Tuần 10. Ôn tập Giữa Học kì I

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: PHẠM THỊ LY
Ngày gửi: 15h:39' 15-08-2015
Dung lượng: 242.5 KB
Số lượt tải: 54
Nguồn:
Người gửi: PHẠM THỊ LY
Ngày gửi: 15h:39' 15-08-2015
Dung lượng: 242.5 KB
Số lượt tải: 54
Số lượt thích:
0 người
Thứ hai, ngày 20 tháng 10 năm 2014
TẬP ĐỌC
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HKI: TIẾT 1
I. MỤC TIÊU:
- Đọc rành mạch, trôi chảy bài tập đọc đã học theo tốc độ quy định giữa HKI (khoảng 75 tiếng/ phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc .
- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự.
II. ĐỒ DÙNG:
- Tranh minh họa.
- Bảng phụ, thẻ từ.
- Phiếu học tập
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Khởi động: (2’) Hát.
2. Bài cũ: (4’): Nêu nội dung bài Điều ước của vua Mi-đát.
3. Bài mới: (30’): Ôn tập (tiết 1).
a) Giới thiệu bài:
b) Các hoạt động:
ND
Giáo viên
Học sinh
HĐ1
MT
PP
HĐ2
MT
PP
Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.
HS đọc đúng, trôi chảy các bài đã học.
Trực quan, đàm thoại, thực hành.
-GV chuẩn bị tranh minh họa.
- GV cho HS xem lại các bài đã học trong chủ điểm Thương người như thể thương thân.
- GV chuẩn bị các phiếu đoạn đọc (đọc thuộc lòng) và các câu hỏi liên quan đến nội dung đoạn đọc.
- GV nhận xét, cho điểm.
Hướng dẫn HS làm bài tập.
HS làm tốt các bài tập liên quan.
Động não, đàm thoại, thực hành.
-GV nêu câu hỏi gợi ý:
2. Ghi lại những điều cần nhớ về các bài tập đọc là truyện thuộc chủ điểm Thương người như thể thương thân vào bảng theo mẫu sau:
- GV kẻ sẵn bảng phụ có các mục:
+ Tên bài
+ Tác giả
+ Nội dung chính
+ Nhân vật
GV chia nhóm 6.
Phát phiếu học tập.
- GV nhận xét, tuyên dương.
3. Trong các bài tập đọc
Trên, tìm đoạn văn có giọng đọc:
Thiết tha, trìu mến.
Thảm thiết.
Mạnh mẽ, răn đe.
- GV chia nhóm 2.
- GV nhận xét, chốt ý đúng.
- Quan sát hình ảnh minh họa.
- Cả lớp xem lại các bài đã học trong chủ điểm Thương người như thể thương thân.
- Lần lượt từng HS nêu tên các bài đã học.
- HS bốc thăm theo số thứ tự bài đọc.
- Đọc đoạn văn, đoạn thơ và trả lời câu hỏi liên quan đến đoạn vừa đọc.
-Lần lượt HS đọc yêu cầu của GV.
2. -HS chia nhóm 6.
- Thảo luận nhóm, làm bài vào phiếu học tập:
+ Tên bài: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu; Người ăn xin.
+ Tác giả: Tô Hoài; Tuốc- Ghê- Nhép.
+ Nội dung chính …
+ Nhân vật: Dế Mèn, Nhà Trò, bọn nhện; ông lão ăn xin, cậu bé.
- 1HS đọc yêu cầu.
- Thảo luận nhóm 2.
- Đại diện nhóm trình bày:
Thiết tha, trìu mến: Đoạn cuối truyện Người ăn xin
Thảm thiết: Đoạn Nhà Trò kể về nỗi khổ của mình.
c. Mạnh mẽ, răn đe: Đoạn Dế Mèn bênh vực Nhà Trò, đe dọa bọn nhện.
- Nhận xét.
4. Củng cố:(3p): nhắc lại nội dung các bài đọc.
5. Dặn dò: (1p): học sinh chuẩn bị Ôn tập tiết 2.
RÚT KINH NGHIỆM:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Tuần: 10: KHOA HỌC Ngày:20/10/2014
Tiết: 19
ÔN TẬP CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE (tt)
I. Mục tiêu
- Ôn tập các kiến thức về:
+ Sự trao đổi chất giữa cơ thể người với môi trường.
+ Các chất dinh dưỡng có trong thức ăn và vai trò của chúng.
+ Phòng tránh một số bệnh do ăn thiếu hoặc ăn thừa chất dinh dưỡng và các bệnh lây qua đường tiêu hóa
+ Dinh dưỡng hợp lí.
+ Phòng tránh đuối nước.
II
TẬP ĐỌC
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HKI: TIẾT 1
I. MỤC TIÊU:
- Đọc rành mạch, trôi chảy bài tập đọc đã học theo tốc độ quy định giữa HKI (khoảng 75 tiếng/ phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc .
- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự.
II. ĐỒ DÙNG:
- Tranh minh họa.
- Bảng phụ, thẻ từ.
- Phiếu học tập
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Khởi động: (2’) Hát.
2. Bài cũ: (4’): Nêu nội dung bài Điều ước của vua Mi-đát.
3. Bài mới: (30’): Ôn tập (tiết 1).
a) Giới thiệu bài:
b) Các hoạt động:
ND
Giáo viên
Học sinh
HĐ1
MT
PP
HĐ2
MT
PP
Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.
HS đọc đúng, trôi chảy các bài đã học.
Trực quan, đàm thoại, thực hành.
-GV chuẩn bị tranh minh họa.
- GV cho HS xem lại các bài đã học trong chủ điểm Thương người như thể thương thân.
- GV chuẩn bị các phiếu đoạn đọc (đọc thuộc lòng) và các câu hỏi liên quan đến nội dung đoạn đọc.
- GV nhận xét, cho điểm.
Hướng dẫn HS làm bài tập.
HS làm tốt các bài tập liên quan.
Động não, đàm thoại, thực hành.
-GV nêu câu hỏi gợi ý:
2. Ghi lại những điều cần nhớ về các bài tập đọc là truyện thuộc chủ điểm Thương người như thể thương thân vào bảng theo mẫu sau:
- GV kẻ sẵn bảng phụ có các mục:
+ Tên bài
+ Tác giả
+ Nội dung chính
+ Nhân vật
GV chia nhóm 6.
Phát phiếu học tập.
- GV nhận xét, tuyên dương.
3. Trong các bài tập đọc
Trên, tìm đoạn văn có giọng đọc:
Thiết tha, trìu mến.
Thảm thiết.
Mạnh mẽ, răn đe.
- GV chia nhóm 2.
- GV nhận xét, chốt ý đúng.
- Quan sát hình ảnh minh họa.
- Cả lớp xem lại các bài đã học trong chủ điểm Thương người như thể thương thân.
- Lần lượt từng HS nêu tên các bài đã học.
- HS bốc thăm theo số thứ tự bài đọc.
- Đọc đoạn văn, đoạn thơ và trả lời câu hỏi liên quan đến đoạn vừa đọc.
-Lần lượt HS đọc yêu cầu của GV.
2. -HS chia nhóm 6.
- Thảo luận nhóm, làm bài vào phiếu học tập:
+ Tên bài: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu; Người ăn xin.
+ Tác giả: Tô Hoài; Tuốc- Ghê- Nhép.
+ Nội dung chính …
+ Nhân vật: Dế Mèn, Nhà Trò, bọn nhện; ông lão ăn xin, cậu bé.
- 1HS đọc yêu cầu.
- Thảo luận nhóm 2.
- Đại diện nhóm trình bày:
Thiết tha, trìu mến: Đoạn cuối truyện Người ăn xin
Thảm thiết: Đoạn Nhà Trò kể về nỗi khổ của mình.
c. Mạnh mẽ, răn đe: Đoạn Dế Mèn bênh vực Nhà Trò, đe dọa bọn nhện.
- Nhận xét.
4. Củng cố:(3p): nhắc lại nội dung các bài đọc.
5. Dặn dò: (1p): học sinh chuẩn bị Ôn tập tiết 2.
RÚT KINH NGHIỆM:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Tuần: 10: KHOA HỌC Ngày:20/10/2014
Tiết: 19
ÔN TẬP CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE (tt)
I. Mục tiêu
- Ôn tập các kiến thức về:
+ Sự trao đổi chất giữa cơ thể người với môi trường.
+ Các chất dinh dưỡng có trong thức ăn và vai trò của chúng.
+ Phòng tránh một số bệnh do ăn thiếu hoặc ăn thừa chất dinh dưỡng và các bệnh lây qua đường tiêu hóa
+ Dinh dưỡng hợp lí.
+ Phòng tránh đuối nước.
II
 








Các ý kiến mới nhất