Giáo án học kì 1

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lã Hường
Ngày gửi: 17h:10' 01-01-2023
Dung lượng: 24.3 KB
Số lượt tải: 165
Nguồn:
Người gửi: Lã Hường
Ngày gửi: 17h:10' 01-01-2023
Dung lượng: 24.3 KB
Số lượt tải: 165
Số lượt thích:
0 người
ĐẠO ĐỨC
THỰC HÀNH CUỐI HỌC KÌ I
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Năng lực đặc thù: Sau bài học, học sinh sẽ:
- Củng cố lại những kiến thức đã học về các nội dung: An toàn giao thông khi đi bộ,
đi trên các phương tiện giao thông .Tích cực hoàn thành nhiệm vụ . Ham học hỏi; Giữ
lời hứa .Quan tâm đến hàng xóm láng giềng.
- Thực hiện được các hành vi theo chuẩn mực đã học phù hợp với lứa tuổi.
2. Năng lực chung.
- Năng lực tự chủ, tự học: Biết thực hiện tốt những nhiệm vụ trong tiết học.
- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng
vào thực tế.
3. Phẩm chất.
- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong các hoạt động để hoàn thành
nhiệm vụ.
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ thực hiện các hành vi theo các chuẩn mực đã học
- Phẩm chất trách nhiệm: trong học hỏi; có ý thức giữ lời hứa.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Bảng nhóm
- HS: sách, VBT
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động:
- Mục tiêu:
+ Tạo không khí vui vẻ, phấn khởi trước giờ học.
+ Củng cố kiến thức về An toàn giao thông.
- Cách tiến hành:
GV tổ chức cho HS cả lớp hát bài hát: “Lớp chúng
- Hs tham gia hát bài hát.
mình đoàn kết.”
- GV dẫn dắt vào bài.
- GV cho HS nêu tên các bài đã học.
- GV đánh giá HS chơi, giới thiệu bài.
2. Luyện tập:
- Mục tiêu: HS được củng cố nhận thức những kiến thức đã học về ATGT. Tích cực hoàn
thành nhiệm vụ . Ham học hỏi; Giữ lời hứa .Quan tâm đến hàng xóm láng giềng.
- Cách tiến hành:
HĐ 1: Nói về chủ đề đã học.
* Mục tiêu: Củng cố bài, giúp HS có nhận thức và
thái độ đúng về ATGT. Tích cực hoàn thành nhiệm
vụ . Ham học hỏi; Giữ lời hứa .Quan tâm đến
- 7 nhóm thảo luận. Sau đó đại diện
hàng xóm láng giềng.
* Cách tiến hành:
các nhóm trình bày.
- Yêu cầu các nhóm thảo luận trong 2 phút câu hỏi
của GV.
- Nhận xét ý kiến của các nhóm
+ Vì sao cần tuân thủ quy tắc an toàn khi đi
1
khác.
trên các phương tiện giao thông ?
+Nêu được một số biểu hiện của việc ham
học hỏi? Nêu lợi ích của việc ham học hỏi?
+ Em đã thực hiện tốt những nhiệm vụ ở nhà
nào?
+ Việc các bạn tích cực hoàn thành nhiệm vụ ở
lớp, ở trường đã mang lại những lợi ích gì?
+ Em hãy nêu một số biểu hiện của việc giữ
đúng lời hứa? Vì sao phải giữ lời hứa?
+ Vì sao chúng ta cần quan tâm đến hàng xóm
láng giềng?
- Yêu cầu các nhóm TL theo nhóm 2.
- GV nhận xét.
- GV kết luận và dặn HS luôn có tinh thần ham
học hỏi.
HĐ 2: Bày tỏ ý kiến
Mục tiêu: Củng cố bài, giúp HS có nhận thức và thái
độ đúng về những kiến thức đã học .
Cách tiến hành:
- Phát cho nhóm 4, mỗi nhóm 2 thẻ màu xanh và đỏ
và qui ước: Thẻ xanh: Ý kiến sai; Thẻ đỏ: đúng
- Treo bảng phụ ghi sẵn các ý kiến khác nhau về
những kiến thức đã học , sau khi thảo luận sẽ giơ
thẻ bày tỏ thái độ, ý kiến của mình.
+Đi học về 3 bạn nhỏ nắm tay nhau đi dưới lòng
đường trò chuyện vui vẻ .
+Trời mưa to, Cốm mặc áo mưa, che ô rồi đi học cho
đúng giờ.
+Đi học về, Lan tắm rửa , ăn cơm trưa và chuẩn bị
sách vở buổi chiều xong mới đi ngủ trưa.
+Bin hứa với lớp sẽ mang hoa đến trang trí lớp
- HS thảo luận theo nhóm và đưa ra
nhưng Bin quên không mang theo.
+Thấy cô Ba hàng xóm phơi đồ ở ngoài , trời tối rồi ý kiến của mình bằng cách giơ thẻ
mà chưa thấy cô về .Cốm đã mang vào nhà giúp cô.
khi GV yêu cầu.
- GV lần lượt đọc từng ý kiến .
-GV KL đưa ra đáp án và lời giải thích đúng.
- Nhận xét kết quả làm việc của các nhóm.
3. Vận dụng.
- Mục tiêu:
+ Củng cố kiến thức .Vận dụng vào thực tiễn để thực hiện tốt hành vi: An toàn giao thông
khi đi bộ, đi trên các phương tiện giao thông .Tích cực hoàn thành nhiệm vụ . Ham học
hỏi; Giữ lời hứa .Quan tâm đến hàng xóm láng giềng.
- Cách tiến hành:
- GV vận dụng vào thực tiễn cho HS cùng thể hiện
- HS lắng nghe.
tốt các hành vi, việc làm của mình.
+ Chia sẻ một số việc em đã và sẽ làm để thể hiện có
+ HS trả lời theo ý hiểu của mình
2
ý thức trách nhiệm trong An toàn giao thông khi đi
bộ, đi trên các phương tiện giao thông .Tích cực hoàn . - HS nhận xét câu trả lời của bạn
thành nhiệm vụ . Ham học hỏi; Giữ lời hứa .Quan
- HS lắng nghe,rút kinh nghiệm
tâm đến hàng xóm láng giềng.
- GV yêu cầu HS nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét, tuyên dương
* Em hãy kể , việc làm để thể hiện An toàn giao
thông khi đi bộ, đi trên các phương tiện giao
thông .Tích cực hoàn thành nhiệm vụ . Ham học
hỏi; Giữ lời hứa .Quan tâm đến hàng xóm láng
giềng.
- GV nhận xét tiết học
* Về ôn bài và xem trước tiếp theo.
3
THỰC HÀNH CUỐI HỌC KÌ I
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Năng lực đặc thù: Sau bài học, học sinh sẽ:
- Củng cố lại những kiến thức đã học về các nội dung: An toàn giao thông khi đi bộ,
đi trên các phương tiện giao thông .Tích cực hoàn thành nhiệm vụ . Ham học hỏi; Giữ
lời hứa .Quan tâm đến hàng xóm láng giềng.
- Thực hiện được các hành vi theo chuẩn mực đã học phù hợp với lứa tuổi.
2. Năng lực chung.
- Năng lực tự chủ, tự học: Biết thực hiện tốt những nhiệm vụ trong tiết học.
- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng
vào thực tế.
3. Phẩm chất.
- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong các hoạt động để hoàn thành
nhiệm vụ.
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ thực hiện các hành vi theo các chuẩn mực đã học
- Phẩm chất trách nhiệm: trong học hỏi; có ý thức giữ lời hứa.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Bảng nhóm
- HS: sách, VBT
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Khởi động:
- Mục tiêu:
+ Tạo không khí vui vẻ, phấn khởi trước giờ học.
+ Củng cố kiến thức về An toàn giao thông.
- Cách tiến hành:
GV tổ chức cho HS cả lớp hát bài hát: “Lớp chúng
- Hs tham gia hát bài hát.
mình đoàn kết.”
- GV dẫn dắt vào bài.
- GV cho HS nêu tên các bài đã học.
- GV đánh giá HS chơi, giới thiệu bài.
2. Luyện tập:
- Mục tiêu: HS được củng cố nhận thức những kiến thức đã học về ATGT. Tích cực hoàn
thành nhiệm vụ . Ham học hỏi; Giữ lời hứa .Quan tâm đến hàng xóm láng giềng.
- Cách tiến hành:
HĐ 1: Nói về chủ đề đã học.
* Mục tiêu: Củng cố bài, giúp HS có nhận thức và
thái độ đúng về ATGT. Tích cực hoàn thành nhiệm
vụ . Ham học hỏi; Giữ lời hứa .Quan tâm đến
- 7 nhóm thảo luận. Sau đó đại diện
hàng xóm láng giềng.
* Cách tiến hành:
các nhóm trình bày.
- Yêu cầu các nhóm thảo luận trong 2 phút câu hỏi
của GV.
- Nhận xét ý kiến của các nhóm
+ Vì sao cần tuân thủ quy tắc an toàn khi đi
1
khác.
trên các phương tiện giao thông ?
+Nêu được một số biểu hiện của việc ham
học hỏi? Nêu lợi ích của việc ham học hỏi?
+ Em đã thực hiện tốt những nhiệm vụ ở nhà
nào?
+ Việc các bạn tích cực hoàn thành nhiệm vụ ở
lớp, ở trường đã mang lại những lợi ích gì?
+ Em hãy nêu một số biểu hiện của việc giữ
đúng lời hứa? Vì sao phải giữ lời hứa?
+ Vì sao chúng ta cần quan tâm đến hàng xóm
láng giềng?
- Yêu cầu các nhóm TL theo nhóm 2.
- GV nhận xét.
- GV kết luận và dặn HS luôn có tinh thần ham
học hỏi.
HĐ 2: Bày tỏ ý kiến
Mục tiêu: Củng cố bài, giúp HS có nhận thức và thái
độ đúng về những kiến thức đã học .
Cách tiến hành:
- Phát cho nhóm 4, mỗi nhóm 2 thẻ màu xanh và đỏ
và qui ước: Thẻ xanh: Ý kiến sai; Thẻ đỏ: đúng
- Treo bảng phụ ghi sẵn các ý kiến khác nhau về
những kiến thức đã học , sau khi thảo luận sẽ giơ
thẻ bày tỏ thái độ, ý kiến của mình.
+Đi học về 3 bạn nhỏ nắm tay nhau đi dưới lòng
đường trò chuyện vui vẻ .
+Trời mưa to, Cốm mặc áo mưa, che ô rồi đi học cho
đúng giờ.
+Đi học về, Lan tắm rửa , ăn cơm trưa và chuẩn bị
sách vở buổi chiều xong mới đi ngủ trưa.
+Bin hứa với lớp sẽ mang hoa đến trang trí lớp
- HS thảo luận theo nhóm và đưa ra
nhưng Bin quên không mang theo.
+Thấy cô Ba hàng xóm phơi đồ ở ngoài , trời tối rồi ý kiến của mình bằng cách giơ thẻ
mà chưa thấy cô về .Cốm đã mang vào nhà giúp cô.
khi GV yêu cầu.
- GV lần lượt đọc từng ý kiến .
-GV KL đưa ra đáp án và lời giải thích đúng.
- Nhận xét kết quả làm việc của các nhóm.
3. Vận dụng.
- Mục tiêu:
+ Củng cố kiến thức .Vận dụng vào thực tiễn để thực hiện tốt hành vi: An toàn giao thông
khi đi bộ, đi trên các phương tiện giao thông .Tích cực hoàn thành nhiệm vụ . Ham học
hỏi; Giữ lời hứa .Quan tâm đến hàng xóm láng giềng.
- Cách tiến hành:
- GV vận dụng vào thực tiễn cho HS cùng thể hiện
- HS lắng nghe.
tốt các hành vi, việc làm của mình.
+ Chia sẻ một số việc em đã và sẽ làm để thể hiện có
+ HS trả lời theo ý hiểu của mình
2
ý thức trách nhiệm trong An toàn giao thông khi đi
bộ, đi trên các phương tiện giao thông .Tích cực hoàn . - HS nhận xét câu trả lời của bạn
thành nhiệm vụ . Ham học hỏi; Giữ lời hứa .Quan
- HS lắng nghe,rút kinh nghiệm
tâm đến hàng xóm láng giềng.
- GV yêu cầu HS nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét, tuyên dương
* Em hãy kể , việc làm để thể hiện An toàn giao
thông khi đi bộ, đi trên các phương tiện giao
thông .Tích cực hoàn thành nhiệm vụ . Ham học
hỏi; Giữ lời hứa .Quan tâm đến hàng xóm láng
giềng.
- GV nhận xét tiết học
* Về ôn bài và xem trước tiếp theo.
3
 








Các ý kiến mới nhất