TẬP ĐỌC
Bài: THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN
YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1) Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể nhẹ nhàng, chậm rãi, thể hiện thái độ cảm phục tấm lòng nhân ái, không màng danh lợi của Hải Thượng Lãn Ông.
2) Hiểu nội dung ý nghĩa bài văn: Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu, nhân cách cao thượng của danh y Hải Thượng Lãn Ông.
3) GDHS biết quý trọng những người làm thầy thuốc.

CÁC HOẠT ĐỘNG
RÚT KINH NGHIỆM

Khởi động: (1’) Hát tập thể.
Bài cũ: (4’)
- Kiểm tra 2 HS đọc thuộc lòng bài thơ. Nhận xét.
III. Bài mới:
1. Giới thiệu: (1’)
- GV giới thiệu bài và ghi tựa đề.
2. Luyện đọc: (11’)
HĐ1: Gọi 1HS đọc cả bài cần nhấn giọng ở các từ: không màng danh lợi, nhà nghèo, không có tiền, giữa mùa hè, đầy mụn mủ, bốc lên nồng nặc…
HĐ2: GV chia đoạn: 3 đoạn.
*Đoạn1: Từ đầu…cho thêm gạo, củi.
*Đoạn2:Một lần khác…càng hối hận.
*Đoạn3: Còn lại.
3. Tìm hiểu bài: (12’)
- Cho HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm.
H: Tìm những chi tiết nói lên lòng nhân ái của Lãn Ông trong việc ông chữa bệnh cho con người thuyền chài?
H: Điều gì thể hiện lòng nhân ái của Lãn Ông trong việc ông chữa bệnh cho người phụ nữ?
H: Vì sao có thể nói Lãn Ông là một người không màng danh lợi?
H: Em hiểu nội dung hai câu thơ cuối bài như thế nào?
H: Qua bài văn tác giả ca ngợi điều gì?
GV ghi nội dung bài.
4. Đọc diễn cảm: (9’)
- GV hướng dẫn đọc trên bảng phụ.
- HS thi đọc diễn cảm đoạn .
- GV nhận xét, khen những HS đọc diễn cảm tốt- GV nhận xét, khen những HS đọc diễn cảm tốt.
IV. Củng cố: (2’)
H: Qua bài văn tác giả ca ngợi điều gì?
* GV vận dụng bài để tích hợp GD đức tính nhân hậu của mọi người.
























 Tổng kết: (1’)
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà đọc lại bài văn.
- Đọc trước bài Thầy cúng đi bệnh viện.






BỔ SUNG:



TẬP ĐỌC
Bài: THẤY CÚNG ĐI BỆNH VIỆN
YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1) Đọc lưu loát, trôi chảy, với giọng kể chậm rãi, linh hoạt, phù hợp với diễn biến câu chuyện.
2) Hiểu nội dung câu chuyện: Phê phán những cách nghĩ, cách làm lạc hậu, mê tín, dị đoan; giúp mọi người hiểu cúng bái không thể chữa khỏi bệnh tật cho con người, chỉ có khoa học và bệnh viện mới có khả năng làm được điều đó.
3) GDHS phải biết giữ gìn sức khoẻ. Khi có ốm đau chúng ta cần kịp thời đến bác sĩ khám bệnh.

CÁC HOẠT ĐỘNG
RÚT KINH NGHIỆM

Khởi động: (1’) Hát tập thể.
Bài cũ: (4’)
- Kiểm tra 2 HS đọc và trả câu hỏi bài Thầy thuốc như mẹ hiền. Nhận xét.
III. Bài mới:
Giới thiệu: (1’)
- GV giới thiệu bài và ghi tựa đề.
2. Luyện đọc: (11’)
HĐ1: Gọi 1HS khá (giỏi) đọc toàn bài.
HĐ2: GV chia đoạn: 4 đoạn.
* Đoạn1: Từ đầu…cúng bái.
* Đoạn2: Vậy mà… không thuyên giảm.
*Đoạn3: Thấy cha…vẫn không lui.
* Đoạn4: Còn lại.
- Luyện đọc từ ngữ khó: đau quặn, quằn quại,…
- HĐ3:Cho HS đọc chú giải & giải nghĩa từ.
- HĐ4: GV đọc diễn cảm toàn bài.
3. Tìm hiểu bài: (12’)
* Đoạn 1: - Gọi HS đọc.
H: Cụ Ún làm nghề gì?
* Đoạn 2: Gọi 1 HS đọc .
H