Ôn tập Chương III. Hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Huấn
Ngày gửi: 23h:13' 27-03-2019
Dung lượng: 270.5 KB
Số lượt tải: 39
Nguồn:
Người gửi: Lê Huấn
Ngày gửi: 23h:13' 27-03-2019
Dung lượng: 270.5 KB
Số lượt tải: 39
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn: 25/01/2019
Ngày giảng:
9A: 28/01/2019
9B: 28/01/2019
9C: 15/02/2019 (chiều)
Tiết 43: LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
Học sinh biết cách phân tích các đại lượng trong bài bằng cách thích hợp, lập được hệ phương trình và biết cách trình bày bài toán.
2. Kĩ năng
Rèn luyện kĩ năng giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình.
3. Thái độ
Nghiêm túc, cẩn thận.
4. Năng lực cần đạt
Có khả năng sâu chuỗi các số liệu của bài toán để tìm mối liên hệ giữa các đại lượng khỉ giải bài tập.
II. CHUẨN BỊ
1. Chuẩn bị của GV
Giáo án, thước thẳng, SGK, ĐDDH.
2. Chuẩn bị của HS
Sgk, vở ghi, dụng cụ học tập.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC CHO HỌC SINH
1. Các hoạt động đầu giờ
a. Kiểm tra: (15’)
Câu hỏi:
Chữa bài tập 31 (SGK – Tr23)
Đáp án:
Gọi hai cạnh của tam giác vuông ban đầu là x và y (x, y > 0) (1đ)
Theo điều kiện đầu ta có:
(x+3).(y+3)/2 – xy/2 = 36
x + y = 21 (1) (2đ)
Theo điều kiện sau ta có
xy/2 - (x - 2)(y - 4)/2 = 26
2x +y = 30 (2) (2đ)
Theo đề bài ta có hệ phương trình:
( ( (3đ)
Vậy hai cạnh của tam giác vuông là: 9 cm và 12 cm. (2đ)
b. Đặt vấn đề : (1’)
Để củng cố cách giải bài toán bằng lập hệ pt hôm nay chúng ta sẽ luyện tập làm một số bài tập
2. Nội dung bài học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
Luyện tập (27’)
Mục tiêu: Củng cố cho học sinh kiến thức về giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình; giải hệ phương trình bằng quy tắc cộng đại số thông qua giải các bài tập.
YC đọc đề bài tập 33 trong SGK – 24
YC đại diện 3 nhóm lên trình bày
Treo bảng phụ có kết quả đúng, YC HS đối chiếu với bài của nhóm mình.
Đọc đề bài
HĐ nhóm, chia thành 3 nhóm
3 em lên bảng
Ghi vở
Bài 33 Tr 24 SGK
Giải
Gọi x là số ngày người thứ nhất làm một mình hoàn thành toàn bộ công việc; y là là số ngày người thứ hai làm một mình hoàn thành toàn bộ công việc.
Điều kiện: x, y >0
- Mỗi ngày người thứ 1 làm được (cv)
- Mỗi ngày người thứ 2 làm được (cv)
- Mỗi ngày hai người cùng làm được: (1)
- Theo điều kiện sau:
(2)
Từ (1) và (2) ta có hệ PT:
Vậy nếu làm riêng thì người thợ thứ nhất làm xong công việc hết 24 giờ, người thợ thứ hai làm hết 48 giờ.
Y/c một HS đọc đề toán.
? Nêu yêu cầu của bài toán?
? Đặt ẩn là đại lượng nào?
? Hãy đặt điều kiện cho ẩn?
? Nếu tăng mỗi luống lên 8 và số cây trong mỗi luống giảm đi 3 thì số cây là bao nhiêu?
? Nếu giảm mỗi luống đi 4 và tăng số cây trong mỗi luống lên 3 thì số cây là?
? Hãy giải hpt trên?
? Trả lời bài toán?
HS đọc kĩ đề bài.
- Tìm số bắp cải.
- Đặt x là số luống, y là số cây bắp cải trồng trong một luống.
- Điều kiện x, y nguyên dương.
- Khi đó số cây là (x +8).(y – 3) (cây)
Theo điều kiện đầu:
x.y - (x+8).(y -3) = 54
(x -4).(y + 2)
Theo điều kiện sau:
(x -4).(y +2) – xy = 32
<=> 2x – 4y = 40 (2)
Từ (1) và (2) ta
Ngày giảng:
9A: 28/01/2019
9B: 28/01/2019
9C: 15/02/2019 (chiều)
Tiết 43: LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
Học sinh biết cách phân tích các đại lượng trong bài bằng cách thích hợp, lập được hệ phương trình và biết cách trình bày bài toán.
2. Kĩ năng
Rèn luyện kĩ năng giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình.
3. Thái độ
Nghiêm túc, cẩn thận.
4. Năng lực cần đạt
Có khả năng sâu chuỗi các số liệu của bài toán để tìm mối liên hệ giữa các đại lượng khỉ giải bài tập.
II. CHUẨN BỊ
1. Chuẩn bị của GV
Giáo án, thước thẳng, SGK, ĐDDH.
2. Chuẩn bị của HS
Sgk, vở ghi, dụng cụ học tập.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC CHO HỌC SINH
1. Các hoạt động đầu giờ
a. Kiểm tra: (15’)
Câu hỏi:
Chữa bài tập 31 (SGK – Tr23)
Đáp án:
Gọi hai cạnh của tam giác vuông ban đầu là x và y (x, y > 0) (1đ)
Theo điều kiện đầu ta có:
(x+3).(y+3)/2 – xy/2 = 36
x + y = 21 (1) (2đ)
Theo điều kiện sau ta có
xy/2 - (x - 2)(y - 4)/2 = 26
2x +y = 30 (2) (2đ)
Theo đề bài ta có hệ phương trình:
( ( (3đ)
Vậy hai cạnh của tam giác vuông là: 9 cm và 12 cm. (2đ)
b. Đặt vấn đề : (1’)
Để củng cố cách giải bài toán bằng lập hệ pt hôm nay chúng ta sẽ luyện tập làm một số bài tập
2. Nội dung bài học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
Luyện tập (27’)
Mục tiêu: Củng cố cho học sinh kiến thức về giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình; giải hệ phương trình bằng quy tắc cộng đại số thông qua giải các bài tập.
YC đọc đề bài tập 33 trong SGK – 24
YC đại diện 3 nhóm lên trình bày
Treo bảng phụ có kết quả đúng, YC HS đối chiếu với bài của nhóm mình.
Đọc đề bài
HĐ nhóm, chia thành 3 nhóm
3 em lên bảng
Ghi vở
Bài 33 Tr 24 SGK
Giải
Gọi x là số ngày người thứ nhất làm một mình hoàn thành toàn bộ công việc; y là là số ngày người thứ hai làm một mình hoàn thành toàn bộ công việc.
Điều kiện: x, y >0
- Mỗi ngày người thứ 1 làm được (cv)
- Mỗi ngày người thứ 2 làm được (cv)
- Mỗi ngày hai người cùng làm được: (1)
- Theo điều kiện sau:
(2)
Từ (1) và (2) ta có hệ PT:
Vậy nếu làm riêng thì người thợ thứ nhất làm xong công việc hết 24 giờ, người thợ thứ hai làm hết 48 giờ.
Y/c một HS đọc đề toán.
? Nêu yêu cầu của bài toán?
? Đặt ẩn là đại lượng nào?
? Hãy đặt điều kiện cho ẩn?
? Nếu tăng mỗi luống lên 8 và số cây trong mỗi luống giảm đi 3 thì số cây là bao nhiêu?
? Nếu giảm mỗi luống đi 4 và tăng số cây trong mỗi luống lên 3 thì số cây là?
? Hãy giải hpt trên?
? Trả lời bài toán?
HS đọc kĩ đề bài.
- Tìm số bắp cải.
- Đặt x là số luống, y là số cây bắp cải trồng trong một luống.
- Điều kiện x, y nguyên dương.
- Khi đó số cây là (x +8).(y – 3) (cây)
Theo điều kiện đầu:
x.y - (x+8).(y -3) = 54
(x -4).(y + 2)
Theo điều kiện sau:
(x -4).(y +2) – xy = 32
<=> 2x – 4y = 40 (2)
Từ (1) và (2) ta
 








Các ý kiến mới nhất