài
Bài 2: So sánh các hỗn số
Gọi HS nêu cách làm
Bài 3: Chuyển các hỗn số sau thành phân số rồi thực hiện phép tính
- Gọi 4 em lên bảng
- GV chữa bài
3. Củng cố - dặn dò
-GV nhận xét tiết học.
- 2 học sinh lên bảng chữa bài và trả lời câu hỏi.
- Nhận xét, bổ sung.
HS nêu yêu cầu bài tập
- Lớp làm vào vở 2 hỗn số đầu
2 = = ; …
Các bài còn lại HS làm tương tự
HS nêu cách làm và làm câu a, d
HS khá, giỏi làm toàn bộ BT
a/ 3 = ; 2 =
mà > nên 3 > 2
- HS nêu yêu cầu bài tập
- HS làm vào vở rồi chữa bài
a.
b.
c =14; d =
Tập đọc
LÒNG DÂN
I. MỤC TIÊU:
1. Biết đọc đúng văn bản kịch .Cụ thể:
Biết đọc ngắt giọng, đúng ngữ điệu, đủ để phân biệt tên nhân vật với lời nói của nhân vật
Biết đọc diễn cảm đoạn kịch theo cách phân vai
2.Hiểu nội dung , ý nghĩa phần 1 của vở kịch : Ca ngợi dì Năm dũng cảm, thông minh, mưu trí trong cuộc đấu trí để lừa giặc, cứu cán bộ cách mạng.
3.Học tập tinh thần dũng cảm, mưu trí gan dạ của dì Năm
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.ổn định tổ chức
2 Bài cũ: HS đọc bài : Sắc màu em yêu
3.Bài mới:
a. Giới thiệu - ghi đề
b. HD đọc và tìm hiểu bài
* Luyện đọc
- y/c HS đọc
-Chia đoạn: 3 đoạn
+đoạn 1: từ đầu...lời dì Năm( ...thằng này là con.
+đoạn 2: tiếp đến lời lính (rục rịch tao bắn)
+đoạn 3: còn lại
- đọc nối tiếp từng đoạn, gv kết hợp sửa lỗi và giảng từ
- luyện đọc theo cặp
-Đọc lại đoạn kịch
- GV đọc diễn cảm đoạn kịch
*Tìm hiểu bài
- Chú cán bộ gặp chuyện gì nguy hiểm ?
- Dì Năm nghĩ ra cách gì để cứu chú cán bộ?
- Chi tiết nào trong đoạn kịch làm em thích thú nhất ? Vì sao?
* Đọc diễn cảm :
Đọc lại bài
-GV cho HS thảo luận nêu cách đọc.
- GV đọc diễn cảm đoạn , hướng dẫn cách đọc -Cho HS đọc Phân vai
-Cho HS thi đọc
-GVnhận xét và khen nhóm đọc hay .
3)Củng cố,dặn dò:
-Qua vở kịch Lòng dân tác giả đã ca ngợi dì Năm là người như thế nào ?
- Các em về nhà tập đóng màn kịch trên.
3 HS đọc bài và trả lời câu hỏi
- 1 em đọc lời mở đầu( nv,cảnh trí, thời gian )đoạn kịch
-hs theo dõi
- 3 tốp đọc tiếp nối, mỗi tốp 3 em
- HS đọc đoạn, từ khó...
- quẹo, xẵng giọng ,ráng .
- HS luyện đọc cho nhau nghe
- 1HS đọc lại đoạn kịch
-hs theo dõi
- Bị bọn giặc rượt đuổi bắt, chú chạy vào nhà dì Năm .
- Đưa cho
Thứ hai ngày 21 tháng 9 năm 2015
Toán
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
- Biết cộng, trừ, nhân, chia các hỗn số, so sánh các hỗn số
- Củng cố kĩ năng thực hiện các phép tính với các hỗn số, so sánh các hỗn số
-GD: Yêu thích học toán
* BT cần làm: Bài 1( 2 ý đầu),bài 2 (a,d), bài 3. HS giỏi có thể làm các BT còn lại.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Sgk, giáo án,…
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ ổn định tổ chức
2/ Bài cũ:
-Gọi học sinh lên bảng chữa bài 2 và 3/VBT.
+ Muốn chuyển hỗn số thành phân số ta làm như thế nào?
- Nhận xét, bổ sung.
3/ Bài mới
a. Giới thiệu - ghi đề
b. Luyện tập
Bài 1: Chuyển các hỗn số sau thành phân số
- Gọi 1 em lên bảng làm
- GV chữa bài
Bài 2: So sánh các hỗn số
Gọi HS nêu cách làm
Bài 3: Chuyển các hỗn số sau thành phân số rồi thực hiện phép tính
- Gọi 4 em lên bảng
- GV chữa bài
3. Củng cố - dặn dò
-GV nhận xét tiết học.
- 2 học sinh lên bảng chữa bài và trả lời câu hỏi.
- Nhận xét, bổ sung.
HS nêu yêu cầu bài tập
- Lớp làm vào vở 2 hỗn số đầu
2 = = ; …
Các bài còn lại HS làm tương tự
HS nêu cách làm và làm câu a, d
HS khá, giỏi làm toàn bộ BT
a/ 3 = ; 2 =
mà > nên 3 > 2
- HS nêu yêu cầu bài tập
- HS làm vào vở rồi chữa bài
a.
b.
c =14; d =
Tập đọc
LÒNG DÂN
I. MỤC TIÊU:
1. Biết đọc đúng văn bản kịch .Cụ thể:
Biết đọc ngắt giọng, đúng ngữ điệu, đủ để phân biệt tên nhân vật với lời nói của nhân vật
Biết đọc diễn cảm đoạn kịch theo cách phân vai
2.Hiểu nội dung , ý nghĩa phần 1 của vở kịch : Ca ngợi dì Năm dũng cảm, thông minh, mưu trí trong cuộc đấu trí để lừa giặc, cứu cán bộ cách mạng.
3.Học tập tinh thần dũng cảm, mưu trí gan dạ của dì Năm
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.ổn định tổ chức
2 Bài cũ: HS đọc bài : Sắc màu em yêu
3.Bài mới:
a. Giới thiệu - ghi đề
b. HD đọc và tìm hiểu bài
* Luyện đọc
- y/c HS đọc
-Chia đoạn: 3 đoạn
+đoạn 1: từ đầu...lời dì Năm( ...thằng này là con.
+đoạn 2: tiếp đến lời lính (rục rịch tao bắn)
+đoạn 3: còn lại
- đọc nối tiếp từng đoạn, gv kết hợp sửa lỗi và giảng từ
- luyện đọc theo cặp
-Đọc lại đoạn kịch
- GV đọc diễn cảm đoạn kịch
*Tìm hiểu bài
- Chú cán bộ gặp chuyện gì nguy hiểm ?
- Dì Năm nghĩ ra cách gì để cứu chú cán bộ?
- Chi tiết nào trong đoạn kịch làm em thích thú nhất ? Vì sao?
* Đọc diễn cảm :
Đọc lại bài
-GV cho HS thảo luận nêu cách đọc.
- GV đọc diễn cảm đoạn , hướng dẫn cách đọc -Cho HS đọc Phân vai
-Cho HS thi đọc
-GVnhận xét và khen nhóm đọc hay .
3)Củng cố,dặn dò:
-Qua vở kịch Lòng dân tác giả đã ca ngợi dì Năm là người như thế nào ?
- Các em về nhà tập đóng màn kịch trên.
3 HS đọc bài và trả lời câu hỏi
- 1 em đọc lời mở đầu( nv,cảnh trí, thời gian )đoạn kịch
-hs theo dõi
- 3 tốp đọc tiếp nối, mỗi tốp 3 em
- HS đọc đoạn, từ khó...
- quẹo, xẵng giọng ,ráng .
- HS luyện đọc cho nhau nghe
- 1HS đọc lại đoạn kịch
-hs theo dõi
- Bị bọn giặc rượt đuổi bắt, chú chạy vào nhà dì Năm .
- Đưa cho
 








Các ý kiến mới nhất