Tuần 17-18
Tiết
ÔN TẬP
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Hệ thống lại các kiến thức của học kì I
- Học sinh vận dụng được kiến thức tổng hợp của chương để làm các bài tập
2. Kỹ năng:
- Chứng minh các đẳng thức vectơ,tính tích vô hướng của hai vectơ
- Giải các phương trình có ẩn ở mẫu; ẩn trong dấu căn thức bậc hai.
3. Thái độ:
- Giáo dục cho học sinh tính cẩn thận, chính xác.
4. Mở rộng nâng cao:
Vận dụng được các kiến thức trong bài để giải quyết các bài toán.
II. Phương pháp:
- Nêu vấn đề và giải quyết vấn đề.
- Phương pháp trực quan
III. Chuẩn bị
1. Giáo viên: Giáo án, thước kẻ, SGK.
2. Học sinh: Đã chuẩn bị bài trước khi đến lớp, đồ dùng học tập.
IV. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Triển khai bài dạy:
HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG

Hoạt động 1
GV:Tóm tắt và viết đề bài toán lên bảng



GV:Vẽ hình minh hoạ bài toán





GV:


HS:

GV:Tương tự hướng dẫn học sinh làm tiếp




HS:Lên bảng thực hành giải câu b

-Các học sinh khác theo dõi và nhận xét




Hoạt động 2


GV: hướng dẫn cách đặt điều kiện
Mẫu số khác không.

Hoạt động 3


GV: Nên sử dụng phương pháp biến đổi tương đương.




I-Kiến thức cơ bản:
Bài 1: Cho tam giác ABC, M là trung điểm AB, N là trung điểm của AC sao cho NC = 2NA, D là trung điểm BC.
CMR :


Ta có

Do đó



b)Vì K là trung điểm MN nên ta có:


Mà

Do đó

Vậy




Bài 2. Giải các phương trình sau


Học sinh tuần tự giải từng bước.
Bài 3. Giải các phương trình sau



 4. Củng cố:(3`)
- Nhắc lại một lần nữa các kiến thức đã học của học kì I
5. Dặn dò:(1`)
- Xem lại các kiến thức đã học và bài tập đã làm
VII. Bố sung và rút kinh nghiệm:
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................