Chương V: THỐNG KÊ
ÔN TẬP CHƯƠNG V

I. MỤC TIÊU
Kiến thức:Củng cố các kiến thức đã học trong chương:
- Dãy số liệu thống kê, tần số, tần suất.
- Bảng phân bố tần số, tần suất.
- Biểu đồ tần số, tần suất hình cột, đường gấp khúc, hình quạt.
- Số trung bình, số trung vị, mốt, phương sai, độ lệch chuẩn.
Kĩ năng:Hình thành các kĩ năng:
- Tính toán trên các số liệu thống kê.
- Kĩ năng trình bày mẫu số liệu dưới dạng bảng phân bố tần số, tần suất; bảng phân bố tần số, tần suất ghép lớp.
- Vẽ và đọc các biểu đồ.
Tư duy:
- Ứng dụng vào thực tế, áp dụng trong học tập, trong trường học.
- Liên hệ vào thực tế, trong đời sống.
Thái độ:
- Rèn luyện tính cẩn thận, tỉ mỉ, chính xác.
- Thấy được mối liện hệ với thực tiễn.
II. CHUẨN BỊ
 Giáo viên: Giáo án. Máy tính cầm tay. Hệ thống bài tập.
 Học sinh:SGK, vở ghi. Máy tính cầm tay. Ôn tập toàn bộ kiến thức chương V.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp.
 2. Kiểm tra bài cũ:
Nêu các công thức tính sốtrung bình, số trung vị, phươngsai, độ lệch chuẩn đối với mẫusố liệu cho bằng bảng phân bố tần số ghép lớp?
Yêu cầu học sinh nêu rõ các công thức.
a) Số trung bình cộng:
Bảng phân bố rời rạc

𝑥
1
𝑛
𝑛
1
𝑥
1
𝑛
2
𝑥
2
𝑛
𝑘
𝑥
𝑘
𝑓
1
𝑥
1
𝑓
2
𝑥
2
𝑓
𝑘
𝑥
𝑘

Bảng phân bố ghép lớp

𝑥
1
𝑛
𝑛
1
𝑐
1
𝑛
2
𝑐
2
𝑛
𝑘
𝑐
𝑘
𝑓
1
𝑐
1
𝑓
2
𝑐
2
𝑓
𝑘
𝑐
𝑘

Trong tất cả các trường hợp
n là số các số liệu thống kê
ni là tần số của giá trị xi
ci là giá trị trung tâm của lớp ghép
fi là tần suất của giá trị xi ,của giá trị trung tâm ci
b) Số trung vị
Bước 1. Sắp thứ tự các số liệu thống kế thành dãy không giảm
Bước 2. Số đứng giữa của dãy này là số trung vị Me
(Nếu trong dãy này có hai số đứng giữa thì số trung vị là trung bình cộng của hai số đứng giữa này).
c) Mốt: Đó là giá trị có tần số lớn nhất.
d) Phương sai
Bước 1. Tìm số trung bình cộng
𝑥

Bước 2. Bình phương các độ lệch của mỗi số liệu (xi –
𝑥)2
Bước 3. Tìm trung bình cộng của (xi –
𝑥)2
Kết quả là S2(phương sai)
e) Độ lệch chuẩn
Bước 1. Tính phương sai S2 
Bước 2. Căn bậc hai của S2. Đó là độ lệch chuẩn
3. Bài mới:

Hoạt động củaGV
Hoạt động củaHS
Nội dung

Hoạt động 1: Luyện tập tính toán trên các số liệu thống kê

Số con của 59 gia đình
3
2
1
1
1
1
0
2
4
0
3
0

1
3
0
2
2
2
1
3
2
2
3
3

2
2
4
3
2
2
4
3
2
4
1
3

0
1
3
2
3
1
4
3
0
2
2
1

2
1
2
0
4
2
3
1
1
2
0



Bài 3 (trang 129 SGK Đại Số 10):Kết quả điều tra 59 hộ gia đình ở một vùng dân cư về số con của mỗi hộ được ghi trong bảng sau:
a) Lập bảng phân bố tần số và tần suất.
b) Nêu nhận xét về số con của 59 gia đình được điều tra.
->Số nhà có 1,2,3 con là đa số, nhà có 2 con là chiếm tỉ lệ cao nhất: 32,2%


H1.Nêu các bước lập bảng phân bố tần số, tần suất ?








H2. Tính số TBC, trung vị và mốt ?
Đ1.
Số con
Tần